吳雪
“神獸什么時(shí)候回籠,家長(zhǎng)們表示受不了了”。雙寶媽媽詹女士說,自從疫情爆發(fā)以來,每天在家都與“神獸”們斗智斗勇,一個(gè)上初中預(yù)備班,一個(gè)上小學(xué)三年級(jí)。疫情以前,詹女士夫妻倆分別送孩子上學(xué),爺爺奶奶接放學(xué),周末送輔導(dǎo)班,假期送寒托班。2月17日復(fù)工以后,她熱切希望娃們能去上學(xué)。“因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題,鬧了不少矛盾,真快被逼瘋了?!?/p>
2月18日,在上海市新冠肺炎防控情況系列新聞發(fā)布會(huì)上,上海市教委主任陸靖宣布,為確保師生安全和健康,決定從3月2日起開始,上海市大中小學(xué)開展在線教育,中小學(xué)在線教育學(xué)生不到校。這意味著,上海142萬中小學(xué)生從3月2日起將以“電視為主、網(wǎng)絡(luò)為輔”進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
“這一次市教委公布了在線教育方案,小神獸們總算有活干了?!闭才恳贿吽闪丝跉?,一邊對(duì)兩個(gè)孩子同時(shí)在線觀看會(huì)否沖突表示擔(dān)憂。上海市教委表示,課程除在電視上首播,還安排了重播。無法收看電視的學(xué)生,可以通過電腦、平板、手機(jī)等多種終端聽課。
家長(zhǎng)還可通過網(wǎng)站下載方式獲取視頻,等父母下班后,讓孩子在家長(zhǎng)的監(jiān)督下觀看, 在線教育的課表中,每節(jié)錄播課時(shí)間約20分鐘,小學(xué)在20分鐘以內(nèi),中學(xué)不超過30分鐘。每個(gè)學(xué)生每天需要收看的總時(shí)長(zhǎng)基本不超過2小時(shí),一天的總課時(shí)不算太長(zhǎng)。
“Those grapes are sour. They are not sweet at all.”2月19日下午,在位于上海市靜安區(qū)青云路的上海市第六十中學(xué)的一間教室里,一節(jié)特別的小學(xué)三年級(jí)英語課正在進(jìn)行。主講教師是楊浦區(qū)小學(xué)英語學(xué)科名師、打虎山路第一小學(xué)英語教師汪麗清。

中小學(xué)在線教育市級(jí)課程位于黃浦區(qū)教育學(xué)院的錄制現(xiàn)場(chǎng)。
以往,汪麗清面對(duì)的是一個(gè)班的學(xué)生,這一次,她面對(duì)的是攝像機(jī),她的學(xué)生將會(huì)是全上海所有的三年級(jí)學(xué)生。與汪麗清一樣,按照“同一學(xué)段、同一課表、統(tǒng)一授課老師”的原則,全市組織了1000多名全市的優(yōu)秀教師開發(fā)建設(shè)錄播的課程,共涉及小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段,總計(jì)約21個(gè)學(xué)科,141門課程。
同一時(shí)間點(diǎn),在閔行區(qū)融媒體中心演播廳,長(zhǎng)寧區(qū)小學(xué)江蘇路第五小學(xué)陶瑛老師,也正在錄制語文一年級(jí)第二學(xué)期第一單元第3課《小青蛙》。負(fù)責(zé)語文網(wǎng)課錄制工作的閔行區(qū)融媒體中心制作部主任蔣愛琴表示,閔行區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)疾控中心針對(duì)網(wǎng)課錄制工作專門出臺(tái)了指導(dǎo)意見,為了保證錄制效果,授課教師在錄制時(shí)口罩可暫時(shí)摘下,錄制結(jié)束需要立即戴好。
蔣愛琴表示,經(jīng)過一周時(shí)間的磨合,從2月17日起已開始進(jìn)入正式錄制階段。1-5年級(jí)第一單元的語文網(wǎng)課錄制是同步進(jìn)行的。首批36個(gè)課時(shí)的成片在2月24日前完成,后續(xù)將按照“提前一周完成下周播出任務(wù)”的時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行后續(xù)網(wǎng)課的錄制,直到疫情結(jié)束。
錄制網(wǎng)課還是與線下有所不同。上海市松江區(qū)民樂學(xué)校教師樊裔華說,網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)性極強(qiáng),每一句話,每一個(gè)問題,每一步引導(dǎo)都要考慮“精致”。傳統(tǒng)語文教學(xué)是師生對(duì)話的過程,互動(dòng)很多,而錄播網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)現(xiàn)場(chǎng)沒有學(xué)生,這就要求對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)考慮得更全面,預(yù)設(shè)得更充分,要盡可能地設(shè)想所有聽課學(xué)生可能出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)困難。才能達(dá)到“見屏如面”的教學(xué)效果。
