李建偉 隋仕保
【摘 要】 目的:分析衛生標準和規范在消毒隔離衛生監督中的應用。方法:選擇152名衛生監督員,采取問卷調查的形式,掌握衛生標準和規范的應用情況。結果:第一,152名衛生監督人員中,31例接受過12項衛生標準與規范的培訓,約為20.39%(31/152),39例基本掌握12項衛生標準規范,掌握率25.65%(39/152);第二,152名衛生監督人員,79例(51.97%)幾乎不用12項衛生標準和規范,62例(40.79%)偶爾應用,11例(7.24%)經常使用;第三,影響衛生標準和規范應用的因素有不太會用(55.92%)、沒培訓(46.71%)、不知道某些規范標準(45.39%)。結論:消毒隔離衛生監督中,應該合理應用衛生標準和規范,旨在提高衛生標準應用能力。
【關鍵詞】 衛生標準和規范;消毒隔離;衛生監督;應用
【中圖分類號】R187?? 【文獻標志碼】A?? 【文章編號】1005-0019(2020)03-273-02
消毒隔離衛生執法中,有效結合國家標準、規范與法律、法規,加強培訓指導,提高衛生監督員的衛生標準規范應用能力,保證工作效率[1]。以2019年2月--2019年7月為時間段,本文筆者以152名衛生監督員作為對象,通過問卷調查,取得較好效果。現在總結如下。
1 對象與方法
1.1 對象
選擇本市縣區衛生監督所與從事傳染病防治監督的衛生監督員,共152名。其中,男性占89名,女性63名;年齡區間23-48歲,年齡均值(34.92±4.28)歲。
1.2 方法
采取問卷調查的形式進行調查,組織培訓醫療衛生結構傳染病防治衛生監督中的常用國家衛生標準及規范,并且合理運用,學習掌握監督執法中的適用性、應用難度與處罰等情況,調查應用中存在的問題。
1.3 統計學處理
采用SPSS22.0統計分析軟件對有關數據進行分析。T檢驗計量資料,χ2檢驗計數資料,P<0.05說明組間有統計學差異。
2 結果
2.1 衛生標準和規范培訓情況
152名衛生監督人員中,31例接受過12項衛生標準與規范的培訓,約為20.39%(31/152),其中,《醫療機構消毒技術規范》最高,《醫療機構血液透析室管理規范》最低。152名衛生監督人員,39例基本掌握12項衛生標準規范,掌握率25.65%(39/152),其中,《醫務人員手衛生規范》與《醫療機構消毒技術規范》最高,《內徑清洗消毒技術操作規范》以及《醫療機構血液透析室管理規范》最低。
2.2 衛生標準和規范應用情況
152名衛生監督人員,79例幾乎不用12項衛生標準和規范,所占比例51.97%(79/152),62例偶爾應用,所占比例40.79%(62/152),11例經常使用,所占比例7.24%(11/152)。
2.3 衛生標準和規范應用的影響因素
調查發現,影響衛生標準和規范應用的因素主要包括3個方面:位于首位的是不太會用,約占55.92%(85/152);其次是沒培訓,所占比例46.71%(71/152);第三是不知道某些規范標準,約占45.39%(69/152)。
3 討論
通過本次研究發現,消毒隔離衛生監督中,衛生標準和規范的應用不夠理想。因此,為了提高消毒隔離衛生監督中衛生標準和規范的應用率及效果,筆者提出以下幾點建議:(1)加強培訓,要求衛生監督人員熟練掌握消毒隔離的衛生標準與規范,尤其是非醫學學歷人員,正確理解并且掌握衛生標準規范,借助系統知識培訓、網絡平臺等形式,宣傳最新頒布及修訂的衛生標準與規范,并且能夠應用到實踐工作中去[2]。(2)提高執行能力。衛生標準和規范的內容多,且專業性強,加上條款細,很多衛生監督人員并不能很好地理解、掌握衛生標準和規范,影響實踐應用。對此,管理部門應該組織演習,積累經驗,采取理順執法模式,提高消毒隔離衛生標準和規范的執行能力。(3)全面梳理現有消毒隔離衛生標準和規范,監督執法中,強調應用率較高和適應性強的一些衛生標準與規范,提升技術含量,拓寬處罰路徑,有效監督傳染病防治,提高衛生監督執法效力,科學應用衛生標準和規范[3]。
綜上所述,現目前,消毒隔離衛生監督中,在各方面因素影響下,衛生標準和規范的應用效果欠理想。對此,相關部門應該加大重視力度,采取可行的措施進行干預,督促衛生監督人員在消毒隔離衛生監督中應用衛生標準和規范,提高應用率,達到監督管理的目的,及時發現問題,及時處理,為人們的健康提供保障。
參考文獻
[1] 張穎,裴紅生. 衛生標準和規范在消毒隔離衛生監督中的應用[J]. 中國衛生標準管理,2017,8(10):1-3.
[2] 汪云燕,楊愛軍,王文煥,韓軍. 北京市海淀區社區護士消毒隔離相關知識和行為調查[J]. 護理管理雜志,2011,11(12):855-856+868.
[3] 許志濤,徐曉娟,孫樹法,?;覆? 基層醫療機構消毒隔離的監測分析[J]. 中國衛生檢驗雜志,2015,25(15):2579-2580+2584.