論課堂教學(xué)興趣的提升對學(xué)習(xí)考研的影響

王珊珊 劉赫宣

摘? 要：在當(dāng)代大學(xué)中大學(xué)生面對畢業(yè)時有許多考慮，簡單來說無非就是兩個方向，一個方向是考研，另一個方向是就業(yè)。那么對于選擇考研方向的學(xué)生，課堂教學(xué)興趣的提升對學(xué)生考研會有什么樣的影響呢？本文主要側(cè)重于研究討論課堂教學(xué)興趣的提升會對大學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)等各項綜合能力提升的影響，進(jìn)而論述其對大學(xué)生學(xué)習(xí)考研的影響。

關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)興趣? 學(xué)習(xí)考研? 影響

中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）12-0061-01

考研的首要任務(wù)是要端正考研動機(jī)， 在合理的職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)上理性選擇考研， 從大一開始， 要重視公共基礎(chǔ)課及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)， 注重學(xué)習(xí)方法， 改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 以奠定良好的考研基礎(chǔ)。[1]同時教師應(yīng)在課堂上提高學(xué)生們對學(xué)習(xí)的興趣，從提升學(xué)習(xí)興趣本身出發(fā)對學(xué)生們的考研有所影響。下面將從三個方面講述課堂教學(xué)興趣的提升對學(xué)習(xí)考研的影響：

1? ?課堂教學(xué)興趣的提升對學(xué)習(xí)考研的能力的影響

隨著我國社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子設(shè)備的不斷更新，如今越來越多的大學(xué)生沉迷于手機(jī)等電子設(shè)備，俗話說“玩物喪志”，現(xiàn)如今大學(xué)生沉迷游戲無法自發(fā)，而他們的學(xué)習(xí)考研的能力也逐漸受到影響。所以站在豐富課堂內(nèi)容的角度，提高教學(xué)興趣對學(xué)習(xí)考研能力的提升是不錯的方法。大學(xué)生通過參加各個創(chuàng)新類社團(tuán)以及創(chuàng)新類比賽，從中得到充分的鍛煉，磨練自己的意志，如果按照指導(dǎo)老師的教導(dǎo)不斷更改自己、鞭策自己把在課堂上學(xué)習(xí)到的知識加以運(yùn)用到各個比賽中，能組織策劃好一個完美的活動，就可以充分的證明大學(xué)生學(xué)習(xí)考研的能力不斷進(jìn)步、不斷提升。[2]

2? ?課堂教學(xué)興趣的提升對學(xué)習(xí)考研的方法的影響

在大學(xué)課堂中提高學(xué)生們的教學(xué)興趣使同學(xué)們對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的興趣，讓他們自主投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這很重要。[3]俗話說的好：要想讓一個人真正的投入到一件事情當(dāng)中就要提前先提起他的興趣，一旦有了興趣就會不斷努力的實現(xiàn)。同理，備考研究生是一個辛苦而漫長的過程， 必須制訂較為合理的復(fù)習(xí)計劃， 不要過于依賴時間， 準(zhǔn)備過早未必是一件好事， 重點(diǎn)是選擇一個適合自己的、有效的學(xué)習(xí)方法。[4]其實這是一個心理戰(zhàn)，心理強(qiáng)大的人會堅持下去并取得勝利。所以先要提高起課堂教學(xué)興趣讓大學(xué)生們投其所好，這會使大學(xué)生對學(xué)習(xí)考研的方法有正確的選擇。俗話說：做每一件事都講究其方式方法，只要方法正確，凡事都會事半功倍的。[5]這樣好的方法對學(xué)習(xí)考研也會有很大幫助。所以課堂教學(xué)興趣的提升對學(xué)習(xí)考研的方法有很大的影響。

3? ?課堂教學(xué)興趣的提升對學(xué)習(xí)考研的目標(biāo)的影響

在大學(xué)生們面對考研時有明確的目標(biāo)會使他們更有奮勁，知道自己最終目標(biāo)所要努力的方向，會對成功之路有所幫助。那么課堂教學(xué)興趣的提升究竟對學(xué)習(xí)考研的目標(biāo)有什么影響呢？從職業(yè)發(fā)展的角度來講， 大一階段不涉及就業(yè)的問題， 對于未來求職的情況、職業(yè)的發(fā)展并不了解， 加之社會各界對于就業(yè)難的輿論影響， 絕大多數(shù)的學(xué)生選擇考研來作為自己的發(fā)展目標(biāo)。[6]這樣課堂教學(xué)興趣的提升就顯得尤為重要，它會使大學(xué)生學(xué)習(xí)考研的目標(biāo)明確并激勵大學(xué)生勇敢前進(jìn)、堅持不懈。俗話說;做任何一件事之前要先把目標(biāo)確定了，然后再朝著這個目標(biāo)不斷前進(jìn)、加油，這樣也許你離成功只有一步之遙。所以課堂教學(xué)興趣的提升對學(xué)習(xí)考研的目標(biāo)也有很大影響。

目前社會競爭加大，大學(xué)生就業(yè)壓力增強(qiáng)，想要在社會中有一席之地，選擇考研是一個途徑。具備高人一等的學(xué)歷和經(jīng)驗是很重要的，不光要有智慧還要有細(xì)心的觀察力和敏銳的判斷力。學(xué)生應(yīng)樹立正確的考研觀，端正態(tài)度，認(rèn)清當(dāng)前的社會形勢，樹立正確的、符合自身實際情況的價值觀。[7]提升課堂教學(xué)興趣是每一個老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同關(guān)注的事情，老師在傳知識的同時不應(yīng)死板的講解，要結(jié)合同學(xué)們的興趣愛好或者在講知識的時候講一些拓展故事，從而提高大學(xué)生的興趣使之更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以課堂興趣的提升對學(xué)習(xí)考研的各個方面都有很大影響。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳勇，民辦高校學(xué)生考研意義及對策分析[J].科技展望，2016（17）.

[2] 林思序，王珊珊，王思文，論大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對大學(xué)生執(zhí)行能力的影響[A].讀與寫雜志，2018，15（07）：47.

[3] 趙一明，王珊珊，論大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對提升大學(xué)生就業(yè)能力的重要性[A].讀與寫雜志，2018，15（07）：27-68.

[4] 李美求，淺析考研與高校學(xué)習(xí)的關(guān)系[J].中國教育技術(shù)裝備，2014（14）：105-107.

[5] 楊浩男，王珊珊，謝青云，張媛媛，課外興趣實踐隊大學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)的影響[A].讀與寫雜志，2018，15（10）：83.

[6] 鞏麗，高校大學(xué)生考研動機(jī)、行為變化淺析[J].黑河學(xué)刊，2018（03）：120-121+124.

[7] 徐佳，大學(xué)生考研存在的問題、成因及對策分析[J].河南科技學(xué)院學(xué)報，2016，36（08）：41-44.

作者簡介：劉赫宣（1999-），女，漢族，遼寧沈陽人，本科就讀。

通訊作者：王珊珊（1984-），女，漢族，遼寧撫順人，講師，碩士研究生，生化與微生物方向。