高校思想政治教育實踐育人的創(chuàng)新之路

任廣明

摘? ?要： 隨著教育改革的不斷深入，高校思想政治教育學科擔負的使命越來越重。目前，實際教學中尚存在一些問題。如何創(chuàng)新實踐育人路徑，受到共同關(guān)注。思想政治教育為培育高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)，可以幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、思想觀。要提升對實踐育人的重視，創(chuàng)新教育模式和教育理念，促進思政教育改革。本文闡述思想政治學科的實踐特征和創(chuàng)新高校思想政治教育實踐育人路徑的必要性，提出創(chuàng)新舉措。

關(guān)鍵詞： 高等教育? ?思想政治? ?實踐育人? ?創(chuàng)新路徑

高校畢業(yè)生的思想道德品質(zhì)，對日后工作和生活影響十分深遠，高校一定要按照社會需求和學生發(fā)展要求，不斷創(chuàng)新思想政治學科實踐育人路徑，才能促進學生綜合全面成長。思想政治學科與現(xiàn)實生活密切相關(guān)，具有很強的實踐性和教育性，可以落實高校教書育人理念，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。思想政治教育是我國社會主義價值觀的體現(xiàn)，對培養(yǎng)學生愛國情懷和社會主義觀念具有重要作用，高校思政教育只有落實實踐育人理念，才能順應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)社會主義接班人。

一、思政學科實踐特征

首先，高校思想政治學科具有十分明確的目的性，以培養(yǎng)學生主流意識為最終教學目標，不斷培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀、道德觀和思想觀，還注重培養(yǎng)學生的實踐能力，教會學生一些生活必備技能，使學生符合社會發(fā)展需要;其次，思想政治學科的融入性很強，不但各學科都有思想政治內(nèi)容，而且學生的日常生活和學習實踐當中也有很多思想政治理念，教師可以通過實踐活動落實實踐育人教學理念，促進學生心理健康成長;最后，思想政治學科具有很強的時代性，這一學科在不同時代有不同的教育理念，要緊跟時代發(fā)展步伐，通過創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容，使學生更好地融入社會，為建設(shè)國家和社會做出努力。

二、創(chuàng)新高校思想政治教育實踐育人路徑的必要性

（一）學生樹立正確的價值觀念

隨著社會發(fā)展越來越快，大學生只有保持正確的價值觀念才能保持本心。高校思想政治教育，一定要加強學生道德品質(zhì)方面的培養(yǎng)，幫學生樹立正確的價值觀念。通過高校不斷創(chuàng)新思想政治育人路徑，一定能切實提高思想政治教育質(zhì)量，引導(dǎo)學生樹立正確的三觀，促進學生積極健康成長。

（二）加強教育復(fù)興民族

我國一直走特色社會主義國家路線，建設(shè)國家的重任落到年輕人身上，加強思想政治教育可以培養(yǎng)具有特色社會主義價值觀的學生，提升我國核心競爭力。新一代高校學生擔負很重大的責任，一定要勤學苦練，不斷提高文化素養(yǎng)，才能為建設(shè)民族發(fā)展國家做出貢獻。高素質(zhì)復(fù)合型人才是我國復(fù)興民族需要的中堅力量，少年強則國強，教育是興國的唯一道路，也是必要條件。新中國剛成立時期條件十分艱苦，卻一直沒有忽視發(fā)展教育，這是我國幾屆領(lǐng)導(dǎo)人共同發(fā)展的方向和目標，只有不斷發(fā)展教育才能傳承民族文化，增強我國在國際的影響力，為我國爭取話語權(quán)。高校思想政治教育學科應(yīng)運而生，不但能培養(yǎng)青年正確的三觀，還能使其了解我國發(fā)展方針和發(fā)展策略，為建設(shè)國家奠定基礎(chǔ)。

（三）符合學生發(fā)展需要

只有擁有正確三觀的學生才能積極健康發(fā)展，高校思想政治教育可以促進學生身心健康，積極面對壓力，符合學生發(fā)展需要。筆者通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，擁有正確三觀的學生步入社會更容易取得成功，我國主流價值觀對學生發(fā)展具有重大幫助。因此，高校需要在思想政治教育中應(yīng)用實踐育人模式，培養(yǎng)實踐型復(fù)合型人才，提高我國高素質(zhì)人才的實踐能力和創(chuàng)新能力。

三、高校思想政治教育實踐育人創(chuàng)新路徑

（一）豐富思政學科教學手段

教師要注意運用多元化教學模式將思想政治學科與其他學科融合，充分挖掘其他學科中的思想政治內(nèi)容，做到全學科共同為思想政治教育奠定基礎(chǔ)。教育改革要求尊重學生的主體地位，教師一定要加強與學生的溝通和交流，才能了解學生的個性化特點，因材施教，制定符合學生發(fā)展需要的教學模式。并且實踐教學時注意增加一些創(chuàng)新性教學理念，培養(yǎng)學生的學習熱情和學習興趣，使學生積極主動地參與創(chuàng)新實踐教學，促進學生積極成長。在思想政治教育學科中豐富思政學科教學手段增加實踐活動，可以將學生由學習的旁觀者變?yōu)閷W習的主導(dǎo)者，顯著提高學生的實踐能力。例如，高校思想政治教育學科可以增加一些實踐活動，創(chuàng)辦一些實地參觀和考察的實踐活動，不僅可以豐富學生的觀感，還可以使學生增加思想政治教育理念與實踐相結(jié)合的經(jīng)驗，通過實踐充分掌握思想政治理念內(nèi)涵。同時，教師可以在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋一些符合學生特點的內(nèi)容，科學合理地展開混合式教學。