在線課表中,初中每天第一節(jié)以語文課為主、第二節(jié)以數(shù)學(xué)課為主,體育與健身課基本都安排在上午最后一節(jié),午休時(shí)間和自主閱讀有機(jī)結(jié)合,初中英語提供了兩套教學(xué)錄播課便于區(qū)域自主選擇。上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)堵琳琳認(rèn)為,這樣的安排給了學(xué)校較大的自主設(shè)計(jì)空間,學(xué)??梢愿鶕?jù)學(xué)情進(jìn)行有針對(duì)性地答疑輔導(dǎo)或德育主題教育。
陸靖介紹,對(duì)于學(xué)生的在線學(xué)習(xí),還提出了不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等硬性要求。學(xué)生作業(yè)要符合在線學(xué)習(xí)的特點(diǎn),避免簡(jiǎn)單地沿用在校學(xué)習(xí)期間布置作業(yè)的形式,防止增加學(xué)生和家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。
疫情影響下教育部號(hào)召“停課不停學(xué)”,也讓在線教育站上風(fēng)口,幾乎所有教育機(jī)構(gòu)或平臺(tái)都趁熱打鐵,上百項(xiàng)公益課程紛至沓來,令人眼花繚亂。對(duì)于延長(zhǎng)版的寒假,教師們也利用在線教育的方式和學(xué)生展開互動(dòng)。

在家上網(wǎng)課的上海小學(xué)生。圖片來源/ 澎湃新聞
對(duì)于在線教育的多種方式,有的教師用得熟練,有的還在摸索階段,教師們甚至自我調(diào)侃自己成了“十八線主播”?!懊餍窍矚g戴的黑色口罩,醫(yī)用口罩,N95口罩,防毒面具,有什么區(qū)別?!?月28日晚,大同中學(xué)高三化學(xué)教師梁晟斌在B站的直播課堂開講了,在首講的試講中,他和學(xué)生們從化學(xué)角度聊起了時(shí)下關(guān)注的口罩話題。
“其實(shí),我做寒假在線直播課堂今年已是第三年了,今年這個(gè)寒假情況特殊,學(xué)生們不能出門,倒是讓這個(gè)直播課堂顯得很‘應(yīng)景了?!绷宏杀笳f,這堂課只是他為了調(diào)試攝像頭、聲音、延遲等設(shè)備問題的試播。正式的直播課程是2月1日-5日,連講5天,面向?qū)W校所有高三學(xué)生?!白畛踹@堂課只針對(duì)高三學(xué)生,這幾年我一直帶高三,后來有些畢業(yè)了的學(xué)生也會(huì)來聽,還會(huì)發(fā)彈幕?!?/p>
梁晟斌還說,線上課堂的氛圍輕松,許多背景、故事都能在這里充分講給學(xué)生聽,甚至在一堂2-3小時(shí)的直播課中,安排一些抽獎(jiǎng)、點(diǎn)名等互動(dòng)環(huán)節(jié),讓大家放松一下。“比如,化學(xué)學(xué)習(xí)中有個(gè)內(nèi)容叫侯氏制堿法,其背后包含了中國(guó)化學(xué)家在抗戰(zhàn)歲月艱苦奮斗的經(jīng)歷,平時(shí)課堂上時(shí)間非常緊張,沒有空間展開講,但在直播課里,就可以從頭到尾詳細(xì)講解,學(xué)生們也樂意聽?!?/p>
除此之外,世外小學(xué)校長(zhǎng)張悅穎也介紹,該校開出了世外小學(xué)“在線課程平臺(tái)”,安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)技術(shù)、信息科技等豐富多彩的課程。上海南洋模范中學(xué)教師高三班主任杜嘉陵,也通過召開線上討論會(huì),引導(dǎo)學(xué)生理性思考關(guān)于自然生命、公民責(zé)任、良知正義等問題,并匯集各科老師之力,給予生活學(xué)習(xí)規(guī)劃的線上指導(dǎo)。
金山區(qū)廊下中學(xué)數(shù)學(xué)教師阮軍妹則告訴《新民周刊》,在統(tǒng)一課程下發(fā)之前,他們已經(jīng)在2月17日,啟動(dòng)了線上直播輔導(dǎo)課,主要利用QQ軟件,視頻連線解答寒假作業(yè)的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)。課程設(shè)置是每節(jié)課40分鐘,一天四節(jié)課,包含一節(jié)體育、美術(shù)或者音樂課。“郊區(qū)學(xué)生的基礎(chǔ)與市區(qū)有所不同,金山區(qū)和我們學(xué)校也分別設(shè)計(jì)了一套在線學(xué)習(xí)課堂,等到3月2日,按照實(shí)際情況,再做篩選和判斷?!?/p>
當(dāng)然,居家在線教育,家長(zhǎng)的責(zé)任和作用變得更大。針對(duì)普遍存在的“及時(shí)反饋,當(dāng)場(chǎng)釋疑”的最大難點(diǎn)部分。上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)語文教研組組長(zhǎng)王以新建議家長(zhǎng),可以與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行;長(zhǎng)寧綠苑小學(xué)校長(zhǎng)王晶則表示,學(xué)校教師拿出更加硬核的專業(yè)本領(lǐng),不僅要答疑解惑,更要注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)那一頭學(xué)生的心理關(guān)懷、興趣激發(fā)、情感交流。