新舊動能轉換背景下新能源汽車技術專業實訓基地建設研究

李光舉　張建雷　劉金國

摘 要：在新舊動能轉換的大背景下，新模式、新業態、新產業、新技術層出不窮，對新能源汽車技術專業教學提出了新的更高的要求，如何適應新舊動能轉換，積極探索實訓基地建設新模式，是新能源汽車技術專業教學的重中之重。本文對此進行了研究和探討，在簡要分析新能源汽車技術專業實訓基地建設現狀的基礎上，重點提出了一些有針對性的優化對策，旨在為促進新能源汽車技術專業實訓基地建設取得新的更大成效提供參考和借鑒。

關鍵詞：新舊動能轉換 新能源汽車技術專業 實訓基地 建設模式

Research on the Construction of New Energy Vehicle Technology Professional Training Base under the Background of New and Old Kinetic Energy Conversion

Li Guangju Zhang Jianlei Liu Jinguo

Abstract：Under the background of the conversion of new and old kinetic energy， new models， new business forms， new industries， and new technologies are emerging in an endless stream. New and higher requirements are put forward for the teaching of new energy vehicle technology. How to adapt to the conversion of new and old kinetic energy and actively explore the new model of base construction of practical training? is the top priority of new energy vehicle technology professional teaching. This article has conducted research and discussion on this， based on a brief analysis of the current situation of the construction of new energy vehicle technology professional training bases， and focused on some targeted optimization countermeasures， aiming to promote the construction of new energy vehicle technology professional training bases so as to achieve new and greater results to provide reference and reference.

Key words：new and old kinetic energy conversion， new energy vehicle technology specialty， training base， construction mode

隨著我國改革開放的不斷深化，我國經濟發展模式發生了深刻變化，特別是在新舊動能轉換的大背景下，要求新能源汽車技術專業教學適應形勢發展需要，積極推動教學改革和創新，努力提升教學有效性，并適應新舊動能轉換要求。從新能源汽車技術專業實訓基地建設的整體情況來看，盡管很多學校對此給予了一定的重視，而且也進行了優化和完善，與過去相比取得了較好成效，但從新舊動能轉換的要求來看，個別學校在開展新能源汽車技術專業實訓基地建設方面仍然存在很多不到位的方面，制約了新能源汽車技術專業實訓的深入開展，需要引起重視并認真加以改進。這就需要在未來開展新能源汽車技術專業實訓的過程中，一定要適應新舊動能轉換，采取科學的方法和策略，堅持問題導向和系統思維，大力推動新能源汽車技術專業實訓基地建設更具有系統性、全面性、綜合性和創新性。

1 新能源汽車技術專業實訓基地建設現狀

在新舊動能轉換的背景下，新能源汽車領域技術創新體系日益完善，對人才的要求也越來越高。對于新能源汽車技術專業實訓來說，必須適應形勢發展需要，不斷優化和完善實訓基地建設體系，進而才能使新能源汽車技術專業實訓取得更好的成效。從新能源汽車技術專業實訓基地建設的整體情況來看，盡管很多學校在這方面進行了研究和探索，而且也取得了一定的成效，但在具體的實施過程中仍然存在一些不到位的方面，直接導致新能源汽車技術專業實訓無法向縱深開展，在培養適應新舊動能轉換要求、具有較高綜合素質的優秀新能源汽車技術專業人才具有一定的影響。有的在開展實訓基地建設方面缺乏科學性，特別是不注重發揮方方面面的積極作用，在適應新舊動能轉換、開展調查研究、強化基地模式創新方面還沒有進行科學的設計和系統的安排，直接導致實訓基地建設體系比較薄弱，在運營與管理方面也缺乏針對性和效能性，進而制約新能源汽車技術專業實訓深入開展;有的在開展實訓基地建設方面缺乏系統性，不注重與新能源汽車企業的戰略合作，特別是沒有對“校企合作”模式進行改革、創新和突破，學校與企業在實訓方面缺乏互動性、融合性、滲透性，“雙師型”教師隊伍建設同樣不夠到位，新能源汽車領域優秀人才的作用也無法得到有效發揮;有的在開展實訓基地建設方面缺乏創新性，不注重從新能源汽車新模式、新業態、新產業、新技術出發構建相對比較完善的實訓體系，校企雙方合作缺乏戰略性、持續性和針對性，特別是針對企業用人模式，在綜合職業素養、業務流程規范、崗位技術能力培養方面缺乏系統性，同樣制約了新能源汽車技術專業實訓基地作用的有效發揮。

