周興華 李英震 童 童
(大連民族大學 遼寧大連 116600)
在新時代背景下,網絡信息化技術的快速發展給創新高校基層黨建工作提供了機遇和挑戰。但目前多數基層黨網絡信息化構建還處于初步和探索階段,缺乏整體的科學合理規劃。高等學校承載著為國家培養高素質人才的重要任務,創新高校基層黨建工作內容和方式的意義尤為重大。因此,高校基層黨建工作要遵循社會經濟、教育、網絡、信息的發展趨勢,不斷思考總結,積極探索網絡信息化建設的新途徑和新方法,推進高校基層黨建工作的科學化管理水平。
伴隨著網絡信息技術的應用普及,傳統的高校基層黨建模式的弊端也日漸顯現出來。因而利用網絡信息化技術對高校基層黨支部建設進行改革創新,改變了傳統單調、枯燥的黨建教育模式,合理有效地引導學生關注社會熱點問題,多元化素材豐富了黨建工作的內容和形式,為同學們營造了良好的教育氛圍。將網絡信息化技術應用于基層黨建工作,創新了基層黨建工作的傳統模式,創新了黨建工作方法,提高了工作效率,拓展了基層黨建工作陣地。依托網絡信息化技術開展黨建工作,拉近了學生與黨組織間的距離,打破了傳統的“老師開展黨日活動、學生參加活動”的模式,增強了基層黨建工作的趣味性,讓黨建工作更“接地氣”。
目前,大多數高校基層黨建網絡信息化建設還處于初步探索階段,在基礎設施建設、基金支持、技術支撐以及人員配置等各方面都沒有實現優化配置。雖然各高校已在開始嘗試將智慧黨建、云平臺、多媒體平臺、微信公眾號等信息化技術運用于基層黨建工作,但是由于缺乏全面科學合理的規劃,造成多個平臺都在使用,不僅沒有使各網絡信息化平臺得到合理利用,反而給黨建工作者和學生黨員帶了更大的工作負擔[1]。
大多數高校基層黨支部都缺乏精通網絡信息技術的黨建工作者隊伍。基層黨支部書記都是由一線輔導員和一線教師兼任,由于繁重的學生管理事務性工作占用了輔導員和一線教師大部分精力,導致他們在基層黨建工作方面顯得的力不從心。當大數據網絡信息來襲時,不能及時為學生提供充分、安全并且技術先進的網絡信息平臺。對大量網絡信息的監控、引導、管理能力不足,基層黨建工作者使用網絡信息化技術的能力還需進一步提高。
盡管我國大多數大學都在教學、科研、行政管理等方面實現了網絡信息化,但是,黨建工作的網絡信息化建設卻滯后于其他方面,尚未跟上現代社會的發展步伐。在新時期,網絡信息技術發展迅速,信息傳播速度越來越快,高校基層黨建工作不能適應新時代的發展要求。工作模式滯后于網絡信息技術的發展。有時甚至會出現學生接收到的信息要比黨建工作者所接收到的信息更早,基層黨建工作將會失去及時性,基層黨建工作的宣傳教育作用將會減弱。
對于高校基層黨建網絡信息化建設工作,有必要根據學校的實際情況制定總體規劃和具體的發展策略,建立專門的黨建網絡信息化網站,統一的規劃布局,增強規劃的可行性與科學性[2]。高校黨建網絡信息化工作要結合基層黨建工作實際,整合校內資源,努力打造互動性、實用性和功能性強的黨建網絡信息化系統,注重網絡信息化平臺的管理有效性,突出評價體系、干部選拔和人才配置的評價功能,拓展網絡信息化平臺的學習教育功能,重點突出平臺的服務功能,分類別建立供師生黨員學習的電子題庫,促進師生自主學習和進步。建立群眾意見反饋機制,定期收集黨員和群眾匿名反饋的對黨組織以及個人的建設性的意見或建議,不斷提高黨員同志的黨性修養,保持黨組織的活力。
依托網絡信息技術,不斷擴大基層黨組織培訓和學習的內容和形式,加強對基層黨建工作者的教育和培訓,努力建立一支具有強大網絡信息技術和業務能力的黨員隊伍。通過關注公眾號、網絡學習、網上知識競賽等形式,建立線上、線下同步學習模式,實現學習資料網絡共享。將社交熱點問題與學生實際需求相結合,開展生動有趣的線上主題活動。抓住新時代網絡技術發展的機遇,拓展工作思路和方法,將網絡信息化技術應用于基層黨建工作。充分利用網絡信息化技術,擴大覆蓋面,提高實效性,做好思想建設,切實加強基層黨建工作管理。
充分發揮網絡信息化技術的強大影響力,積極建立高等院校黨建網絡宣傳陣地,牢固控制黨建輿論領域的主導權,大力傳播社會主義核心價值觀和社會正能量。建立基層黨建信息數據庫,并通過建設明確的政治宣傳網頁,來不斷豐富網絡教育內容。同時基于學生黨員較強的學習能力和接受能力,高校還應合理開設網絡電子報刊,以增強學生黨員教育工作的便捷性。積極建立黨員管理信息系統系統,打破高校基層黨建工作在時間和空間方面的局限性,使學生黨員隨時隨地能夠與黨組織取得有效聯系,實現對高校黨員的科學化、智慧化管理。