“應用文寫作”課中的課程思政教學

謝龍慶

（贛州師范高等專科學校中文系，江西 贛州 341000）

“應用文寫作”是普通高等教育的一門公共基礎課。它實踐性強、實用性突出。它對提高大學生的文化素質，培養他們的綜合職業能力有著重要的促進作用。全國高校思想政治工作會議提出：要用好課堂教學這個主渠道，……其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。因此，“應用文寫作”教學與“思政”也要同向同行，形成協同效應，承擔自己的一份責任。

對此，筆者經過一段時間的摸索，認為可以從“每一章節后都附有單項與綜合訓練，把抽象的寫作理論知識分解為實際訓練內容” 入手。

1 對大學生進行為民族、為國家的愛國奉獻教育

傳播文書中“新聞評論”教學后的寫作訓練中進行“編者按”寫作，提供“李天佑：英勇善戰、戎馬一生的開國上將”作為“編者按”的寫作素材。該素材最后一段“李天佑英勇善戰，戎馬一生，為民族獨立與解放建立了卓著功勛。在回憶新圩阻擊戰時，李天佑寫道：“無論敵人何等的兇惡、強大，要想消滅革命的武裝力量——中國工農紅軍是不可能的”。根據這段話，引導學生理解李天佑英勇善戰，戎馬一生，為民族獨立與解放建立了卓著功勛，后來國家給了他什么榮譽？授予“開國上將”。 “編者按”怎么寫？“在那個國破山河、風雨飄搖的戰爭年代，一位年輕人，從風雨中走來，毅然決然，投身報國，尋找救國救民的道路。李天佑戎馬一生，參加過土地革命、抗日戰爭、解放戰爭和援越抗美，建立了卓著功勛，成為開國上將。這篇報道不長，所述事實說明只要一心為民族、為國家、為民族復興奉獻力量，就能建立卓著功勛”。運用此例，可以生動的對學生進行一心為民族、為國家、為民族復興奉獻力量，就能建立卓著功勛”的思想教育。

2 對大學生進行獻愛心、講文明，做一個有愛心、講文明的大學生的思想教育

“倡議書、建議書”的教學中，以“為車禍員工獻愛心捐款倡議書”和“公益捐款倡議書”及“建設文明校園建議書” 作為范例進程講解。寫作訓練“根據材料寫一份倡議書

我校三年制語文教育專業1707班朱娟同學的父親在11月11日下午突然出現頭痛癥狀，隨后陷入重度昏迷。醫生診斷結果為腦出血且伴有動脈瘤，并立即進行了搶救手術。如今手術已經花了七萬多，人還在ICU治療，ICU后續治療過程復雜，醫生說還需要準備幾十萬作為后面治療的費用。為這個家遮風擋雨的大山倒下了，失去了主要經濟來源，對這個本就不富裕的家庭是一個沉重打擊，何況家中還有一個上高一的妹妹和上一年級的弟弟也是需要資金完成學業。”通過此材料寫倡議書作為作業，進行獻愛心、講文明，做一個有愛心、講文明的大學生的思想教育。

3 了解市場經濟，做好市場調查、預測，簽好經濟合同，為在校期間，不超前消費、不網貸，合理安排生活，為畢業、就業、創業鋪設道路

市場調查報告是在對市場商品經營狀況進行調查并獲得大量資料的基礎上，再對資料進行研究、分析和整理而形成的報告性文書。教學過程中的作業是以“我校大學生消費狀況調查”為題目。作業顯示，所調查的學生，均沒有網貸，能合理安排生活，更有甚者好多學生在做微商，或做家教和打短期工。生活豐富多彩。

市場預測報告，是人們通過市場調查或所掌握的宏觀經濟政策形勢，運用科學的預測分析方法，對市場發展過程及未來變動趨勢進行預測和判斷，將研究過程和預測結果寫成的書面報告。鑒于很多人在做微商和打工，針對這種狀況，市場預測報告的作業，就在這方面做作業，以適應學生的需要。以“網絡購物的發展和2021年雙十一天貓購物成交量預測、2021年商品房價格預測、2021年豬肉價格預測”，引導學生正確對待網絡購物以及網絡購物的發展以及市場商品預測。