2 新能源汽車技術專業實訓基地建設優化對策

2.1 強化實訓基地建設科學性

在新舊動能轉換背景下，新能源汽車技術得到了快速發展，以新能源電動汽車為例，電力驅動及控制系統是電動汽車的核心，也是區別于內燃機汽車的最大不同點，電力驅動及控制系統由驅動電動機、電源和電動機的調速控制裝置等組成，電動汽車的其他裝置基本與內燃機汽車相同。因而，在開展新能源汽車技術專業實訓基地建設的過程中，一定要對基地進行科學設計，努力使其能夠發揮更加積極作用。在具體的實施過程中，應當更加重視校內實訓基地建設，切實加大對新能源汽車技術應用情況、開發情況、創新情況的調查研究和分析論證，并將其融入到校內實訓基地建設體系當中，使學生能夠接受最新、最前沿的新能源汽車技術，并積極引導學生學習新技術、應用新技術、融合新技術，進而推動學生綜合素質的提升。強化實訓基地建設科學性，還要更加高度重視“生產性實訓基地”建設，如加強與新能源汽車企業的戰略合作，共同建立“生產性實訓基地”，推動生產與實訓有效結合，這對于進一步強化實訓的創新性具有重要價值，使學生能夠在生產過程中得到更多的實踐和鍛煉，進而能夠培養學生綜合素質。

2.2 強化實訓基地建設系統性

在開展新能源汽車技術專業實訓基地建設的過程中，還要進一步強化實訓基地建設的系統性，更加重視管理體制和運行機制建設，同時還要在強化基地“育人”功能方面進行改革。在具體的實施過程中，應當更加高度重視實訓基地的綜合功能，并強化理論教學與實訓教學的有機結合，強化第一課堂與第二課堂的有機融合，對于第一堂課可以由新能源汽車技術專業教師進行，而對于第二課堂來說可以邀請新能源汽車領域專業人才組織實施，使理論與實際相結合、校內與校外相結合，努力提升實訓教學的整體功能。強化實訓基地建設系統性，還要更加高度重視對實訓基地的運營與管理工作，成立專門的組織機構，配備專業化的管理人員，同時也要切實發揮企業人才的積極作用，使他們能夠參與實訓基地運營與管理，如引導企業人才對實訓基地運營情況進行監督和管理，同時在運營的過程中也可以征求他們的意見和建議，并將其融入到管理工作當中，并且對于出現的問題應當共同研究解決，只有這樣，才能使新能源汽車技術專業實訓基地的作用得到更大的發揮。強化新能源汽車技術專業實訓基地建設系統性還要進一步健全和完善相關組織體系和運行機制，既要重視管理工作，也要大力引導管理人員推動實訓基地多元化發展。

2.3 強化實訓基地建設創新性

創新是進步的靈魂。在開展新能源汽車技術專業實訓基地建設的過程中，既要大力推動理念創新，也要大力推動模式創新。要著眼于培養學生綜合素質和促進學生全面發展，在開展實訓基地建設的過程中，除了要培養學生專業技能之外，也要將思想政治教育、職業道德教育作為重要的內容，并通過滲透教育、融合教育、互動教育，最大限度培養學生的綜合素質。強化實訓基地建設創新性，還要進一步強化“校企合作”模式創新，為了能夠使學生接觸新能源汽車領域新思想、新技術、新業態、新模式，可以引導學生參與企業的生產、制造、研發等業務，同時也可以將“項目化實訓”作為重要的創新模式，在實訓基地設立創新項目，讓學生參與其中，既有利于進一步拓展實訓基地功能，同時也能夠使學生在實訓的過程中真正學有所獲。要將信息技術應用于新能源汽車技術專業實訓基地建設當中，大力推動“互聯網+新能源汽車技術專業實訓基地”模式，大力加強對相關技術的投入力度，努力在構建“線上”與“線下”相結合運行模式方面取得突破，如運用“對分課堂”和“混合式教學”開展實訓教學，能夠更有效的發揮教師與學生兩個主體的積極作用，可以使實訓內容更具有拓展性，并且也能夠在培養學生綜合素質方面取得更好成效。

綜上所述，在新舊動能轉換的大背景下，新能源汽車呈現出良好的發展態勢，這對于新能源汽車技術專業人才培養工作提出了新的更高的要求，只有適應新舊動能轉換的新要求和新方向，大力推動新能源汽車技術專業實訓基地建設，才能使新能源汽車技術專業人才培養工作取得更好的成效。這就需要在未來開展新能源汽車技術專業實訓基地建設的過程中，深刻認識到新舊動能轉換對新能源汽車技術專業人才的新要求，運用系統思維和創新理念，堅持問題導向和改革精神，著眼于解決新舊動能轉換背景下新能源汽車技術專業實訓基地建設存在的問題，重點在強化實訓基地建設科學性、強化實訓基地建設系統性、強化實訓基地建設創新性“三個強化”方面努力，推動新能源汽車技術專業實訓朝著良性方向發展，培養出更多適應新舊動能轉換、具有較強綜合素質的新能源汽車技術專業人才。

論文來源：山東電子職業技術學院校級課題：新舊動能轉換背景下新能源汽車技術專業建設研究。課題編號：2019JYYB002

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