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新時代民辦高校堅持黨的領導,加強黨建工作的思考和探索

2020-01-07 08:08:30王文瀟
現代職業教育·高職高專 2020年8期
關鍵詞:民辦高校特色建設

王文瀟

[摘? ? ? ? ? ?要]? 我國全面進入中國特色社會主義建設新時代,堅持黨的領導,加強黨的建設成為時代主旋律。結合“不忘初心、牢記使命”教育,我們更深刻地認識到,只有堅持黨的領導,加強黨的建設,才能使民辦教育的又好又快發展。

[關? ? 鍵? ?詞]? 民辦高校;黨的領導;黨的建設;思考;探索

[中圖分類號]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2020)08-0204-02

面對新時代中國特色社會主義建設事業的開啟,作為社會力量興辦的高職院校,學懂、弄通、做實十九大以來重要會議的精神最重要的一步就是按照中央的要求,做好加強黨的建設這一偉大工程。結合“不忘初心、牢記使命”教育的開展和推進,我院在大力加強黨的建設工作方面進行了以下思考和探索。

一、堅持黨的領導,加強黨的建設是民辦高校建設發展的必然選擇

中國共產黨是全中國人民的領導核心,堅持黨的領導加強黨的建設,是建設中國特色社會主義事業的歷史選擇。堅持黨的領導加強黨的建設更應該成為民辦高校建設發展的必然選擇。

(一)堅持黨的領導,加強黨的建設是我國各項事業的根本準則

十九大通過的《黨章》總綱部分明確指出:“黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。”《中共中央關于修改部分憲法的建議》中明確指出:“中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。”通過學習,對堅持黨的領導加強黨的建設,我們的體會尤其深刻。

中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨的領導,中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導,黨是最高政治領導力量。堅持黨的領導、加強黨的建設已經成為我國各項事業遵循的根本準則。高等教育屬于上層建筑,是為新時代中國特色社會主義事業培養人、造就人的重要陣地,通過“不忘初心、牢記使命”的教育,我院黨政領導班子更加認為,突出黨的核心領導地位,發揮好黨組織的作用,進一步加強黨的建設對民辦高校的建設發展有極其重大的現實作用和歷史意義。

(二)堅持黨的領導,加強黨的建設由高等教育方針所決定

習總書記指出:“高等教育要為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務。”[1]深刻把握“四個服務”的科學內涵。這就是習總書記為我們制定的黨在新時代的中國特色社會主義的高等教育方針。高等教育在辦學實踐中必須依據國家的方針政策。通過辦學實踐,我們深刻體會到:黨的建設抓得越實越好,學院發展就越好越快。

(三)堅持黨的領導,加強黨的建設是民辦高校的必然選擇

中共中央辦公廳《關于加強民辦學校黨的建設工作的意見(試行)》的通知(中辦發〔2016〕78號)中指出:“民辦學校是社會主義教育事業的重要組成部分,承擔培養社會主義建設者和接班人的重任。”

要實現中華民族偉大復興、實現偉大夢想,必須狠抓黨的建設這一偉大工程,“黨政軍民學,東西南北中”概沒例外。我們民辦教育事業發生、發展、壯大的事實證明:辦學離開了黨和中國特色社會主義的教育將一事無成。

學院培養的人才將投身于中國特色社會主義建設事業的偉大實踐,在人才培養過程中,對終身從事的中國特色社會主義建設事業的培養對象,必須培養他們對黨、對中國特色社會主義的知、情、意、行。只有充分發揮課堂教學的主渠道、主陣地作用,四課聯動(教學課堂、課外課堂、校外課堂、網絡課堂),讓新時代中國特色社會主義建設的理論進課堂、進教材、進頭腦,才能培養合格人才。在教育工委提出向民辦高校派駐黨委書記之初,我院便向上級組織表達了積極的意愿。

