大學生黨建進公寓新模式的實踐探索

劉芳

摘 要：隨著學分制逐漸在高校中廣泛應用，高校的學習和生活模式也逐漸向著社區化的方向發展，學生公寓逐漸成為了學生學習和生活的主陣地，是高校教育環節的重點，同時將黨建工作融入到學生公寓模式中也是一種新型的貼近群眾的實踐活動。本文圍繞這一課題進行研討，結合如今大學生黨建進公寓的現狀，提出了高校黨建工作進公寓的重要意義，并據此引出一系列對高校中學生公寓黨建工作開展的舉措和建議。

關鍵詞：高校;黨建;學生公寓;現狀;重要意義;舉措

一、引言

隨著學習模式的不斷改變，學生公寓也漸漸從單純提供學生生活和休息的場所轉變成了教育的場所之一，成為了培養高校學生思想和綜合素質的主要場所，對培養學生形成正確的人生觀和價值觀有著積極影響，同時也成為了促進學生之間的交流合作的重要陣地。就目前我國高校公寓的發展情況而言，學生公寓逐漸在高校學生的德育教育中發揮著重要的作用，從而為黨建進學生公寓提供了更好的發展機遇，通過對大學生黨建工作的不斷發展，使得黨建工作更加制度化和規范化，從而有效提高黨建工作的影響力和時效性，進而增強黨組織的凝聚力。所以如何使黨建工作充分融入大學生的學生公寓中，用新思路和新模式引領黨建進公寓工作成為了目前政治工作者研究的主要問題。

二、大學生黨建工作進公寓的重要價值

（一）大學生黨建工作進公寓是由現在高校的發展形勢所促成的

現如今，大部分的高校選擇學分制的教育模式，學生公寓也逐漸從學生的休息場所轉變成了課余學習的重要場地，同時也就促進了在學生公寓中的思想道德建設。黨建工作進公寓的新模式既可以有效利用學生的課余時間，使學生的課下生活更加豐富，還能使得黨建工作更加靠近學生的生活，提高學生這一關鍵群體對黨的凝聚力，并更加高效地發揮學生的引領和組織作用。

大學生黨建工作進公寓響應了課程改革新模式的要求。在目前的教學大環境中，課程改革使得傳統的教學模式不得不轉變，同時傳統學生黨建工作的開展也不再符合課程改革新模式的需求，所以要想適應如今的教學環境，就要對黨建工作的開展形式進行調整。在學生公寓中開展黨建工作無疑是新的教學改革形勢下的必然要求。

（二）大學生黨建工作進公寓促進了新時期黨建工作的改進

近幾年來，我國政府越來越重視大學生黨建工作的開展，不但不斷加強黨建工作的宣傳力度，而且也逐漸增加學生黨員的數量。在這種新的發展形勢下，只一味增加學生黨員的數量，而不注重對學生黨員的精神層面的建設和管理，就必然會給未來的發展埋下隱患，所以就如何管理學生黨員，如何加強學生黨員的對黨性的理解，形成黨性修養是現在高校政治工作關注的重點。而大學生黨建工作進公寓這一舉措就十分有效地解決了這一難題。

三、大學生黨建工作進公寓取得實效

近幾年來，相關高校工作單位通過開展黨建工作進公寓的活動，樹立了良好的黨員形象，同時也充分體現出了黨組織的凝聚力和創造力。大學生黨建工作進公寓是黨建工作的重要部分，也對黨建工作的發展起著重要的促進作用，具體表現在以下幾個方面。

（一）體現了育人的基本理念

大學生黨建進公寓工作主要是通過實踐不斷探索、發展和完善的，在日常的高校黨建活動中實現黨員的帶頭作用，充分發揮育人功能，促進黨建工作新模式的形成。這樣的工作既有效培養了大量優秀的學生黨員和積極分子，又充分發揮了學生黨員的模范帶頭作用，使黨建工作更有效的滲透到了廣大群眾中，并提高了高校學生的綜合素質水平。

（二）提高了服務水平

大學生公寓中的黨建工作是以“為學生服務”為中心的，開展黨建工作的核心目的也是為了滿足當代大學生的需求，通過對高校學生的學習和生活的基本要求的調查，為學生提供更加符合其生活需要的服務。以滿足學生的基本需要為黨建工作開展的出發點和目標，不斷提高服務水平。

（三）實現了點面的有效結合

大學生黨建工作進公寓的這一新模式有效擴大了有關黨建工作的思想教育工作的影響程度，提高了黨組織對群眾的覆蓋程度，使黨的組織建設實現了由上到下、由點及面的快速發展，實現了覆蓋廣、形式多、管理強的新機制。

