淺析校園電視臺對播音主持藝考生應變能力提升

粟亮　戴星月

摘要：本論文從恰當地運用校園電視媒體切入，大力開展校園電視教育，突出播音主持藝考生個性主持的主導作用，要求播音主持藝考生不僅要避免自己言語表達上的不當，更要做到處變不驚，要積極活躍思維，培養自己快速反應的能力，能充分激發自身主動學習的積極性，使學生在主動參與的氛圍中，達到促進學生自主駕馭電視語言和學習的目的，從而提升專業藝考成績。

關鍵詞：播音主持;藝考;主持人;應變能力

藝考熱逐年升溫，播音主持作為影視類的一個子類，越來越多的藝考生選擇該專業，該專業的學習不僅需要具備一定的外形條件，如何提升自身的專業能力也逐漸成為藝考中的制勝的條件之一，我校作為區縣中學，率先創建校園電視臺，盡早讓學生親自參與電視節目制作，讓播音主持藝考生提前熟悉主持工作，提高自身的應變能力，爭取在藝考中取得一定的優勢。

校園電視臺給學生提供了一個鍛煉才干、拓展視野、培養興趣、提高技能的大舞臺。不僅激發了學生的參與意識，培養了學生的濃厚興趣，開闊了學生的視野，同時也提高了學生的綜合素質，拓展了學生的發展空間，為學生繼續發展打下了良好基礎。而作為一名中學校園主持人應具備一定的臨場應變和即興發揮能力。

當前大多數校園電視節目都是錄制播出，也有一部分節目是以直播形式播出，直播形式更能鍛煉學生的應變能力。學生們在直播過程中常常會遇到一些事先不可預料的事情，這就需要他們隨機應變，充分調動自己的主觀能動性，積極思考，從而做出迅速快捷的反應，用語言、表情或動作予以化解，避免在節目中造成尷尬局面，使變故巧妙地朝好的方向轉化。所以，主持人不僅要避免自己言語表達上的不當，更要做到處變不驚，要積極活躍思維，培養自己快速反應的能力，只有這樣，主持起來才能做到從容鎮定、揮灑自如。

一、幫助學生放松心情，具備良好的心理素質

主持人的心理狀態如何，直接影響著他的主持行為，也就是說影響著節目的質量，主持人在現場采訪中要做到“指點江山”，在話筒前要“從容不迫”，聲音形象“風采依舊”。這些都需要穩定、健康的心理素質作為支撐，穩定的心理素質和良好的應變能力是事業成功的保證。心理素質是完全可以培養出來的，主持時不要總想著自己，要把注意力高度集中在內容上，一旦進入主持角色，不必患得患失，只想還一個真實的“我”給聽眾觀眾，這樣反倒顯得平靜，自然;不要太在意受眾，不要老嘀咕受眾滿意不滿意，主持人要做到“目中無人，心中有人”。如果已經感覺到了自己緊張，可用語速的調節加以控制。

主持人應該重視文化、知識構、思想修養、及思考能力等因素，進行智能培養。因為只有功底扎實，主持的節目才能形成獨特風格，才能準確到位。隨著時代的不斷發展，節目主持人成為一個越來越重要的職業。而主持人心態很重要，人生在世都會和“名利”有所瓜葛，問題的關鍵是看你以什么樣的態度對待它。是視名利淡如水呢，還是看名利重如山？是孜孜不倦的追求節目主持藝術的提高呢，還是終日挖空心思在那里爭名奪利？是靠艱苦奮斗和豐碩的成果取得名利呢，還是靠不正當的手段甚至出賣靈魂取得名利？古人曾說：“君子求名，得之道。”只要經過苦學苦練，辦出優秀的欄目，主持出優秀的節目，大家自然有目共睹。不是有個“桃李不言，下自成蹊”的說法嗎？桃樹和李樹不會說話，從不宣言自己，但是他們那美麗的鮮花，香甜的果實，卻吸引人們絡繹不絕的前來觀賞和采摘，時間長了，樹下自然被踩出一條路來。把這個比喻放在節目主持人身上是很恰當的，這就要求我們要具有良好的心理素質。 特別是從學生時代開始，就需要清楚定位。

二、鼓勵學生博覽群書，具有豐富的文化底蘊

應變能力并非單純的語言技巧，而是和多種因素密切相關的高級心理素質。現在的電視節目淺俗化的現象比較嚴重，只能隔靴撓癢，而不能深入人心，做不出精品，一個重要原因就是現在的電視人特別是電視節目主持人缺乏足夠的知識素養。做節目之前臨時抱佛腳，找幾本書看看，這樣只能應急，很難做出有深度、有思想的作品，甚至有時反而會出錯。所以平時多多積累就顯得更加重要，只要掌握了豐富的知識，在緊急的情況下，就能侃侃而談 ，“言”之有“物”。一方面，要博覽群書，增強文化底蘊。其次，要注意虛心求教，與同學多探討、多交流。交流是最好的老師。同學間，每個人都有自己獨到的見解和獨特的風格，豐富的經驗積淀，這無疑是速成的捷徑。主持人出色應變能力的背后是日積月累的專業能力、知識水平。讓學生清楚今天的登臺來自于昨天的彩排，要加強主持人的應變能力，必須積極參與各種主持活動，在多次的磨練中總結、升華自己，積累更多的臨場應變經驗。對主持人來說，做好傳媒工作，鍛造優秀的應變能力，就需要不斷努力，使自己逐漸成熟，通過歷練，不斷獲得信心和智慧，這也意味著他將會獲得更多受眾的信任。

三、增強學生主體意識，具有獨特的創造思維

“平靜的海面練不出勇敢的水手，安逸的生活選不出時代的偉人”。主持人面對的客觀事實是紛繁復雜的，面對這些事件，作為主持人必須要在盡量短的時間內，熟悉事件的方方面面，把握事件的本質，預測其發展方向，并及時向受眾傳播。主持人言談舉止有著廣泛的社會影響和示范效應，起到了維護媒體公信力的作用。認真對待每次主持工作，在心理上、精神上進入“一級戰備”狀態，才能做到有備無患。改變觀念，主動去適應主持活動中的參與群體，而不是保持傳統的主持觀念，認為掌握了話語權就可以完全任由自己操控全局，產生：“我是主持人，全場聽我的”的想法，應主動適應主持活動中參與群體的要求和風格。除此之外，鍛煉自己的臨場應變能力還得講究策略和技巧，主持人個性一方面要符合欄目的特性風格，另一方面也受到受眾審美的制約，只有在主持實踐中以科學的態度去研究、不斷探索，才能獲取主持工作中臨場應變的優秀經驗和成功模式，也只有這樣才能在高手如云、競爭激烈的藝考中脫穎而出，取得一個不錯的專業成績。

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