教育部：抓好“五結(jié)合”，全面提升中小學(xué)德育工作

本報(bào)綜合消息 12月2日，教育部在上海市浦東新區(qū)召開(kāi)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議，交流總結(jié)各地中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)做法，謀劃“十四五”時(shí)期德育工作改革發(fā)展，切實(shí)推動(dòng)基礎(chǔ)教育全面提高育人質(zhì)量。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鄭富芝出席會(huì)議并講話(huà)，上海市副市長(zhǎng)陳群出席并致辭。

鄭富芝指出，近年來(lái)，各地中小學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化政治建設(shè)，銳意改革創(chuàng)新，聚焦重點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)中小學(xué)德育工作邁上了新臺(tái)階。這些成績(jī)的取得，得益于堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，得益于強(qiáng)化育人陣地意識(shí)，得益于遵循正確育人規(guī)律，得益于注重基層實(shí)踐創(chuàng)新。

鄭富芝強(qiáng)調(diào)，要深入分析當(dāng)前德育工作面臨的新形勢(shì)和呈現(xiàn)的新特征，對(duì)標(biāo)新要求，面對(duì)新挑戰(zhàn)，要不斷提升中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，要在結(jié)合上下功夫，把握好重點(diǎn)。

一是知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐感悟相結(jié)合，重在體驗(yàn)。要加強(qiáng)案例教學(xué)、討論辨析、實(shí)踐體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)思結(jié)合、知行合一。

二是思政課程與其他課程相結(jié)合，重在互補(bǔ)。要不斷加強(qiáng)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新，進(jìn)一步樹(shù)立大德育觀念，加強(qiáng)全科育人，發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢(shì)，注重社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間、課堂內(nèi)外互補(bǔ)共育。

三是校園文化創(chuàng)建與社會(huì)環(huán)境凈化相結(jié)合，重在同向。要營(yíng)造校內(nèi)育人氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，突出價(jià)值觀引領(lǐng)，維護(hù)校內(nèi)外和諧，抓好校園欺凌防治工作，全面凈化青少年網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)環(huán)境。

四是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，重在協(xié)同。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)，推廣好家教案例，共同做好學(xué)生教育工作。

五是教育部門(mén)與其他部門(mén)相結(jié)合，重在配合。要強(qiáng)化部門(mén)共育意識(shí)，整合環(huán)境治理力量，提升資源開(kāi)放水平，積極推動(dòng)構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)的德育工作體制。

會(huì)議發(fā)布了《心理健康教育指導(dǎo)手冊(cè)》、“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》典型案例、《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》。會(huì)上，北京、天津、江西、福建廈門(mén)、黑龍江、山東、四川、廣東廣州、上海等地分別圍繞中小學(xué)德育工作的不同主題作了視頻經(jīng)驗(yàn)交流。會(huì)后，與會(huì)代表實(shí)地考察了上海中小學(xué)德育工作。

中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央、生態(tài)環(huán)境部、文化和旅游部、衛(wèi)生健康委等相關(guān)司局負(fù)責(zé)同志，各省級(jí)教育行政部門(mén)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，全國(guó)基礎(chǔ)教育

（摘自教育部政務(wù)新媒體“微言教育”）