打造南京科院化工研學旅行基地的可行性研究

文/施玥 鄭楊柳 （南京科技職業學院）

研學旅行是國家旅游部門基于中小學生所提出的一種實現素質教育的新型方式，強調充分發揮與旅行相關社會資源的優勢，來進行研學旅行活動的組織，確保在此基礎上讓學生更加積極地參與學習的體驗和研究。

近年來，我國對中小學生教育改革的推進越來越重視，強調“知行合一”，研學旅行在學生教育中的地位越來越重要。研學旅行的形式多樣，有參觀類研學旅行，例如各類博物館、美術館參觀等；有體驗類研學旅行，例如科技館、農場體驗等。化工研學旅行，能讓學生走進化學工業，了解化工知識和產品，熟悉我國的化工產業。這符合研學旅行的要求，也是研學旅行的意義所在。

開展化工研學旅行的目的和意義

（一）開展化工研學旅行的目的

有利于推動全面實施素質教育,創新人才培養模式。讓“遙遠”的化學工業能夠被“近距離”感知，促進學生的書本知識和操作經驗的深度融合，從而達到研學旅行的效果。

（二）開展化工研學旅行的意義

研學旅行是全面推進中小學素質教育的重要途徑，化工研學旅行線路的開發設計將大大提高中小學生對于化工的認識。化工研學旅行是學校教育與校外教育相結合的重要組成部分，這種教育方式不僅讓中小學生學習書本上的知識，而且能培養他們的動手操作能。

南京科技職業學院化工研學旅游資源

南京科技職業學院擁有較為豐富的化工研學旅游資源，可以以此為基礎，開展中小學生化工研學活動。

（一）化工類實訓中心

學校擁有若干個化工類實訓中心，如前端化工產品制造類實訓中心：化工單元操作實訓中心、反應操作控制實訓中心、化工生產技術實訓中心等，學生可在此參觀化工生產模擬車間，感受先進的化工制造設備。并可在此在老師的指導下，學習制作簡單的化工產品，例如肥皂、洗手液、洗發水等。

此外，學校還有后端化工環境監測和保護類實訓中心：如環境監測與治理技術實訓中心、化工安全實訓中心、工業分析實訓中心等。學生可在此學習有關化工安全及環境保護的相關知識，并可體驗現代化工技術中對于環境保護的重視。

（二）化工特色校史館

學校校史館校史館有三個展廳，主要展示南京近代化學工業以及學校的發展。第一展廳，記錄了學校1958年起到2001年的歷史足跡，并重點提出我國當代化學工業是從這里的永利化學工業公司錏廠開始的，而南京科技職業學院前身為永利錏廠的廠辦學校；第二展廳展示了學校2001年至今的發展成果：第三展廳主要是獎牌和實物展示。

（三）化工主題公園

學校化工主題公園是一個以化工為主題的公園。在這個公園里有多臺以前使用過的化工儀器設備。游客可在此停留，通過視覺感知化學工業。

南京科院打造化工研學旅行基地的SWOT分析

（一）優勢

1.化工歷史悠久

南京科技職業學院創建于1958年，辦學歷史可追溯到民族化學工業先驅者范旭東先生于1934年創辦的“遠東第一大廠”—永利化學工業公司錏廠廠辦校（大廠地名由此而來），辦學60年來，學校始終堅持“辦人民滿意的社會主義高職教育，根植化工、立德樹人、服務區域經濟社會”的辦學宗旨，堅持“質量為本，促進學校科學發展；育人為本，促進師生全面發展；化工為本，促進特色優勢發展”的辦學理念等。

2.設備及人才資源豐富

高級職稱占40%（教授7名），碩士、博士占70%；擁有國家精品資源共享課程1門，國家級教學資源庫建設項目1個，國家級精品課程1門，省級精品課程3門；擁有投資額近3000萬的化工實訓中心和中央財政支持的化工生產實訓基地。

3.良好的合作伙伴基礎

2019年江蘇省高等職業院校技能大賽“富美家杯”工業分析檢驗賽項在該校舉行。來自全省31所高職院校參加此次大賽，在此進行了工業分析技術上的交流競技。因此，該校具有開展化工研學旅行的良好基礎。

（二）劣勢

（1）首次開展化工研學旅行活動，前面沒有可以拿來參考借鑒的案例，這其中可能會遇到不少困難；

（2）雖然擁有較好的化工研學活動的基礎，但是在妥善考慮研學學生安全方面、學生食宿方面、校內對接人員安排上還有待加強。

（3）工業旅游特別是化工旅游宣傳力度不夠。因此，前期開辟客源市場、基地宣傳等方面需要加強。

（三）機遇

（1）領導高度重視，劉延東同志對開展研學旅行有過批示；

（2）國家正式提倡研學旅行，國務院已經下發了文件；

（3）地方試點先行，全國首批四個城市的試點已經做出了貢獻，并積累了許多好的經驗。

（四）挑戰

1.安全問題

學校是一個功能獨特的大環境，因此會有許多不確定因素，尤其是安全問題。食宿安排方面，如果存在疏忽，則就會出現安全問題。此外，化工研學旅游由于要進實訓中心參觀體驗，而所接觸的器材是化工器材，所接觸到的實驗試劑是與化工有關的試劑，因此存在著風險性，一定要特別重視實驗過程中的安全性。

2.經費問題

目前實訓中心主要是面對該校高職學生而建造的。如果要添加研學旅行功能，那就要對這些實訓中心進行改造和升級。只有申請到這筆經費，改造實訓中心，才能實現化工研學活動。

3.協調問題

研學旅行涉及的方面多、部門多，人員繁雜，需要層層匯報，對校內人員也有一定的要求，所以很多活動還需要制定好詳細的計劃才能更好地開展。