古箏音樂在音樂治療領域的探究與突破

摘 要：在古箏音樂治療創業的道路上，我們需不斷努力、不斷探索，才能打破制約音樂治療發展的瓶頸。本文從“音樂治療的應用和發展、古箏音樂在音樂治療中的優勢、古箏音樂在音樂治療領域存在的發展困境、作為音樂治療師已具備的優勢四個方面來研究，希望通過古箏音樂的優美旋律來舒緩他人心中的壓力和不良情緒，保證他人的身心健康。希望引起社會對古箏音樂的關注，通過實踐得出結論在社會中能逐步推廣應用，對健康產業起到積極的促進作用。

關鍵詞：音樂治療;古箏;推廣

前言：

音樂可以影響人們的心情，音樂與人的心理生理有著密切聯系，在聆聽中讓曲調、情志、臟氣共鳴互動，達到動蕩血脈、通暢精神和心脈的作用，古箏音樂旋律優美動聽，是最好的療傷師，我們要讓古箏在音樂治療領域進行探索和推廣，讓更多的人體驗古箏音樂帶來的精神享受，用音樂保護大家的身心筆者希望對此開展研究，能為當下的健康產業做一份貢獻。

一、音樂治療的應用和發展

（一）音樂治療的理論分析

音樂是一種旋律，一種語言，一種心境。歡樂，悲傷和憤怒等心情以聲音形式表現出來。音樂的魅力可以抵達人的心靈，波動人的神經，音樂以獨特的形式反映了人類的心靈狀態，它能廣泛而深刻地影響人的身心，具有獨特的養生功能，故產生了以音樂保健醫療為內容的音樂療法，亦稱為“音樂養生”或“音樂治療”。以正常人為例，我們很多時候會有悲傷，急躁，焦慮，等不良情緒，這時大多數人會選擇聽音樂來緩解，因為音樂可以幫助人分散注意力，轉移當下的不良情緒。音樂是一種表達，一種訴說，患者在進行音樂治療時就是一種享受，它可以放松人的心情，排解心中積壓已久的不良情緒。所以說，音樂具有治愈性并非空穴來風。

（二）音樂治療的現狀

隨著社會經濟的快速發展和競爭壓力不斷加大，近年來，我國精神障礙的患病率總體上呈上升趨勢，精神障礙患病總人數超過一億。其中，重精神病1600萬，精神分裂癥的患病率接近人口總數的1%。這些數據中還不包括那些不知道自己患有心理疾病或不治療的人。防御手段和治療措施均不足，對于心理疾病的治療，治愈率低，發病率高，條件同一些歐美國家相比不夠健全。我們可以嘗試新的治療方法—音樂治療，音樂治療在我國是一個冷門專業，研究已顯示音樂對身心有深遠影響。有些從事音樂治療的人發現，音樂可以適當轉移患者的注意力，減輕痛苦，也可以傳遞一種力量，鼓勵患者與病魔作斗爭。在這次的新冠肺炎疫情中，人們都處于惶恐的狀態，醫生們壓力很大，患病的病人也沒有信心，在這種情況下如果引進我們的古箏音樂治療，幫助緩解醫院，病房恐懼緊張的氣氛，使患者和醫護人員都可以適當的放松心情，更好的樹立他們戰勝疾病的信心。

（三）國、內外研究現狀和發展動態

我國自古以來創作的音樂作品，多數是圣賢人士在游山玩水過程中，或遇到一些挫折觸景生情創作出來的作品，樂曲旋律舒緩平靜，寓意深刻，是休閑娛樂的優質選擇。隨著社會經濟的發展，生活節奏逐漸加快，普通人無暇放松精神，日積月累造成了精神上的壓力，音樂治療這種無痛無負擔的治療逐漸被人們接受，并逐步興起。

二、古箏音樂在音樂治療領域的優勢

（一）古箏音樂的特點

古箏音樂的特點是它的音色干凈，旋律優美，音域寬廣、演奏技巧豐富多樣，具有較強的表現力和感染力。古箏音樂一般具有結構的對稱性、旋律的流暢性、節奏的規律性、表現情感豐富這些特點。古箏音樂在古代就得到廣泛的應用，是一種雅俗共賞的藝術，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。

（二）現代古箏音樂參與音樂治療的方法研究

中醫音樂療法的五行歸類，就是根據民族調式中的五聲調式宮、商、角、徵、羽（分別對應1、2、3、5、6）這五音表現為基礎，以五聲調式來分類，結合五行對人體體質的分類，分別制定治療計劃、確定不同曲目，從而達到促進人體臟腑功能和氣血循環的正常協調的效果。

（三）古箏音樂在治療過程中的實踐方案

古箏音樂治療是圍繞著音樂給患者帶來的美妙體驗展開的。我們不僅需要能夠熟練的駕馭音樂也要根據來訪者的個體差異選擇合適的音樂曲目，并設計逐步的治療方案，讓古箏音樂發揮它的優勢讓人們感受古箏音樂的治療作用。

