有的放矢 聚焦課堂

夏兆平

摘 要：當(dāng)前，在很多農(nóng)村學(xué)校，由于一系列的原因，小學(xué)體育教學(xué)中很多體育老師仍然采用比較傳統(tǒng)的教學(xué)方式，雖然這樣的教學(xué)模式比較穩(wěn)定，但對于孩子理解和參與體育課的意義幫助并不大，會(huì)導(dǎo)致孩子在體育課中不能很好的鍛煉自己，久而久之會(huì)對體育課產(chǎn)生消極態(tài)度。如何讓我們的課堂更具生機(jī)，如何讓我們的孩子更好地得到身心的鍛煉，本文進(jìn)行了具體的闡述。

關(guān)鍵詞：興趣; 因材施教; 自主學(xué)習(xí)

中圖分類號：G623.8? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ?文章編號：1006-3315（2019）10-191-001

體育教學(xué)是小學(xué)教育工作的重要組成部分，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量，對小學(xué)生的身體健康有明顯的促進(jìn)作用，對他們形成終身鍛煉意識(shí)有很大的幫助。但是目前由于諸多方面因素的影響，各學(xué)校體育工作從某種程度上說，未得到應(yīng)有的重視。小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量不容樂觀。在小學(xué)體育教學(xué)的過程中，學(xué)生基本功的訓(xùn)練未能得到有效實(shí)施，由于小學(xué)生年齡的原因，本身體育基本功就不扎實(shí)，又缺乏教師的引導(dǎo)，教學(xué)效果自然不會(huì)很好。因此，創(chuàng)造高效的體育課堂教學(xué)迫在眉睫。

一、更新理念，提升內(nèi)驅(qū)力

教師有什么樣的教學(xué)理念，決定了他們有什么樣的教學(xué)方式。要想將體育課堂進(jìn)行創(chuàng)新，最重要的就是要讓教師們先轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，要突破傳統(tǒng)教學(xué)中的束縛，在教學(xué)中要將素質(zhì)教學(xué)作為教學(xué)的根本，要充分讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體性作用。教師們要先不斷地提升自己的專業(yè)水平，不斷地豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要讓自己變得非常優(yōu)秀，才可以教育學(xué)生，樹立在學(xué)生面前的榜樣作用。在學(xué)習(xí)一些動(dòng)作時(shí)要示范準(zhǔn)確，給學(xué)生們非常標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作展示。同時(shí)在課余時(shí)間要多學(xué)習(xí)一些體育知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。

教育教學(xué)過程中，教師的一言一行往往都是學(xué)生模仿的對象，作為體育教師我們更應(yīng)積極調(diào)整自己的位置和角色，充分發(fā)揮自身的非權(quán)力自然影響因素，根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容及教師的意圖貫穿于全體學(xué)生，有效地影響或改變學(xué)生的心理和行為，使學(xué)生的求知欲和對活動(dòng)的需要不斷得到滿足，從內(nèi)心欽佩、尊重、信賴教師，從而形成良好的心理定勢。

二、創(chuàng)新方法，手段多樣化

傳統(tǒng)的體育課基本上都是教師將知識(shí)傳授完之后，就讓學(xué)生們自己去進(jìn)行練習(xí)了，甚至有些教師在體育課中都不進(jìn)行教學(xué)，一上課就是自由活動(dòng)。這樣的方式會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有自己的想法，會(huì)覺得體育課本身就是什么都學(xué)不到。這樣的方式長時(shí)間下去學(xué)生就會(huì)對體育失去興趣，覺得體育學(xué)習(xí)中很多東西都是沒用的。進(jìn)學(xué)之功，貴在心悟，施教之功，貴在誘導(dǎo)。在面對當(dāng)前體育發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，教師在教學(xué)中可以使用五步教學(xué)的方法，先在課前教學(xué)中要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自學(xué)的過程中學(xué)生們就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，面對問題的出現(xiàn)，學(xué)生們就會(huì)想辦法解決問題。在教學(xué)過程中，教師不要將動(dòng)作草草地展示給學(xué)生，讓學(xué)生先根據(jù)自己的想法去試一試，然后在學(xué)習(xí)中可以不斷地摸索和鍛煉，看看在小組合作中能否找到合適的辦法，可以讓學(xué)生們得到提高。小組的討論可以通過看一看多媒體的視頻去學(xué)習(xí)，找到哪些地方是需要注意的。

教師在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提倡重在參與，重在鍛煉，重在樂趣，使教學(xué)過程充滿生氣活力，可以把情景化、唱游化、音伴化教學(xué)運(yùn)用到多個(gè)環(huán)節(jié)和步驟中，變單調(diào)枯燥、乏味為情趣生動(dòng)和愉悅。

