高中美術教學中學生創新能力提升策略

吳幸容

【摘?要】美術教育在高中成為一項重要的教學內容，培養學生的美術創新能力能夠激發學生的創造性，掌握一項技能對學生今后的成長有很大的幫助，所以培養學生的美術的創新能力，實際上也是在推動學生全面的發展，這符合現代教育的理念，值得被推廣。

【關鍵詞】高中美術教育;創新能力;培養策略

隨著高中美術教育內容越來越豐富，通過培養學生的創新能力，使學生自身的綜合素質得到了明顯的提升，這不僅是現代教育的進步，更是時代的要求，推動高中美術教育的發展，培養學生的創造性和創新能力，這是現在教學的重點內容。

1美術教育活動中培養學生創新能力的教育價值

在高中的美術教育中培養學生的創新能力，是為了推動學生全面的發展，這不僅在美術學習中有這樣的要求，在其他方面也會起到很大的作用，創新能力是未來發展的需要，也是學生成長的目標，只有更好的抓住發展的核心，才能提高教學的質量。

培養學生在美術學習中創新能力，這是時代的需要，也是未來發展的趨勢，現在已經是新的時代，對學生的要求是越來越高，而學生階段是培養學生興趣和愛好，激發學生潛能的最好階段改善傳統的教育思想，從小培養學生的創新能力，這對學生的學習和習慣的養成都具有很好的影響。讓學生能夠將自己的情感和感受真實的反映在美術作品上，這樣作品就會被賦予上感情，呈現出來的形式就會更加不一樣。

實現美術發展，就是讓學生能夠將自己真實的情感表達出來，學會用作品說話，這不僅能夠提升學生的專業素養，還能讓學生學會表達自己，并且將學生最天真的一面展現出來，學生能夠留心觀察周圍的生活，能夠豐富自己的想象力，對美術作品有深入的理解，這樣就能培養創新型的人才。作品是一個學生最真實的反映，無論是他們的思想還是行動上，都能融入在作品當中，只有不斷地推動學生的發展，今后美術教育事業才能呈現上升趨勢，學生階段的想象力比較豐富，而且對生活的看法比較的單純，教師要抓住教學的時機，培養學生的創新能力，使得學生能夠將成長和創作有機的融合在一起，隨著時間的推移和知識的積累，學生的美術創新能力也會越來越強。

2美術教育活動中培養學生創新能力的教育策略

采用有效的教學方式能夠更好的引導學生進行創作，激發噓聲的潛能，使得學生能夠善于主動的留心生活，獨立思考，并且能夠將這些融入到作品當中。豐富高中的教學生活，為學生提供良好的教學氛圍，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性，這是現在美術教育中的教學主題，教師要進入學生的世界，更深入的了解現在高中美術教學的發展情況，進行針對性的處理，才能達到一定的效果。

2.1美術教師要樹立創新價值取向，轉變傳統教育思想

教師要樹立創新價值取向，轉變傳統的教學理念，在教學的過程中不斷地培養學生的創新能力，從而影響到學生的發展，正確的教學方式能夠提高教學的效率，與學生建立良好的關系，這樣就能帶領學生進入生活中，激發學生的天性，融入學生的學習中，在與學生交流的過程中，教師要留心每個學生的發展特點，掌握整體的情況，這樣能夠完善教學的方案，構建完整的教學模式，并不斷融入新的內容，激發學生的學習興趣。

2.2美術教師要營造新型師生關系，培養學生創新意識

建立新型的師生關系，就需要教師與學生共同進行學習，打破師生之間的現狀，這樣能夠進入學生的世界，將新的教學思想融入到學生的發展中，為學生的創造提供一定的需要。學生教師還要營造一個良好的氛圍，激發學生的競爭力，鼓勵學生大膽想象，主動的展現自己，將生活、思想和行動能夠與美術的創造有機的融入在一起，形成一個整體，這樣就能更好的運用美術知識，不斷地積累經驗，提高自己的創新能力和審美能力，從而推動美術學習的發展。

創新課堂文化，使得學生在課堂上的學習更加的積極。教師要經常對學生進行鼓勵，無論在創作中還是在平時的學習中，都要給予學生肯定和支持，這樣學生能夠對美術的學習產生興趣，主動的進行探索，善于進行交流，將自己的思想能夠真實的表現在作品上，用作品進行交流，這種形式的學習氛圍會更好，學生之間能夠相互借鑒和交流，教師一邊進行指導，一邊給予肯定，與學生進行真心的交流，這樣就能形成良好的學習氛圍，激發學生的潛能。

3結束語

高中美術教育工作還在不斷地發展中，培養學生的創新能力也是一個重要的發展目標，把握好發展的核心，跟上時代的需求，不斷地更新思想和教學手段，在教師和學生共同努力下，就會達到不一樣的效果。學生階段學生的想象力和積極性是最強的時候，教師一定要給予肯定，為學生打造良好的發展環境，提供一個能夠展現自己的平臺，讓學生自由的進行發揮，能夠用作品進行思想的交流，這樣就達到了發展的標準，不僅提高了教學的質量，學生整體的專業素養也得到了有效的提升。

參考文獻：

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（作者單位：廣西貴港市覃塘區石卡高級中學）