警察徒手控制技術訓練存在的問題與應對措施

李春黨

摘要：徒手控制技術是人民警察必備的一項特殊技能，它的實施客觀上避免了警械使用給不法侵害人帶來的過度傷害，既體現對執法對象的尊重，也有效避免貼上“暴力執法”標簽。文章針對徒手控制訓練存在的問題提出相應的應對措施，旨在提高徒手控制訓練的實效性。

關鍵詞：警察;徒手控制;訓練;問題;措施

中圖分類號：G712 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2020）01-0346-02

徒手控制技術是指在警務活動中，執法警察根據不法侵害人的客觀表現，在提醒、警告不奏效的情況下，通過合理的危險評估，對不法侵害人所采取的足以控制其侵害行為又不對其造成過度傷害的技術手段。隨著最輕武力傷害控制模式在警務活動中的推廣，徒手控制技術的特點和功能也得到了有效發揮。

一、開展徒手控制技術訓練的現實意義

當前警務實戰訓練模式主要分為兩大塊，一塊以警察院校學生為主，另一塊以在職警察為主。和前者相比，后者主要體現為集中培訓和專項培訓模式，且以短訓方式進行，科目也較復雜，突出實用性。本文以警務實戰中徒手控制訓練模式存在的問題和應對措施為討論的重點。

徒手控制技術水平的高低取決于警察的基本素質和平時的訓練水平，在警務實戰中，它的實施既能有效減少警察的流血犧牲，也對規范警察執法，維護法律權威有著積極的意義。

二、徒手控制技術訓練中存在的問題

（一）訓練組織方面的問題

1.訓練時間安排過短。從現階段看，訓練時間安排過短是當前各種職業培訓中普遍存在的問題，一般安排在7—10天。由于警力不足現象在各單位普遍存在，所以往往采取“速成”的方式。參訓警察的挑選基本不考慮身體素質、有無基本功等情況，采取“一刀切”，把培訓內容強制灌輸給學員，由他們課后自己領悟，在考核上往往走過場，只要能比劃下來就算過關。從事訓練工作的人都知道，過硬的技術與訓練的時間和訓練強度是成正比的，因此，訓練時間長短決定了警務實戰訓練的成敗。

2.訓練科目多。從培訓內容看，每次培訓都存在著“滿漢全席”的情況，跨對象、跨專業的情形時有發生。例如一次常規的徒手控制技術培訓，它的內容可能會穿插大量的政治理論、警械具的使用、搜捕、押解等課程。從專業的角度講，短時間內學習和掌握這么多內容幾乎是不可能的事，實戰應用就更談不上了。

3.教官的專業水準參差不齊。當前負責訓練的教官主要來自以下幾個渠道：（1）軍警院校專業從事訓練的教官。（2）基層具有豐富實踐經驗的警察。（3）社會上掌握某一方面特殊技能的人才，比如擒拿格斗。（4）國內某些大型安保培訓機構。由于教官隊伍組成復雜，教學風格也迥然各異，比如學院派教官偏重于教學整體效果，與實戰環境存在脫節;安保機構教官水平不一;基層選拔的教官缺乏必要的教學與組織管理能力，很難把自己掌握的特殊技能順利地傳授給學員，這些在客觀上影響了教學效果。

（二）從學員角度看

1.對培訓認識不足。有很多學員認為，培訓就是運動式走過場，還認識不到實訓到實戰的重要性;有的認為警務活動都是集體作業，多對一的體力活，尚無技巧可言;甚至有的認為警務活動中流血犧牲是偶然性的，只要多加小心就能避免了。所以訓練過程中拖拖拉拉、得過且過的現象時有發生，對技術要領的掌握還停留在表面。

2.心理素質差。對抗訓練是徒手控制技術訓練中必不可少的一個環節。很多警察由于沒經歷過這方面的訓練，在和隊友切磋的過程中，既害怕被打傷，也害怕打傷別人，還有的害怕打輸了丟面子。所以一到實戰對抗訓練就出現了不敢打、不愿打的情況，這些都不利于未來實戰心理的培養。

3.實戰意識不強。徒手控制訓練中有一種常見情況：學員對技術要領掌握很快，動作也很協調，但是一進行對抗訓練就不知所措，感覺力不從心，笨手笨腳。追根溯源，除了平時實戰訓練少之外，還有一個重要原因，那就是學用脫節，學和練的過程中缺乏實戰意識。

4.意志力不夠。由于對徒手訓練的認識不足，也導致參訓警察在訓練過程中意志力不夠，怕苦怕累的厭訓情緒時有發生。

5.過度依賴單警裝備。執勤民警在長期的警務活動中已經形成一套穩定的執法流程模式，那就是伴隨著武力升級，通過危險評估、警告、警械具的使用，一直到不法侵害人被制服，整個過程似乎與徒手控制技術沒什么關系。其實，這僅僅是執勤警察與備勤警察常規的處警模式，還是有備而來的模式。很多時候在增援隊伍到來之前，警察是赤手空拳面對窮兇極惡的不法侵害人，面對突如其來的警情，還得靠平時練就的過硬技術。

