STEM與初中信息技術融合的策略探究

陸軍

【摘要】隨著信息技術的飛速發展，信息技術教學受到了前所未有的關注。雖然現在初中已經開設了信息技術課程，但初中信息技術教學過程中仍然存在許多問題，阻礙了對學生信息技術素養和能力的培養。

【關鍵詞】STEM;初中;信息技術;融合;策略

STEM徹底顛覆了傳統教學觀念，在教學過程中除了讓學生高效掌握課堂知識，對學生動手解決問題的能力及創新能力的培養也十分重視。將STEM與初中信息技術有效融合，能調動學生在信息技術學習過程中的主動性，可有效凸顯學生在課堂學習中的主體地位，從而提升初中信息技術教學效率。

二、STEM與初中信息技術有效融合的意義

隨著社會科技的不斷發展，人們對教育的重視程度也越來越高，傳統的教學模式已經完全不能滿足目前的教學需求了。尤其是信息技術飛速發展的今天，國家對初中信息技術教學有密切的關注。為了保證初中信息技術教學效率，教師在教學過程中將S丁EM與信息技術教學有效融合。在初中信息技術教學過程中有效融入STEM，能讓學生在信息技術學習過程中逐步提升邏輯思維能力、技術運用能力及運用多種學科知識解決現實問題的綜合能力。在教學過程中有效融入STEM，為學生設計一些有趣的學習問題和活動，讓學生在活動過程中體驗和創造來獲取成功感，能最大程度地調動學生的探究學習欲望，能讓學生高效掌握信息技術知識。此外，將STEM與初中信息技術有效融合，還能讓學生在信息技術學習過程中，獲得動手動腦的學習體驗，這種體驗對學生今后的學習、生活均有非常重要的意義。……