（二）創(chuàng)新思政學科教學理念

思想政治教師教學理念是有效落實實踐育人的關(guān)鍵。教師必須不斷學習新型教育思想和教育手段，才能改變以往教學方式，將傳統(tǒng)教學方式的優(yōu)點與新型教育模式相結(jié)合，創(chuàng)新教學理念，尊重學生個性化成長。隨著我國不斷推行素質(zhì)教育，目前教育將學生的發(fā)展作為最終目標，培養(yǎng)符合社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。高校和教師都是服務(wù)學生的，一定要加強對學生的重視，尊重學生的需求，不斷強化學生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。并且教師創(chuàng)新實踐教育理念時，本身必須具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)，才能為學生樹立良好榜樣，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀、道德觀和思想觀，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)。同時，思想政治教育可以為學生的長久發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)高等教育的價值。因此，高校和思想政治教師在創(chuàng)新教學理念時，一定要時刻尊重學生的個性化成長，重視開展實踐育人活動，使學生擁有個人意識，并形成個人發(fā)展特色，敢于創(chuàng)新、勇于探索，愿意為建設(shè)國家和社會做出貢獻。例如，教師可以加強對時事政治的關(guān)注，了解我國最新政治思想，創(chuàng)新教學理念。

（三）創(chuàng)新思政學科教學內(nèi)容

思想政治學科中具有特色社會主義價值觀，一定要不斷創(chuàng)新思想政治學科教學內(nèi)容，不斷貫徹黨的方針教育對高校的領(lǐng)導(dǎo)，將黨的方針落實到教育全過程，傳承特色社會主義價值觀。在教學思想政治學科時要注意突出我國的政治方針和政治理念，使學生深刻認識和學習黨的思想。教學時注意增加一些實踐內(nèi)容，學生才有能力在現(xiàn)實生活中落實思想政治理念，充分掌握思想政治內(nèi)涵。重視實踐育人，可以提高思想政治教學效率和教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的學習興趣和學習熱情。教師可以成立溝通交流小組，并在課堂為學生預(yù)留溝通交流時間，引導(dǎo)學生主動溝通和交流，這樣學生才能認識到思想政治的魅力，主動學習思想政治學科。實踐出真知，只有實踐才能驗證真理，這樣不但能增加學科的信服度，還能將學生培養(yǎng)為思想政治教育內(nèi)容的傳播者。例如，教師可以引導(dǎo)學生對新頒發(fā)的政策進行系列分析，使實踐內(nèi)容和教材理論內(nèi)容充分結(jié)合，幫助學生加強內(nèi)容創(chuàng)新。

（四）完善思想政治學科教育機制

想要有效落實思想政治教育實踐育人，需要不斷完善思想政治學科教育機制，使教學活動順利開展，提高思想政治教育的教學效率和教學質(zhì)量。例如，利用產(chǎn)教融合教學模式，使企業(yè)和高校充分融合，共同為教育服務(wù)，為企業(yè)提供高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)，學生會在實踐中不斷提升道德品質(zhì)，促進學校和企業(yè)共同發(fā)展。注意完善評價考核機制，在評價考核機制中加入學生對教師、教師對學生、學生對學生的評價，深入了解學生特點，展開針對性教學，教師也可以在評價中認識到自身的不足，不斷積極更新教學理念。我國政府要不斷加強與學校的合作，促進實踐育人的有效落實，培養(yǎng)特色社會主義接班人。

（五）加強思想政治教育

教師開展思想政治教學時，不但要向?qū)W生傳播基礎(chǔ)的理論知識，還要加強學生思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過不斷完善教學模式，增加思想政治內(nèi)涵，促進教育工作順利開展。教師可以開展思想政治相關(guān)的演講活動，由學生出稿，教師指導(dǎo)學生適當修改，并由學生投票選出優(yōu)秀稿件進行匯報演講，不但能調(diào)動學生學習的積極性，還能加深學生對思想政治學科的認識，了解思想政治學科本質(zhì)，對學生日后發(fā)展會起到重要的幫助作用。同時，演講可以培養(yǎng)學生的語言組織能力和表達能力，使學生善于表現(xiàn)自己，勇敢發(fā)言。實踐育人不但能培養(yǎng)學生的實踐能力，還能使學生在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高競爭力，為學生日后步入社會奠定基礎(chǔ)。例如，可以加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺建設(shè)，積極為學生搭建線上教學平臺，有效增加思想政治教育教學途徑。

（六）加大思想政治宣傳力度

思想政治學科不僅關(guān)乎學生發(fā)展，對其他學科教育也有一定的幫助作用，高校需要加大思想政治教育宣傳力度，使其他學科教師參與到思想政治教育中，促進學生積極健康成長。同時，還可以提升學生和教師對思想政治教育學科的重視度，提高思想政治學科教學質(zhì)量與教學效率。例如，高?？梢詰覓焖枷胝涡麄鳂苏Z，并在建設(shè)校園文化時預(yù)留思想政治宣傳空間，為學生營造和諧的學習氛圍，使學生和教師的生活中充斥思想政治教育內(nèi)容，這樣不但能幫助學生理解思想政治內(nèi)涵，還能積極引導(dǎo)學生在實踐中運用思想政治內(nèi)容，增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。學校也可以組織一些思想政治相關(guān)的教育活動，例如組織學習黨的十九大會議精神，還可以引導(dǎo)學生關(guān)注《新聞聯(lián)播》，了解最新的政策，提升思想政治教育的有效性。

四、結(jié)語

高校應(yīng)根據(jù)社會需求和人才發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新思想政治學科實踐育人理念，優(yōu)化教育模式，實現(xiàn)高校思想政治學科教育目標。要加強對思想政治學科的重視，促進教育改革發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。高校思想政治教育，可以幫助學生樹立正確的價值觀念，綜合全面成長。

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