高中地理教學滲透心理健康教育研究

黃躍美

【摘? ?要】? 人才培養關乎國家的興盛和民族的未來，所以提高對高中教育工作的重視程度，有效培育更多擁有豐富知識和完善綜合素質的人才是至關重要的。新一代的精英人才除了要具備豐富的知識和過硬的專業素養以外，還必須具備積極樂觀的心理狀態，能夠以過硬的心理素質投入到社會實踐當中經受考驗和磨練。對此，在高中地理教學中進行心理健康教育滲透是非常必要的。它可以改變地理教學單一傳授地理知識的現狀，完善學生心理素質，提高學生的心理承受能力，為學生成長為精英人才打好基礎。

【關鍵詞】? 高中;地理;心理健康教育;滲透

受傳統應試教育理念的影響，素質教育的推進實施進程非常緩慢，德育和智育存在兩張皮問題，影響到學生的全面發展和綜合素質的形成。為了促進素質教育的落實，充分迎合新課改要求，必須提高對學生心理健康水平的關注程度，在完善學生知識技能的同時，有針對性的對學生進行心理健康教育。高中地理學科當中就包含多樣化的心理健康教育資源能夠為二者的整合創造良好條件，從而獲得突出的融合效應。對此，教師要探究滲透心理健康教育的策略，凸顯地理學科優勢和獨特性，給學生提供心理健康發展的平臺。

一、重視理念培養奠定心理健康教育滲透基礎

將心理健康教育和高中地理教學進行整合，是地理教學改革的重要方向，也是順應素質教育要求，達成新課程改革目標的有效舉措。要保證這一工作的全面落實，促進學生綜合素養的提升，教師首先需要對學生進行正確思想理念的指導，提高學生對心理健康的重視程度，讓學生學會主動調整和優化自身的心理狀態。由于教師是學生成長發展道路上的引路人，在學生群體當中有很高的威望與影響力，所以教師要對學生進行心理健康理念的指導，先要保證本身有正確的教育思想觀念，主動將心理健康教育融合滲透到地理教學環節，并根據學生的學習實際優化教學方案，為心理健康教育落實創造良好條件。在此基礎之上，教師要認清學生的學習主體地位，引導學生自主建立心理健康理念，促使學生主動配合教師在學習地理學科知識的同時，接受心理健康指導，增強心理承受力。例如，在教學地球上的水時，教師可以從兩方面完成知識教學，一是講述地理知識，講解地球水資源的構成情況，讓學生學會區別水資源類型。另一方面教師還要引入“水善利萬物而不爭”的思想，目的是以此為滲透心理健康教育，讓學生明確水的重要性，養成節約用水的良好習慣。

二、基于教材挖掘心理教育知識拓展教學內容

之所以可以將心理健康教育和地理教學進行融合，是因為二者有著天然的組合優勢，而且地理學科當中本身就包含著豐富的心理健康教育資源。由于教材是地理教學的基礎，因此要得到教師的高度關注，主動挖掘教材當中蘊含的有助于推進心理健康教育的資源，就能夠扎實學生的地理學習基礎，又能夠讓學生在學習和思考當中有據可循。但是假如教師脫離地理教材，總是一味引入課外學習素材，對學生進行心理健康指導的話，無異于本末倒置，而且會增加學生的學習負擔和壓力，影響心理健康教育效果。所以，教師在備課階段就要做好教材的深入研究和分析工作，確保學生掌握心理方面的知識與技能。例如，在教學旅游開發中的環境保護時，教師先要從地理知識層面出發，引導學生思考和探究在地理開發中保護環境的原因和方法。在完成這部分內容講解后，要挖掘地理教材為學生說明當前旅游業發展現狀和旅游中的環境問題，引導學生樹立環保意識，讓學生認識到保護環境是促進旅游事業可持續發展的重中之重，并對學生的文明旅游行為進行塑造。

三、通過實踐活動途徑有效滲透心理健康教育

地理學科是具備鮮明實踐性特點的，所以如果教師只是重視理論方面的灌輸，不注重對地理實踐活動資源進行挖掘和利用的話，將會讓地理教學質量大打折扣，同時也不利于心理健康教育的滲透。而且高中階段的地理知識具備抽象性特征，要讓學生輕松理解和掌握，就要將實踐活動作為重要載體，讓學生在親身實踐和體驗過程當中收獲知識和技能。而教師在地理實踐活動的組織實施當中，通常會把關注點放在課堂實踐活動上，不注重對課外資源的拓展，影響到課外實踐活動功能作用的發揮。對此，教師要積極拓展思路，組織多樣化的課外實踐活動，并讓學生在實踐體驗當中接觸到大量的心理健康教育知識和技能。例如在教學環境污染與防治時，教師可以引導學生投入到課外實踐活動中，調查城市垃圾分類與清理情況，讓學生在實踐當中正確認識亂扔垃圾的危害性，學會對自身行為進行規范。而這樣的實踐活動可以讓學生認識到，不管是哪項工作都有難處，要做好工作就必須克服重重困難，艱苦奮斗，進而提高學生的心理素質。

落實心理健康教育是現代素質教育落實的必然要求，也是從整體上提高高中生綜合素養的關鍵環節。開展高中地理教學活動，除了能夠為學生補充豐富的地理知識，提高學生地理技能外，還可以為學生心理健康素質的發展創造良好條件。高中地理教師要樹立大課程教育思想，有意識的將心理健康教育滲透到高中地理教學環節，幫助學生解決好學習和成長過程當中面臨的心理問題。

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