三、古箏音樂在音樂治療領域存在發展困境

在經濟飛速發展的今天，人民的生活質量普遍得到提高，在這種高質量的生活中精神壓力也隨之而來，越來越多的人出現了精神和心靈上的疾病。而音樂與人的心理生理有著密切聯系，在聆聽中讓曲調、情志、臟氣共鳴互動，達到動蕩血脈、通暢精神和心脈的作用。古箏音樂旋律優美動聽，是最好的療傷師，我們要讓古箏在音樂治療領域進行探索和推廣，讓更多的人體驗古箏音樂帶來的精神享受，用音樂保護大家的身心健康。

然而，我們也必須清醒地認識到，音樂治療在我國發展的歷史畢竟還短，我國的綜合國力和人民生活水平、醫學研究水平等，和西方發達國家還有一定差距，所以，在古箏音樂治療方面還存在著發展中的瓶頸，還有很多困難需要我們克服。

（一）對專業技術方面要求高

音樂曲目的選擇及治療過程。音樂有輕度、中度和重度之分。選擇音樂是一般從輕度音樂開始，逐漸過渡到中度音樂。從播放音量角度來看，音量也要逐漸增大，讓來訪者逐漸適應。我們需要有熟練駕馭音樂的能力通過演奏盡可能拉近與患者的距離，使音樂符合當時的心境。

（二）音樂治療師需要敏銳的感覺

要培養治療師敏銳的感覺，如果后期有條件可以設置“感性”的系統課程，讓他們了解不同的古箏音樂以及不同的演奏方法給患者帶來怎樣的感覺，讓他們學會洞察患者身上和整體氣氛的細微變化的能力，這樣的系統實施起來或許有些困難，到確實是非常有必要的。

（三）古箏音樂在音樂治療領域起到的作用及如何推廣。

音樂治療的核心是真實的音樂體驗，前期我們應當側重古箏音樂在音樂治療中的效果以及患者的體驗，并做好記錄，有效的進行方案調整，讓患者有滿意的體驗，為后期的宣傳和推廣做鋪墊。后期可通過網絡和傳單方式進行宣傳，注重對新人的系統培養注重專業技術的能力和敏銳的感覺，關注了解患者，治療人數增多的同時依然要保證質量。

四、作為音樂治療師應具備的優勢

（一）掌握多重技能

筆者作為師范學院的音樂生，所學專業是古箏演奏與教學，專業知識和演奏方面具有扎實的基礎。同時我們在校還學習了鋼琴基礎，即興伴奏，自彈自唱，還有聲樂基礎等課程，在實踐過程中，可根據患者的需要給予不同的幫助和調整，也可以給一起工作的同事伴奏，合作完成治療。

（二）有較強的語言表達能力

病人接受音樂治療的過程，是理解與感受相結合的，除了通過實際音響使學生對音樂有深刻感受外，我們有這樣的語言優勢就可以做到更好的與需要治療的病人溝通，給予他們關心與問候，在治療后與他們聊天談心，更好的發現他們的問題所在。同時我們接觸的社會群體較為廣泛，多數同學在大學期間都會出去兼職和接一些商演，在兼職的同時我們接觸了小孩子，家長，兼職處老板，商演負責任等多種群體，我們都有和這些群體打過交道，并有一定的交流經驗，對各種群體都有一些了解也同樣有利于相互的溝通，以便更好的治療。

（三）有較好的觀察能力

其次就是作為師范生的觀察能力。孩子各個年齡段的特征都會有不斷變化的一面，又有相對穩定的一面。他們對音樂的理解和感受也是既有變化，又具有相對階段性。現在很多學生心理非常脆弱，這就需要治療師有一種觀察能力，要隨時去觀察、發現、了解學生在各個年齡時期的心理和生理的特征和變化，并為他們合理安排學習的知識。我們對不同年齡段的孩子和不同年齡段的音樂教材有過研究，知道每個年齡段喜歡什么樣的音樂。上課時也會時刻關注他們的學習狀態，根據他們的狀態決定下一步的教學內容和教學方式。社會上各個群體特征也都不同，在此基礎上積極參與音樂治療探究，要發揮這種敏銳的觀察能力，善于發現患者的心理問題和情緒變化，為需要幫助的人量身設計治療的方式，并隨時觀察及時做出調整。

結語：

關于學琴，每個人的初衷不一。但可以肯定的是，讓我們堅持學習了十幾年的專業的動力就是熱愛。古箏演奏可以帶來名利，但它的上限并不僅限于此，我們彈琴并不是出于收獲名利的目的，但我們可以治愈患者思緒、心理，同樣也治愈了自己。筆者認為：在將古箏音樂在音樂治療中順利運用，就要發揮自身所學專業的優勢，用所學的技術和課程優勢，大膽嘗試，推廣，克服環境和硬件條件等困難。愿更多音樂專業的人能加入這個行列，給予患者美的體驗，早日走出心理疾病，排除不良情緒，平安快樂地迎接未來的生活。

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（指導教師：趙嵐）

作者簡介：

趙婷（2000-），女，河北秦皇島人，大學本科，研究方向：古箏演奏

★基金項目：2020年湖州師范學院大學生創新創業訓練計劃項目《古箏音樂在音樂治療領域的探究與突破》研究成果。（項目編號：202001089）