周 杰
(四川省犍為縣清溪鎮中心小學,四川 樂山614400)
新形勢下教育理念以及教學模式都發生了很大的變化,為了適應這些變化就需要體育教師在開展“校園足球”教學過程中對訓練方法進行創新。在對訓練方法進行創新時,首先需要體育教師認識到校園足球訓練中存在的問題,之后從學生的角度出發對訓練方法進行創新,以達到提高學生足球技能,促進學生健康成長的目的。下文就先講述一下開展“校園足球”訓練的意義及“校園足球”訓練方法的創新。
大部分學生對于足球的了解較少,僅有的一點了解還是通過網絡或者電視等,所以很少有學生具有較強的足球意識。通過“校園足球”訓練學生能夠更加深入的了解足球,從訓練中提高自己的足球意識。從學生角度來說足球訓練能夠有效地促進學生之間的交流,提高學生的合作意識。從大的角度來說,通過“校園足球”訓練提高學生的足球技能,激發學生的潛力,為培養出優秀的足球運動員打下良好基礎。
由于受傳統教學模式的影響,大部分學生都對教師存在一種畏懼心理。但是在“校園足球”訓練過程中教師與學生的互動會增多,學生也能夠從訓練過程中感受到教師的嚴厲與用心,師生關系會逐漸得到改善。當師生關系得到改善學生會更加相信教師的指導,從而提高“校園足球”的訓練效率。……