預測是對未來一定時間內市場的環境、變化、趨勢作出科學的判斷。經濟合同則是經濟合同是指合同一方是政府或者政府或法律授權的機構，或者一方或雙方就合同的訂立、合同的條件及其實現對政府負有義務，直接體現以政府意志表達出來的公共政策要求或其他公共利益要求，具有經濟目的或經濟內容的合同。簽好經濟合同，就走上了創業之路。市場調查、預測，經濟合同的學習，為在校期間，不超前消費、不網貸，合理安排生活，為畢業、就業、創業鋪設道路。

4 學會競爭，刻苦學習，增強競爭意識

競爭意識能使人精神振奮，努力進取，促進事業的發展，是現代社會中個人、團體乃至國家發展過程中不可缺少的心態。有競爭的社會，才會有活力，世界才會發展得更快;有競爭意識的人，才會奮發圖強，實現自己的理想。在有競爭的群體里，會出更多的成績，有更高的水平。競爭是不甘平庸，追求卓越;競爭，使個人完善，使群體上進，使社會發展。

應用文寫作之“競聘演講稿”，強調“競爭性”，針對某一目標而進行競爭，競爭中要展示人無我有，，人優我特的競爭優勢，展示自己的能力和才干，表現出勝人一籌的優勢。

“競聘演講稿”的學習，再配合作業《校長競聘演講稿》《學生會主席競聘演講稿》既讓學生培養競爭意識、堅強的意志和敢想敢干、勇于創新的精神及敢于迎接挑戰的思想觀念，又展示自己的能力和才干，表現出勝人一籌的優勢，要有這種能力、才干、優勢，勢必要刻苦學習。因此要在未來社會中立于不敗之地，勢必要學會競爭，刻苦學習，增強競爭意識。

5 行政公文的格式，提升學生嚴謹細致，做事一絲不茍的態度和規范意識

應用文體，一般都有比較固定的格式，應用文常見的格式包括標題、稱呼、正文、結語和落款五個部分。從各部分還可以提煉出不同的思政元素。如：“簽發人” 三字使用3號仿宋字，姓名使用3號楷體字，中間用全角冒號隔開； “附件說明”，正文下空1行，左空 2字標識 “附件”。“附件”后使用全角冒號，附件名稱后不使用標點。附件如使用序號，序號應上下對齊，如:附件:1.××××××2.××××××”；“抄送”用3號仿宋字居左空 1字標識“抄送”，用全角冒號和后面單位名稱隔開。抄送機關回行，回行文字與冒號后的抄送機關對齊，如:□抄送:×××××、×××××□××××；“印發機關和印發時間”，在抄送機關之下，用3號仿宋字，印發機關居左空1字，印發時間居右空1字，均用阿拉伯數字標識。公文處理如此細致的要求，必須嚴謹細致，做事一絲不茍和規范意識。

6 嚴格的職業道德教育

1）公務文書，“嚴”字當頭，嚴格執行各項規章制度，嚴格遵守操作流程，按時完成任務，充分體現嚴格遵守職業道德的重要性。

2）強調嚴守崗位秘密，公文有“秘密等級和保密期限”，切實做好秘密保守。

7 就職演說辭、開幕詞、慰問信等的教學，引導學生形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，培養和踐行社會主義核心價值觀

就職演說辭要談個人的修養正直的人品、高尚的情操；開幕詞要闡明會議或活動的主題及宗旨，皆以時代的思想和潮流為主；慰問信要概括對方先進的思想，先進的事跡，或戰勝困難、舍己為人的可貴品德和高尚風格等，這些皆以社會主義核心價值觀為內容。

通過課程教學多方面挖掘和引導學生“講文明、增強競爭意識、職業道德、社會主義核心價值觀等方面思想教育”，熱愛祖國文化，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要方式。