二、堅持黨的領導,加強黨的建設是民辦高校建設發展的自身需求

通過學習,我們還進一步認識到加強黨建工作不僅是黨和國家的要求,更是民辦高校自身建設發展的迫切需要。

(一)堅持黨的領導,加強黨的建設為民辦高校建設發展指明方向

我國正在開啟新時代中國特色社會主義建設,各項事業的統帥和靈魂是中國共產黨。民辦高校離開了黨的領導,發展就沒有方向,建設就沒有目標,民辦高等教育的人才培養就失去了教育所固有的服務社會的民本取向、政黨取向、制度取向和實踐取向,就會失去人才賴以生存和發展的土壤和價值。按照《關于修改〈中華人民共和國民辦教育促進法〉的決定》和上級有關文件精神,我校充分發揮黨委會的作用:抓黨建,把方向,管思想,強隊伍,做核心;充分發揮院務委員會的作用:抓管理,強專業,培特色,融校企,促培養;充分發揮董事會的作用:抓大事,強條件,促發展,保運轉,護好航;我們深刻體會到只有三者的作用充分發揮,才能堅持方向,立德樹人,辦好學校。要培養中國特色社會主義建設事業的合格人才,就必須加強黨的領導和黨的建設。

(二)堅持黨的領導,加強黨的建設為民辦高校建設發展凝聚人心

高等學校堅持用先進文化育人,以文化人,需要文化的積淀和土壤,公辦高校有一套成熟的體制和機制,而民辦高校在社會主義中國是改革發展的產物,缺少文化底蘊和積淀,針對民辦高校教師流動性較大的實際,要辦好民辦高校需要用能夠形成共識的先進文化和思想凝聚人心。民辦高校是社會主義教育的重要組成部分,更應該充分利用中國共產黨在建設、發展、壯大的歷史中形成的中國特色的先進思想文化、政治文化、行為文化等瑰寶,武裝師生、培育文化、團結隊伍、凝聚人心,這是民辦高校植根中國大地賴以生存和發展的根本。

堅持黨的領導和加強黨的建設是民辦高校堅持辦學方向,凝聚人心的強大動力。仔細分析和考察凡是辦得好的民辦高校都在堅持黨的領導并不斷加強黨的建設,都在凝聚人心,建強隊伍方面有自己的經驗和體會。民辦高校建設發展的軌跡證明堅持和加強黨的領導是民辦高校自身建設發展的迫切需要。

(三)堅持黨的領導,加強黨的建設為民辦高校建設發展提供堅強保證

民辦高校在辦學實踐中有收獲、有反思。我們認為,處理好堅持辦學方向和法人治理結構的關系、社會效益與經濟效益的關系、粗放型發展與集約型發展的關系,民辦教育事業就能發展,就能前進。

1.處理好堅持辦學方向和法人治理結構的關系

學院就應該在學院章程中明確民辦高校黨組織的地位和作用,充分發揮學院黨組織作用,確保法人治理結構科學、合理、順暢,使學院健康發展。

2.處理好社會效益與經濟效益的關系

應該統籌處理好規模、質量、效益的關系。民辦教育事業屬于公益性事業,是社會主義教育事業的組成部分。要辦好民辦高校應首先立德樹人,注重人才培養質量,堅持和加強黨的領導,熱愛學生,才能在社會效益與經濟效益發生矛盾時,使辦學不偏離方向。

3.處理好粗放發展與集約發展的關系

部分民辦高校因辦學條件、水平、積淀的限制,經歷了重規模的粗放發展到重人才培養、重內涵建設的過程。在《國家職業教育改革實施方案》的指引下,高職教育走向了注重質量、集約化發展的道路。處理好粗放發展與集約發展的關系,必須建設好辦學和專業建設發展的四梁八柱,堅持黨的領導和加強黨的建設成為學院又好又快發展的堅強保證。

處理好這三個關系的根本都在于堅持黨的領導、加強黨的建設,只有堅持黨的領導,加強黨的建設,才能為民辦院校的建設發展保駕護航。

三、學院堅持黨的領導加強黨的建設的探索和實踐

通過“不忘初心、牢記使命”的主題教育,我們進一步認識到:堅持黨的領導,加強黨的建設既是人民的選擇、國家的選擇,也是民辦高校建設發展的必然選擇。反思學院的辦學實踐,我院在堅持黨的領導和加強黨的建設方面進行一些有益的探索和實踐。