三、調(diào)動(dòng)內(nèi)需，因材施教

體育的學(xué)習(xí)最重要的就是要進(jìn)行興趣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生提高參與意識(shí)，在實(shí)踐的過程中積極參與進(jìn)來。學(xué)生自身的參與度和實(shí)踐是有很大關(guān)系的，如果學(xué)生對體育教學(xué)產(chǎn)生了興趣，就會(huì)非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，在學(xué)習(xí)中可以有很多好的收獲。

體育課是一門技能型的學(xué)科，學(xué)習(xí)動(dòng)作主要靠小學(xué)生自己體驗(yàn)、揣摩，教師的教只能是一種外在的引導(dǎo)，不能替代學(xué)生的學(xué)。如立定跳遠(yuǎn)，跳得太高跟遠(yuǎn)度的關(guān)系;跳得過低跟遠(yuǎn)度又有什么關(guān)系;雙腿彈伸動(dòng)作力度不到位還會(huì)怎樣，所有這些知識(shí)與技能上的問題，倘若學(xué)生沒有通過足夠的練習(xí)獲得真實(shí)體驗(yàn)，此時(shí)教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在動(dòng)作練習(xí)中去體驗(yàn)、領(lǐng)悟，這樣做還培養(yǎng)了學(xué)生在練習(xí)中體腦結(jié)合的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過程中因?yàn)椴煌膶W(xué)生是具有不同的學(xué)習(xí)能力的，教師在教學(xué)中要采取因材施教的方式，倘若班級里有一些膽小的同學(xué)，他們不敢在同學(xué)面前展示，怕出丑丟人。教師要多鼓勵(lì)這些同學(xué)，幫助他們樹立信心。一些平時(shí)體育能力較好的同學(xué)，可以在他們學(xué)習(xí)完知識(shí)后對他們進(jìn)行鼓勵(lì)，這樣孩子們就會(huì)更加熱愛體育，喜歡上體育課。

四、合理調(diào)控，完善細(xì)節(jié)

課堂教學(xué)中教師要合理地安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，在教學(xué)中要科學(xué)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)模式，注意在細(xì)節(jié)中的提升。當(dāng)前小學(xué)體育課教學(xué)大都是在戶外進(jìn)行的，很多學(xué)生為了逃避體育課就不想去學(xué)習(xí)。對于一些同學(xué)的逃課行為，教師要對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的教育。教師首先要給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣，自己就可以做到不遲到不早退。同時(shí)在教學(xué)中要好好地安排教學(xué)時(shí)間的設(shè)計(jì)，要讓學(xué)生形成好的時(shí)間觀念。學(xué)生們在學(xué)習(xí)中教師一定要做好指導(dǎo)工作，在工作中認(rèn)真對待自己的每一節(jié)課。

為了吸引更多的學(xué)生熱衷于投身體育活動(dòng)，我們在教學(xué)過程中可以充分考慮到以下幾點(diǎn)：首先，注意教材因素。教材對學(xué)生的興趣影響極大，而今青少年的興趣越來越具有廣泛性和集中性，教師在教學(xué)中因人、因時(shí)、因地制宜，從場地、器材與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合上下功夫，注意球類項(xiàng)目、傳統(tǒng)項(xiàng)目及表現(xiàn)美的項(xiàng)目上做好適當(dāng)合理的選擇，為滿足學(xué)生的需要，促進(jìn)他們的健康發(fā)展服務(wù)。其次，豐富教學(xué)方法，將發(fā)現(xiàn)法、啟發(fā)式教學(xué)法、創(chuàng)新教學(xué)法、合作教學(xué)法、韻律法、多媒體教學(xué)法等多種教學(xué)方法不斷變換，以滿足學(xué)生對新經(jīng)驗(yàn)的需要，從課的開始導(dǎo)入部分就充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的興趣及積極性，為教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。

在體育課的學(xué)習(xí)中，教師是發(fā)揮了重要作用的。學(xué)生們在體育的學(xué)習(xí)中不僅要學(xué)好基本的體育知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生樹立基本的體育素養(yǎng)。樹立一種好的體育意識(shí)是非常重要的，教師在教學(xué)中要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，在興趣的驅(qū)動(dòng)下可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育中的快樂。很多學(xué)生之所以不喜歡體育就是因?yàn)槿狈處熣_的疏導(dǎo)，教師平時(shí)和同學(xué)們要相互溝通，溝通中了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，可以讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中有自己的收獲。