三、對存在問題的改進措施

（一）注重學員綜合素質的培養和提高

1.提高學員對徒手控制訓練重要性的認識。規范性執法要求警務人員不但要依法文明執法，還要有一身過硬的本領。訓練中一定要給學員灌輸平時多流汗、戰時少流血的理念，讓他們明白徒手控制技術訓練是警務實戰的需要。在培訓過程中積極引入現場教學模式，把課堂轉移到現場，讓他們認識到執法過程中面臨的風險，現場總結經驗和教訓。從現場體驗到平時訓練在警務實戰中的重要性，從而把訓練由被動變主動，由消極變積極。

2.加強學員心理素質訓練。針對學員在徒手對抗訓練中心理素質普遍偏差的問題，采取科學合理、循序漸進的方法進行訓練。首先從理論上講清楚技擊原理和方法、防范技巧;其次在操作上進行比劃、觀摩，在控制好速度與力量的情況下慢慢進入實戰模擬，逐步消除心理障礙;最后進入實戰對抗訓練。

3.實戰意識的培養。在訓練中學員一旦進入實戰就手足無措。究其原因，學員在訓練中缺乏實戰意識，誤以為掌握了套路或單個動作就掌握了實戰，而忽視了缺乏實戰意識支配下訓練所蘊含的風險。拳諺說“練時無人當有人，用時有人當無人”，只有在風險意識支配下進行長期的情景模擬訓練，再通過科學合理的對抗訓練，進一步提高他們在警務實戰中的綜合反應能力。

4.注重學員意志力的培養。意志力是人們為達到既定目標而自覺努力的程度或堅強的意志品質。要提高學員整體素質，首要的是在訓練過程中逐步培養他們堅強的意志力，教育他們正確對待訓練中的挫折，消除畏難心理，引導他們制訂自我管理計劃，建立自我提升訓練機制、隊員相互督促共同提高機制。

（二）適當調整訓練科目與訓練時間

從實戰的效果看，訓練科目越少、時間越長，訓練的效果越明顯。針對目前訓練時間短、科目多的情況，應適當減少訓練科目，以突出訓練的實效性。從眾多科目里面挑選出警務實戰中最需要補齊的短板展開針對性訓練，一方面通過強化訓練強度，另一方面通過延長每天的訓練時間來達到預期的訓練效果。

（三）排除形式主義對訓練的干擾，注重訓練實用效果

徒手訓練中，形式主義也是影響訓練效果的一大因素，它主要來自兩個方面：（1）培訓結束前的訓練成果匯報演示。（2）媒體的宣傳報道。每次培訓班結束都要搞一次結業典禮，承訓單位會邀請各相關單位領導到場觀摩指導。承訓方為了滿足匯報的視覺效果，往往會給訓練教官做出某方面的指示，比如動作整齊度、聲音、隊形等，本來訓練時間就很有限，教官在有限的時間里不得不把訓練的重心放在匯報成果的視覺效果上。結果一次針對減少流血犧牲的實戰訓練也變成了一次匯報演出排練，訓練效果也就可想而知了。所以，領導的重視應體現在教官的安排、教學的準備、訓練的過程等實體方面。

（四）發揮明師在徒手訓練中的積極作用

明師是具有豐富的實踐經驗和先進的教學理念的教官。實戰訓練中，明師的職業道德、言傳身教、示范作用不可忽視。一個具有豐富教學經驗的教官，能針對學員的個體差異制訂相應的訓練計劃，選擇科學合理的訓練方法有效開展訓練，有效整合教學技巧與訓練內容。把具有工匠精神的專業技術人才安置在最合適的實訓崗位，讓最專業的人做自己專業的事，是提高訓練效果的有效途徑。

綜上所述，人民警察在不具備警械使用的條件下，對不法分子實施徒手控制是保護群眾生命財產安全的重要手段。為了減少警務實戰帶來的傷亡，有效控制不法侵害人或嫌疑分子，研究和改進現行訓練模式中存在的問題勢在必行。

參考文獻：

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[2]李志雄.警察體育教學中低傷害徒手控制技能訓練研究[J].體育文化導刊，2016，（3）.

Problems Existing in the Training of Unarmed Control Techniques of Police and Countermeasures

LI Chun-dang

（Yunnan Vocational College of Judicial Police，Kunming，Yunnan 650221，China）

Abstract：Unarmed control technique is a necessary special skill for people's police，its implementation objectively avoids the excessive harm caused by the use of police force to the wrongdoer，both embody respect for law enforcement targets，it is also effective in avoiding the labelling of "violent law enforcement".To solve the problems existing in unarmed control training，the corresponding countermeasures are put forward，the purpose of this paper is to improve the effectiveness of unarmed control training.

Key words：police;bare hand control;train;question;measure