新時期高校“黨建+大學生思想政治教育”融合機制探究

黃述利

（遼寧機電職業技術學院 機械工程系，遼寧 丹東 118009）

高校學生黨建與大學生思想政治教育都是高校學生工作的重中之重，都擔負著幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使之成為全面發展的高素質人才的重任。但是，新時期的部分大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、精神支柱傾斜等問題。為有效解決這些問題，各高校不僅要加強大學生思想政治教育，而且要做好黨建工作，并尋找“黨建+大學生思想政治教育”融合的途徑，從而培養出一批能力突出、思想政治素質過硬的社會主義合格建設者和可靠接班人。

一、推進高校“黨建+大學生思想政治教育”深度融合的現實意義

（一）二者都是培養社會主義現代化建設人才的需要

高校黨建與大學生思想政治教育都是黨的十八大以來高校工作的重點，高校黨建工作和大學生思想政治教育工作在培養社會主義現代化建設人才這個根本目標上面是一致的。高校黨建工作有利于為大學生思想政治教育工作提供方向上的指導和平臺，開展黨的知識培訓，開展入黨啟蒙教育，積極吸收優秀的大學生積極分子入黨，以黨建帶動團建，從而為團活動的開展把握方向，通過開展活動和組織學習，用黨的理論知識武裝大學生頭腦，用老一輩無產階級革命家的英雄事跡影響青年一代，激勵他們努力學習，奮發圖強，為祖國的發展和建設培養出杰出人才。大學生思想政治教育工作有利于以高校黨建工作為引領，引導學生在思想上堅定自己的政治立場，提高自己的覺悟，在行動上積極地向黨組織靠攏，以使大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，尤其是在校期間學會知識、學會做人、學會做事，增長本領和才干，為培養出社會主義合格建設者和可靠接班人奠定良好基礎。

（二）黨建工作與大學生思想政治教育工作相融合能更加突顯高校立德樹人的目標

習近平總書記在2018 年5 月2 日北大師生座談會上指出：“大學是立德樹人、培養人才的地方，是青年人學習知識、增長才干、放飛夢想的地方。”［1］因此，高校要時刻堅持立德樹人的根本目標，這是教育工作的出發點和落腳點。高校立德樹人目標的實現需要全員全方位參與，更需要黨建元素的融入，這樣更有助于保證社會主義辦學方向，有益于改善黨對高校的全面領導，有益于增強大學生黨建的活力和思想政治教育實效性。總體來看，通過推進黨建工作與大學生思想政治教育工作的有機統籌、深度融合，可以在大學生思想政治教育中融入更多的黨建元素，通過創新教育載體、拓展教育形式、創新教育內容，不僅能激發黨建生機與活力，提升課堂成效，而且能突顯高校立德樹人的目標［2］。

二、影響高校“黨建+大學生思想政治教育”深度融合的因素

（一）融合體制有待形成，育人氛圍需要加強

高校黨建部門和學生管理部門是對大學生進行思想政治教育的重要部門，無論是從黨建帶動團建還是學生管理角度，二者都有著對大學生進行思想政治教育的責任和義務。二者工作的有效銜接和配合對促進大學生思想政治教育順利進行，學生黨建工作順利開展，形成良好的校風、班風和學風起著至關重要的作用。如果兩個部門缺乏溝通協調，在教育培養學生的問題上不能有效配合，沒有形成有效的溝通協調機制，在工作理念上存在巨大差異，勢必會影響學生黨建工作和大學生思想政治教育效果。因此，二者有必要進一步加強配合和銜接，營造共同育人的氛圍。