四、現階段大學生黨建工作的進公寓遇到的問題

（一）管理人員對于此工作的重視程度不夠

相關工作人員認為公寓是休閑放松的地方，將黨建工作引進其中確有不妥之處，一部分的管理人員沒有將這份工作放到一定的工作高度上，使得黨建工作進公寓只是流于形式，得不到實質性進展。另一個原因是因為黨建工作的重點放在了院系和班級上，在公寓中進行黨建還是一個相對薄弱的環節。最后大學生公寓的思想教育和寢室管理工作還沒有到位，沒有給黨建工作進公寓奠定一個良好的基礎。

（二）黨建工作進公寓的機制尚不健全

現階段，大學生的黨建工作在管理內容和運行體制內存在不合理的地方，對大學生的評價和考核還沒有建立一個長效機制。黨建工作進公寓的形式和內容都要根據實際情況展開，如何就現階段公寓的發展現狀展開黨建工作是一個值得研究的話題。

五、黨建工作進公寓的探索歷程

（一）發揮試點的引導作用，創建學生示范公寓

每學期定期更換、評選出優秀的寢室。根據學院黨務工作領導人員的指示，貫徹政治素質過硬、學習氣氛濃厚的標準，對大學生的宿舍進行整體的考核。凡是達到相應標準的宿舍將被評為優秀示范宿舍，學院進行表彰并作為各宿舍學習的榜樣，在宿舍的門口貼上相關的標牌。對考核成績不達標的宿舍將予以全校通報，指出其問題督促其進行改正，并將考核的結果納入到學生評選黨員的標準中。

（二）發揮陣地的應有作用，設置黨員工作站

在黨員工作站的門口貼上相關的指引圖和工作的流程介紹，便于宣傳黨建的內容，也鼓勵學生樹立為人民服務的品質。黨員工作站主要負責黨員的政治學習和開展民主生活會，展開黨員的自我批評和反思，并擔負起培養入黨積極分子的重任。

（三）發揮服務的作用

教學中要建立良好的師生關系，學院的領導也要深入到學生生活中，了解學生的日常生活現狀，對學生的需求有一定的了解，明白今后需要改進的工作方向。建立教師進宿舍的制度，對需要重點關注的寢室進行指導，通過走訪或者建立反饋機制了解學生的需求，更好地提供指導和幫助。

（四）發揮吸引作用

展開多種形式的黨建工作，如我心中優秀黨員的評比活動。這種以黨建工作為主題的活動的開展，能夠拓寬學校開展黨務工作的方式，在學生中形成一種風氣，讓學生參與進黨建工作中，將黨建工作更好地落實到公寓中。

（五）發揮模范作用

推選優秀學生在公寓中作表率，讓學生發揮作用，影響帶動身邊的學生參與到其中，在學生群體之間形成一種良好的學習風氣，也在處理學生的日常問題，解決學生之間的矛盾起到很好的作用，為入黨積極分子也做了一個良好的示范作用。

六、黨建工作進公寓的進一步思考

要繼續堅持公寓作為黨建工作進行的載體，突出公寓作為黨建工作陣地的重要意義。在學院的黨員工作站展開學生對于黨規黨章和習近平講話精神的學習，讓學生黨員豐富自身生活，提高政治覺悟。以日常的管理工作為載體，建立大學生黨員的示范崗，讓大學生黨員協助管理人員做好學生的管理工作。以兩學一做的學習為載體，推進學生對于黨章黨規的學習和學風的建設，對每個學生提出明確的發展目標。以現階段的發展狀況為基礎，定期進行紅色文化的教育活動，感染每一個學生。

建立黨建工作進公寓的長效機制。建立完善的日常管理制度，針對學生的需求改進相關的規范，積累好經驗，與實際現狀相結合，教育與管理工作并重。建立目標導向機制，加強大學生的先進性建設，讓學生明確自身的責任和發展目標，學會自我批評和自我反思。要建立評價監督機制，將學生的評獎評優與學生日常的表現掛鉤，突出對學生黨員的監督，嚴格要求黨員的一言一行，為學生做好模范帶頭作用，真正發揮學生黨員的作用，做好管理宣傳工作，為學生和教師服務。

七、結語

黨建工作進公寓是一種新奇的設想，可以使黨建工作更貼近學生的生活，有著非常積極的作用。在相關工作的推進過程中，要注意結合現階段的發展現狀，與現階段的教育管理相結合，發揮學生黨員的模范帶頭作用，學校提供相應的平臺，鼓勵支持黨建工作進公寓的方式，積極進行監督和完善，將黨建工作進一步落實。

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