2019年4期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
民族音樂學(xué)與傳統(tǒng)音樂理論
- 四川揚(yáng)琴受眾“書友”群體的調(diào)查與分析*
- 廣東汕頭澄海地區(qū)“營老爺”活動(dòng)中的音樂探究
- 漫談中國民族歌劇《運(yùn)河謠》
- 民族團(tuán)結(jié)視野中民族音樂傳播載體的創(chuàng)新研究*
- 山西民歌的歌詞特色與咬字方法探析
- 箏曲《箜篌引》中的詩意表達(dá)
- 譚盾早期作品的技法與風(fēng)格研究
- 淺析多元文化視野下的民族聲樂教育探索
- 論四川揚(yáng)琴的藝術(shù)特征及其傳承
- 關(guān)于戲曲鑒賞的人文教育作用的幾點(diǎn)思考*
- 淺析河南墜子的審美特征
- 解析陜西民間音樂的地域特性與發(fā)展背景*
- 東北秧歌的藝術(shù)風(fēng)格及發(fā)展
- 論改革開放后中國藝術(shù)歌曲在聲樂教育中的重要意義
音樂美學(xué)
作曲與作曲技術(shù)理論
指揮藝術(shù)
器樂演奏實(shí)踐
- 淺談音樂美學(xué)在鋼琴演奏中的應(yīng)用
- 管弦樂器與鋼琴在音律上的矛盾和處理
- 開放性視角下中美鋼琴教學(xué)的差異及啟示
- 鋼琴演奏者的心理分析與心理調(diào)控
- 寸有所長 擇優(yōu)而用
——探新型蝶夢Mini揚(yáng)琴的優(yōu)勢及運(yùn)用* - 慢慢來 比較快
——鋼琴習(xí)琴心法 - 淺析鋼琴演奏中的觸鍵技巧與音色效果
- 竹笛演奏中音準(zhǔn)問題的原因與對策
- 論李斯特鋼琴作品的演奏風(fēng)格
- 雙簧管演奏中的顫音應(yīng)用
- 格拉祖諾夫《a小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章的演奏分析
- 阮在民族管弦樂隊(duì)中的運(yùn)用
- 俄羅斯鋼琴藝術(shù)風(fēng)格特征及其教育淺析
- 小提琴演奏技巧和情感表達(dá)分析
- 長笛演奏中表演技巧與技能提升的策略
- 張帥《前奏曲三首》創(chuàng)作特點(diǎn)與演奏分析
聲樂藝術(shù)解析
- 淺析美聲演唱中聲音的“松弛”與“緊張”
- 淺談聲樂表演中的形體運(yùn)用
- 歌唱發(fā)聲的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 淺談如何做一名聰明的聲樂學(xué)習(xí)者
- “聲樂演唱”與“鋼琴伴奏”
- 從中國文化角度談“中國唱法”之最高追求
- 結(jié)合傳統(tǒng)十三轍，探討以字行腔在聲樂藝術(shù)指導(dǎo)教學(xué)中的運(yùn)用*
- 哼鳴練習(xí)在聲樂訓(xùn)練中的重要作用研究
- 淺談聲樂表演藝術(shù)中的二度創(chuàng)作
- 聲樂技巧在歌唱藝術(shù)中的價(jià)值和作用探析
- 剖析音樂劇《歌劇魅影》的舞臺(tái)魅力
- 聲樂表演的藝術(shù)再創(chuàng)作
- 淺談革命歌曲中的聲與情
——以《十送紅軍》為例 - 論聲樂演唱中的審美想象與情感表現(xiàn)
- 民族聲樂的韻味美
- 淺析聲樂中的表演教學(xué)
- 關(guān)于聲樂表演藝術(shù)中二度創(chuàng)作的重要性的探討
- 探究聲樂表演藝術(shù)中二度創(chuàng)作的原則及要求
- 簡析民族聲樂演唱技法與藝術(shù)風(fēng)格的有機(jī)統(tǒng)一
- 論半輕聲唱法對于民族聲樂教學(xué)的價(jià)值
- 淺談聲與情在民族聲樂演唱中的重要性
- 從“天涯歌女”論影視聲樂作品“學(xué)院化①”*
音樂教育
- 地方本科院校聲樂人才培養(yǎng)新模式的研究與探索
- 論高校音樂教育與民族音樂的傳承
- 學(xué)行結(jié)合，教學(xué)相長
——普通高校聲樂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系 - 高校古箏教學(xué)的創(chuàng)新策略思考
