高考視野下高中物理復習策略探究

汪建義

【摘要】在高中階段，物理學科涉及的內容比較廣泛，其中包括聲光熱電力和原子物理等方面的知識。學生在初次學習的過程當中，對這些內容的掌握比較棘手，因此在復習過程當中也更加耗費精力。高考復習是一個統籌規劃的流程，教師應把握好復習的方法和節奏，幫助學生高質量地展開物理復習，讓學生能夠達到理想的復習效果，取得更好的成績。本文就自身教學經驗談一談，如何安排學生的物理高考復習。

【關鍵詞】高中物理;高考復習;復習策略

復習課是高中物理教學活動的重要內容之一，這也是進入了高三以后，為學生更好的準備高考而開展的重點教學活動。復習是幫助學生重新梳理過往學習過的知識，讓學生能夠對以往的知識內容進行深化和整體記憶?？梢哉f，良好的復習過程可以幫助學生完成質的飛躍，讓學生能夠在高考當中，取得更好的成績。對教師而言，把握好復習策略，掌握好整體推進節奏，能夠更好的讓學生接受知識，從而提高學生的知識掌握程度。

一、高考物理復習中面對的幾個問題

（一）學生對知識難點的畏懼心理

不可否認的是，高中物理學科確實存在著很大的難度，很多學生在學習過程當中往往對物理學科會產生一些畏難心理。其實物理學科雖然有難度，但并不意味著物理學科中的所有內容都無法快速理解。在物理教學中，聲光熱電力以及原子物理，每一個部分的內容都會有其難點，但是大多數仍然是基礎知識點。……