(廣西交通運輸學校,廣西 南寧 530007)
大多數中職學生基礎薄弱,學習習慣差,成績差,甚至部分學生存在一些不良習慣。此外許多中職學生成為留守兒童。因此,在思想道德上會受到一些不良風氣的影響容易出現問題,他們就會變得孤僻、自私、沖動、容易出問題。因此,思想政治教育在中等職業學校中顯得尤為重要。職業教育適應社會主義國家經濟轉型的需要,在國家政策的大力支持下,應當培養出不但有高能力、高技術,而且敬國、愛國,具有無私奉獻、工匠精神等優良素質的產業工人。作為一名中職語文教師,應該依據語文教學大綱結合中職生的特點及學習需求,在語文課堂教學中滲透愛國主義教育。
愛國主義教育應該貫穿于語文教育的始終,我們要善于在語文課文上深入挖掘,精心設計找到切入點進行愛國主義教育,在課堂教學中,找出關鍵詞,以點帶面。如筆者在上毛澤東的《沁園春·長沙》這首詩時,通過反復誦讀和閱讀分析,讓學生領會作者對祖國大好河山的描繪,對往昔歲月的追憶,對國家命運的思慮,感受作者以天下為己任的壯志豪情和詞作的磅礴氣勢。為了讓學生更好地感受詩人積極進取的愛國精神,我采取創設情境的方法,讓學生通過“萬、遍、層、盡、漫、透、爭、擊、翔、競”等極具表現力的詞語在腦海里描繪一幅紅葉、綠水、藍天、白帆、雄鷹、游魚等生機盎然,色彩絢麗壯美的秋景圖……