- 大學(xué)音樂教育中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 高校視唱練耳本土教學(xué)中的瑤族民歌研究
- 基于多元化文化的高校聲樂教育實(shí)踐
- 鋼琴演奏教學(xué)中視、聽、觸的協(xié)同及作用探尋
- 學(xué)前教育中音樂舞蹈的重要性
- 瑤族民間音樂進(jìn)高校的若干問題分析*
- 交互式教學(xué)下的學(xué)前教育視唱練耳和聲樂教學(xué)
- 高校視聽練耳教學(xué)創(chuàng)新分析
- 鋼琴集體課中音樂習(xí)得能力的培養(yǎng)芻議
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高校視唱練耳教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 高校教學(xué)中聲樂風(fēng)格多樣性的演唱模式探索
- 淺議鋼琴教學(xué)中音階的練習(xí)方法
- 淺析聲樂訓(xùn)練在合唱教學(xué)中的作用
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)中存在的問題及對策
——以準(zhǔn)格爾旗職業(yè)高級(jí)中學(xué)為例 - 高中音樂特長生鋼琴演奏能力的提高措施的探討
- 如何在音樂教育中弘揚(yáng)民族音樂
- 新課改下如何優(yōu)化高中音樂課堂的合唱教學(xué)
- 淺談中小學(xué)藝術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)改革
——童謠音樂校本課程開發(fā) - 一個(gè)不容忽視的音樂教學(xué)手段
——淺談音樂教師范唱的重要性 - 論兒童大提琴啟蒙教育中的興趣培養(yǎng)
- 談現(xiàn)代化教學(xué)手段在小學(xué)音樂課堂上的運(yùn)用
- 淺談二聲部作品在初中音樂課堂中的運(yùn)用
——以《念故鄉(xiāng)》為例 - 奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)方面的突破
- 主導(dǎo)式教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的策略探究
- 《趕圩歸來啊哩哩》教學(xué)案例與分析
- 基于自主學(xué)習(xí)的初中音樂教育研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)的課堂導(dǎo)入技巧探究
- 奧爾夫音樂教學(xué)在課堂中的運(yùn)用
- 小學(xué)課堂合唱教學(xué)的創(chuàng)新模式與方法探析
- 淺談?dòng)變簣@一日活動(dòng)中的奧爾夫音樂教學(xué)法
舞蹈藝術(shù)
- 以舞化人、以舞育人
——關(guān)于《井岡·井岡》思想育人意義研究* - “民族性”與“現(xiàn)代性”的融合
——中國民族民間舞蹈的藝術(shù)創(chuàng)作分析 - 芭蕾藝術(shù)與當(dāng)代民族化芭蕾的發(fā)展
- 北京舞蹈學(xué)院“高參小”項(xiàng)目舞蹈實(shí)踐研究
- 體育舞蹈在大眾體育中的價(jià)值與地位
- 淺析晉南襄汾“轉(zhuǎn)身鼓”的舞蹈元素
- 古典舞身韻在基本功訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的舞蹈教學(xué)初探
- 淺談?dòng)變何璧竸?chuàng)編
- 體育舞蹈中等專業(yè)院校學(xué)生文化課興趣程度調(diào)查與對策研究
- 新形勢下拉丁舞教學(xué)模式的思考
- 多媒體教材在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 高校舞蹈基本功訓(xùn)練與教學(xué)探究