(一)堅持黨的領導,加強黨的建設促進學院立德樹人

我們學院在辦學實踐中深刻體會到堅持黨的領導和加強黨的建設的重要性和緊迫性。學院在章程中明確了堅持黨的領導,并將學院黨委的地位和作用做了明確表述。黨委書記進入董事會擔任副董事長,進入院務委員會擔任副主任。院務委員會議題由校長、書記共同商討確定,黨委成員全部進入院務委員會,有充分的話語權和表決權,保證了黨委的核心作用充分發揮。學院召開黨員(代表)大會、思想政治工作專題會,不斷完善組織建設,制定進一步加強黨建工作的意見等一系列黨建工作規章制度,逐步凝練了堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,立德樹人;堅持“以黨風帶教風,以教風帶學風,促成優良校風”;堅持“培養一個學生,脫貧一個家庭”;堅持“愛學生、雙核共融(專業核心能力、職業核心能力)、雙向統一(生源和服務面向統一),培養人才”的“四個堅持”的辦學指導思想。克服教育教學“兩張皮”,形成“大學工平臺”,每月一講“三河潮素質大講壇”、每周一學“大國工匠”,“我學我講”天天講等活動亮點。學院堅持在人才培養過程中做到“四課聯動,雙核共融”,辦學以來,在校畢業生中涌現出了一批優秀人才,促進“立德樹人”,學校2019年被評為四川省脫貧攻堅先進集體、2019年學校黨委的兩個“基層組織典型案例”進入四川省十大基層組織典型案例網上評選、2015屆畢業生多吉加在2019年被評為全國基層就業先進典型、2019年青年老師黃曉莉作為四川省的唯一代表參加了團中央舉辦的“我與共和國共成長”的演講比賽。

(二)堅持黨的領導,加強黨的建設促進學院規范辦學

黨的十九大報告強調:“支持和規范社會力量辦學”。我校在辦學實踐中深刻體驗到,民辦高校的興衰系于“規范”。貫徹黨的教育方針,在辦學實踐中發揮黨組織的政治核心和黨員的先鋒模范作用,組織健全,創先爭優,經費落實。召開教代會對學院實施民主管理,給青年教師提供發展平臺,加強制度“廢、改、立”,建立系務委員會機制作為黨政聯席會的固定形式,充分調動廣大師生的積極性,黨的建設、師資隊伍建設、條件建設、專業建設、課程建設、課程思政推進、校企合作、社會服務、人才培養顯現成效。依法治校、依法治教,學院有“四川省依法治校示范學校”稱號。三年以來學院管理探索五次走出校園,在省和區域相關會議上作交流。

(三)堅持黨的領導,加強黨的建設促進學院建設發展

學院黨委提出“以黨風帶教風,以教風帶學風,促成優良校風”的學院黨建工作思路,并轉化為具體行動。學院順利通過了人才培養工作評估,專家組對學院的評估結論是:“學院堅持社會主義辦學方向,辦學定位準確,思路清晰,教師隊伍愛崗敬業,學生熱愛學院,校園文明,校風良好。”學院被上級組織授予“優秀基層黨組織”“五四紅旗團委”“瀘州市民族團結示范單位”“平安校園”等榮譽稱號,辦學條件改善了,辦學規模擴大了,人才培養質量提升了,省委、市委、教育廳等上級領導和相關部門對學院辦學給予好評。2019年麥可思數據報告顯示,學生對教學的滿意度達到90%,對學院的滿意度達到91%,黨的工作有力促進了學院的建設和發展。

學院的辦學體會:不管公辦民辦,都必須按照教育規范辦;不管是主干部分還是組成部分,都必須立德樹人;不管是體制內還是體制外,加強黨的建設不例外。

學院以習近平建設中國特色社會主義思想為統領,深入開展“不忘初心,牢記使命”教育,進一步加強黨建工作,聚焦支部,狠抓黨建工作質量,揚長補短,促進學院又好又快的發展。

參考文獻:

張國祚.深刻把握“四個服務”的科學內涵[OL].[2017-06-30].http://theory.people.com.cn/n1/2017/0630/c40531-29373198.html.

編輯 趙瑞峰

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