小學德育中如何更好地實現家校合作

金美孌

新課改頒布以來，學校發展的重點不再關注學生分數的進步，而是更加注重學生綜合素質的培養，中國自古以來都強調學生的德育發展，因此，從小學開始，學校就要注意學生德育的發展，德育想要達到預期的培養效果，離不開家庭的配合。學校和家庭如何在培養學生德育中進行良好的配合，下文將針對此問題進行論述分析。

一、?小學德育實現家校合作的重要性

（1）?家校合作有利于實現學校和家庭教育的優勢互補。學生的生活當中，離開學校以后，家庭就是學生學習的主要場所，而父母也是孩子人生中的第一任老師。在教育過程中，孩子的健康成長離不開家庭教育的加持。將學校教育與家庭教育結合，實行家校合作，有利于學生良好品質的養成。在學校，教師用科學化系統化的教學方法來教導學生，在家里，家長用關心和愛護感化學生，教師的實踐教學經驗和家長的以身作則相結合，家校合作的優勢相互補，學生的綜合素質才能夠得以健康發展。

（2）家校合作有利于促進學生德育工作更好地開展。小學階段的學生，在校時長小于在家時長，在父母身邊的時間比較多，加上這個年齡段的學生玩心都比較重，很容易被電子產品或者學習之外的新奇物品所吸引，大多數缺少自律的意識。如果家長本身素質低下，學生學習時在旁邊娛樂，學生的注意力就很難集中，長期以往，對學生的成長帶來不好的影響。而小學時期又是學生良好習慣培養的最佳時期，家長不加以注意和引導，學生的習慣便很難養成。……