竹笛演奏中音準問題的原因與對策

陳文喜 白佳

（吉林藝術學院，吉林 長春 130021）

竹笛演奏過程中最為重要的三要素分別為音色、音準和節(jié)奏，每一個要素對整體的演奏效果都有重要影響。其中最難控制的因素為音準問題，同時其也是竹笛愛好者最為棘手的問題。因此，在竹笛演奏過程中需要對影響音準存在的因素進行有效控制，從而演奏出動人的音樂。

一、竹笛演奏中存在的音準問題分析

（一）樂器原因

竹笛演奏過程中影響音準問題最常見因素為樂器本身，竹笛的主要材質為竹子，其屬于天然材質，并且具有中空的特點。由于竹子在生長過程中會受到氣候、環(huán)境等條件因素影響，從而無法達到品質和內在的均勻性，因此竹笛質量存在一定的差異，并且對制造工藝的要求也非常高。

（二）演奏者氣息原因

除了竹笛本身對音準有影響外，演奏者對音準的影響也非常重要，由于竹笛演奏者本身存在氣息不足現象，在演奏中很難對氣息進行有效控制。竹笛是一種以氣息驅動而發(fā)音的樂器，演奏者通過對氣息的控制來實現自身的情感傳達，對于一些竹笛愛好者，因為自身氣息不足，在演奏時極易出現音準問題，從而對演奏效果造成影響。

二、竹笛演奏中音準問題的解決對策分析

（一）選擇優(yōu)質樂器

俗話說“工欲善其事，必先利其器”，因此為了有效解決竹笛音準問題，演奏者首先需要擁有一支質量好的竹笛，竹笛是由竹子鉆孔制成，所以在選擇過程中需要對竹笛材料年限和鉆孔大小、距離等進行仔細觀察。具體選擇方法如下：首先，在選擇竹笛時需要先“掂”以下竹笛的分量，因為質地較好，年限相對較長的竹子在制作成竹笛后，因為結構緊密、纖維粗、質地堅硬，因此竹笛的份量相對較重一些；第二，認準竹笛的制作品牌，對于一些高端的竹笛雖然價格相對較高，但其質量還是有保障的；第三，演奏者在演奏之前需要“溜”一下竹笛，大致的聽下音程。同時在選笛子時需要采用校音器進行比較，將校音器調到440HZ，接著演奏者以筒音作“5”的指法，逐一進行對比，最終選擇音準上佳的竹笛。

（二）加強對演奏者的氣息練習

氣息是竹笛發(fā)音的主要動力，在演奏竹笛時演奏者與平時呼氣和吸氣存在很大的差異，演奏時需要利用橫膈膜著力，采用胸腹聯(lián)合呼吸法進行吹奏笛子。在氣息練習中需要做到以下幾點點：

第一，在換氣的過程中需要采用口、鼻進行默契配合，演奏者將嘴兩角稍稍放開吸氣，從而達到快速吸氣的效果。在吐氣的過程中需要采用胸肌、腹肌以及橫膈膜對吐氣進行有效控制，做到有節(jié)奏的逐漸吐氣；第二，由于在演奏中音高主要受到笛管內空氣柱的長短和粗細影響，演奏時空氣柱越長和越粗，則發(fā)音在表現的越低，反之，當空氣柱越細越短時，演奏出的音則越高，同時需要的氣息也越快，由此可見，演奏者在演奏時需要做到吸氣充足，呼氣平穩(wěn)；第三，在演奏時出現漸強音時，則需要演奏者呼出氣流逐漸增加，同時氣流速度也需要逐漸加快。在遇到漸弱音時，則需要將氣流量和流速逐漸減小，從而對音準進行控制；第四，加強口風與吹孔間的音準練習，首先在演奏時需要尋找與風門相對較為平衡的壓強，同時將低氣射角，演奏者需要做到在風門氣壓增加的同時漸漸擴大風門。緊接著其下唇向后運動，從而達到擴大風門的同時降低氣射角的效果。并且在演奏過程中需要將吹孔向內移動，從而便于尋找氣射角相對較小的位置，有利于演奏者對漸強音的控制；其次，在減弱音演奏過程中，演奏者的口風力和氣壓減弱過程中，需要找到縮小風門的方法。例如演奏者可以利用縮小口輪肌來達到縮小風門的效果，同時采用拉緊空風達到關閉風門的目的。另外還可以通過吹孔進行控制，演奏時可以將吹風孔向外移動，從而尋找擴大氣射角的角度，便于演奏者對漸弱音的有效控制[1]。

（三）加強演奏者經驗積累

實踐是檢驗真理的唯一標準，因此演奏者需要加強音準練習。音準的控制需要一個長期的訓練過程，同時在訓練時演奏者自身素質也起著非常重要的作用。演奏者對竹笛的音準聽辨能力將直接影響音準的控制，尤其是半孔音的控制最為顯著。而在指孔打開多少上，沒有硬性的孔控制，只能靠演奏者自身的經驗決定，因此在演奏中對于半孔音準控制中需要做到以下幾點：第一，演奏者在演奏過程中不可以簡單的將音符轉化成音高奏出，演奏時需要對演奏出的音準進行判斷，從而對指孔打開多少進行調節(jié)，有效提高音準和音程的準確性；第二，找出自身演奏過程中存在的不足，只有演奏者自己意識到音準存在的問題，在改正起來才更加有效。因此竹笛演奏中需要演奏者具有一定的水平，如果找不到自身存在的音準問題，演奏時將出現問題；第三，演奏者若想提高演奏時的音準，還需要不斷對氣流、風門、吹孔打開多少進行合理的控制，然后輔以準確的聽辨能力[2]。

三、結語

綜上所述，為了提高竹笛演奏質量，在演奏過程中需要對音準進行有效控制。經過上文分析可得，竹笛演奏者需要加強音準的練習，在吐氣中注意胸肌、腹肌以及橫膈膜之間的配合，不斷提升自身音樂水平，同時對學習和練習中的經驗進行總結。