（二）高校黨建和大學生思想政治教育相互配合的默契度有待提高

高校黨建工作為大學生思想政治教育提供了重要的活動內容，這也是思想政治教育工作能夠取得豐碩成果的重要保證。自黨的十八大以來，通過高校各個部門的有效配合，高校黨建工作成果豐碩，學生黨員和積極分子人數在不斷增加，思想政治覺悟不斷提高。但是，在推動學生黨建工作方面還存在不足，學生黨員和積極分子的素質還有待進一步提高，思想政治教育功能并沒有發揮應有的功能和效果。此外，黨課內容也是注重理論知識傳授，缺乏實踐環節的教育，教育形式單一。二級院系作為培養發展學生黨員的重要部門，在教育形式和教育內容上面也不盡相同，沒有統一要求，最終導致學生對黨建知識不熟悉，參加活動不積極，影響教育效果。

三、推進高校“黨建+大學生思想政治教育”深度融合的有效舉措

（一）提升黨建和思想政治教育工作隊伍整體素質

高校黨務隊伍和思想政治工作隊伍是進行大學生思想政治教育的重要力量，是大學生在校期間行為上的引導者、思想上的啟蒙者、知識上的傳授者，教師素質的高低會直接影響教育效果。因此，要對黨委組織部門人員、二級院系黨總支書記、專職組織員、黨支部書記定期開展黨建知識培訓，開展定期考核，強化責任擔當意識，把培訓和考核結果作為評定先進的標準。同時，輔導員、班導師和思想政治課教師要明確育人的使命和責任，主動學習，加強知識儲備和更新，不斷提高自身素質和個人能力，用高尚的品格、積極向上的思想、榜樣的力量教育和引導學生，真正在思想和行動上起到示范引領作用。

（二）樹立協同發展理念

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調指出：“辦好我國高等教育，必須堅持黨的領導，牢牢掌握黨對高校工作的領導權，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。”［3］我國高校應充分發揮自身在培養人才、科學研究和社會服務等方面的功能和優勢，在學校發展過程中落實立德樹人的根本任務，堅持樹立和培育學生社會主義核心價值觀，堅持各項工作都是在黨委領導下進行的。同時，堅持協同發展理念，不斷探索工作方式，找出高校黨建和大學生思想政治教育在思路和方法上的共同點，從而實現高校全方位育人、全員育人、全過程育人。

（三）形成合力促發展

首先，以黨建工作為支撐點，引領大學生思想政治教育。高校在開展大學生思想政治教育工作的過程中，需要堅定不移地堅持黨的領導。在對學生進行思想政治教育的過程中，要不斷融入黨建知識，加強大學生黨員的黨性鍛煉，提高大學生思想政治覺悟，使其將學習和踐行社會主義核心價值觀融入生活和學習的方方面面。其次，思想政治教育是高校德育的重要部分，目的是幫助學生在學校學習和生活中形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。輔導員、班導師可以利用微博、微信等，加強對學生思想的引導，同時通過多途徑關注學生思想動態，進行思想政治教育。再次，可在院系網站和微信公眾號開辟黨建知識專欄，及時推送黨的理論知識和大政方針政策，使學生瀏覽網頁時能自主進行黨建知識學習，了解時事。

（四）創新發展內容

新時期的黨建和大學生思想教育工作要有與時俱進的思想作為指導。習近平同志在黨的十九大報告中提出的新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是黨和人民在中國特色社會主義建設中的實踐經驗和集體智慧的結晶，是新時代中國特色社會主義建設的行動指南，是新時代黨的建設的指導思想。在黨的十九大之后，高校要及時把習近平新時代中國特色社會主義思想融入黨建工作和大學生思想政治教育工作，作為指導學生開展活動的行動指南，并策劃和開展相關活動，讓學生對習近平新時代中國特色社會主義思想學深悟透。

結語

只有堅持黨的領導，才能更好地為思想政治教育引領方向。因此，在新時代背景下，要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想指導高校黨建工作，積極推進高校黨建工作制度化、科學化、規范化的進程，使大學生黨建工作符合時代要求；同時，促進大學生思想政治教育工作開展，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝大學生頭腦，指導大學生行為，進一步提升思想政治教育成效，為實現偉大復興的中國夢源源不斷地輸送大批合格人才。