管福泉
[話題簡介]
所謂特別學生,不是指有殘疾的特殊學生,而是指身體健康,但“學習性不足”和“社會性不足”的學生。每個學校每個班級或多或少都有這樣的特別學生,對他們的教育占用了班主任和德育干部大部分時間,然而,卻收效甚微,讓人無奈。其實,特別學生需要特別教育。作為德育校長,我們面對特別學生,如何進行特別教育?
教書育人·校長參考2019年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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