楊建臣 施玉娟 劉山領(lǐng)
“父母學(xué)堂”是具有傳統(tǒng)意義的一個(gè)稱(chēng)謂,即父母學(xué)習(xí)的地方,在此特指我校開(kāi)辦的家長(zhǎng)學(xué)校。開(kāi)設(shè)“父母學(xué)堂”的目的是指導(dǎo)父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理念、教育方法,做合格、優(yōu)秀的家長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家校合育,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
我校“父母學(xué)堂”建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并組建了以主管領(lǐng)導(dǎo)、政教處教師及班主任為主體的師資團(tuán)隊(duì)。近年來(lái),“父母學(xué)堂”組織了一系列深受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎的活動(dòng),收到了良好的教育效果。
“親子節(jié)”活動(dòng)。學(xué)校先后邀請(qǐng)鄒越、李帥、王海勇等家庭教育專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展大型親子教育活動(dòng),特別是2016年舉辦的“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”大型親子教育活動(dòng)非常成功。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),上千學(xué)生擁抱著自己的父母,流下了或感恩或內(nèi)疚的淚水。活動(dòng)結(jié)束后,林更麗老師班的學(xué)生抱著林老師久久不愿放開(kāi),林老師也流下了欣慰的眼淚,這一幕感動(dòng)了很多人。
“十大孝星”評(píng)選活動(dòng)。從2009年開(kāi)始,我們每年都會(huì)舉行“十大孝星”評(píng)選。初中部小衡同學(xué)就是我校今年剛評(píng)出的“十大孝星”之一。他的父親不幸去世,母親改嫁,他從小就與爺爺一起生活。小衡非常懂事,學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異。他放學(xué)后要做家務(wù),照顧年邁的爺爺,經(jīng)常給爺爺洗腳、捶背……他的孝心故事感動(dòng)了全校師生,也給所有學(xué)生和家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課。通過(guò)“十大孝星”評(píng)選活動(dòng),全校形成了“知恩、感恩、報(bào)恩,愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家”的良好氛圍。
“和諧家庭”評(píng)比活動(dòng)。近年來(lái),我們通過(guò)評(píng)比,選出家風(fēng)好、關(guān)系和睦的家庭,在全校進(jìn)行宣傳表彰。高中部小彤的家長(zhǎng)經(jīng)常利用節(jié)假日帶孩子參加“愛(ài)心志愿者”活動(dòng)。通過(guò)和父母一起幫助別人,小彤同學(xué)變得更加開(kāi)朗、更有愛(ài)心,家庭關(guān)系更加融洽。初中部小宇的家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)從來(lái)不看電視、不玩手機(jī),而是靜靜地看書(shū),經(jīng)常陪孩子在小區(qū)里散步、聊天。小宇同學(xué)的家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚,家庭關(guān)系和諧,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我校“父母學(xué)堂”的教學(xué)模式正日益走向多元化、互動(dòng)式:組織家長(zhǎng)論壇、角色互換表演,使家長(zhǎng)在溝通與碰撞中互相啟迪;啟動(dòng)社會(huì)大眾傳媒和各種電子手段的宣傳教育機(jī)制,使家長(zhǎng)不受時(shí)空局限,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)……
為了確保“父母學(xué)堂”各項(xiàng)工作的扎實(shí)有效,我們還采取問(wèn)卷調(diào)查等形式,讓家長(zhǎng)及時(shí)反饋“父母學(xué)堂”存在的問(wèn)題,不斷改進(jìn)工作。總之,我校“父母學(xué)堂”的開(kāi)設(shè),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和緊迫性,使他們掌握必要的家庭教育知識(shí),幫助他們及時(shí)走出家庭教育的誤區(qū),收到了良好的教育成效,實(shí)現(xiàn)了家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的合作共贏。
(本文系2019年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室一般課題“開(kāi)設(shè)中學(xué)‘父母學(xué)堂的實(shí)踐研究”的研究成果,課題編號(hào):JCJYC19260178)
(責(zé) 編 曉 月)