大學生網絡輿情管理研究

韋娟　徐翠婷

摘 要：本文分析了網絡輿情“全民參與、傳播迅速、互動性強、從眾性強”等特點，研究了網絡輿情對大學生價值觀等影響，提出了輿情管理的對策：一是加強組織領導，完善制度建設。結合學校的實際，制定校園網絡安全管理辦法，為大學生網絡輿情做好制度保障。二是加強輿情監測。利用好網絡行為管理系統對網絡輿情進行監測。三是組建輿情管理隊伍。加強正面輿情的引導，消除擾亂校園和諧發展的負面輿情，營造健康、積極、向上的校園網絡輿情。

關鍵詞：網絡輿情;互聯網+;引導對策;新媒體

高校是互聯網意識形態斗爭的前沿陣地，大學生是各種意識形態爭奪的主要對象。隨著“互聯網+”時代的到來，網絡已經滲透到大學生學習生活方方面面，管理好網絡輿情對大學生的思想意識形態有著很重要的影響。

1 網絡輿情的特點

根據江蘇財經職業技術學院（以下稱學校）的實名上網認證系統的數據顯示，學校上網普及率達到100%，據統計學生通過手機上網的普及率也達到了100%。在移動互聯網時代，信息傳播有著如下的特點。

全民參與，每個人都是傳播者，每個人都是分享者。每一個大學生網民都有可能成為傳播的中心。傳播迅速，每個人都可以幾乎同步地在分分鐘之內，就把我的經歷、見聞和感受以自己的自媒體的方式進行分享。互動性強，大學生迅速的在互聯網上獲取信息以后，還可以以很簡單的方式把他們的感受、想法分享出來和大家進行交流。……