實施班級籃球聯(lián)賽主客場賽制之我見

林波

[摘要]籃球運動項目是學校體育教學中的重要內(nèi)容，也是城鄉(xiāng)廣大中小學生在課外活動中最喜歡參與的運動項目之一。當前學校籃球運動項目還是以傳統(tǒng)教學為主，教師要更好地在籃球教學當中實施“素質(zhì)教育”和樹立“健康第一”的思想，夯實硬件、軟件兩方面群眾基礎，發(fā)揮實施班級籃球聯(lián)賽主客場制產(chǎn)生的積極作用，將籃球運動的教育功能和籃球文化的內(nèi)涵結合到教學實踐中，實現(xiàn)學生終身體育意識、全面提高學生綜合素質(zhì)。

[關鍵詞]學校體育；籃球；主客場賽制

[中圖分類號]G633.96[文獻標識碼]A[文章編號]1674-6058（2020）06-0022-02

籃球是最受城鄉(xiāng)中小學生中歡迎的體育運動項目，也是中學體育教學的重要內(nèi)容，它具有場地需求小、富挑戰(zhàn)性與觀賞性、容易組織等特點，也是城鄉(xiāng)節(jié)慶活動主要的體育項目活動之一，有著廣泛的群眾基礎。學校如何把這項體育運動項目更好地普及延續(xù)，吸引更多青少年參與到該項運動中，提高技戰(zhàn)術水平？筆者認為，在校園中開展班級籃球主客場賽制比賽活動可極大推動該項運動的普及與提高。

一、籃球運動項目當前的群眾基礎

1.硬件方面

隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展，教育經(jīng)費投入的不斷加大，尤其是國家實施的“兩基”和“普實”項目落實到位，使各個學校的“八室一場”得到完善，學校教育設備設施得到根本性改善。從目前大部分中學體育場地、器材條件來看，可以說所有的學校基本都配備了標準的籃球場和器材。以筆者所在學校的情況來看，就配備了九個標準的籃球場。同時筆者還了解到，國家這幾年對農(nóng)村精神文明建設加大了投入的力度，對農(nóng)村體育基礎設施也加強了配套設施的建設力度，基本確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村都配備有標準的籃球場地，為籃球運動這一項目得以順利開展提供了充足的硬件保證，也使籃球運動在基層得到很好的普及，深受廣大群眾的喜愛。

2.軟件方面

籃球運動項目是中學體育教學中的重要內(nèi)容，也是廣大學生在課外活動中最喜歡參與的體育運動項目之一。大家對籃球運動項目關注度大幅提升，尤其是姚明加盟NBA火箭隊、當前NBA華裔球員林書豪的出色表現(xiàn)，加上CBA聯(lián)賽這些年通過引進優(yōu)秀外援的加盟，讓籃球隊員技戰(zhàn)術水平得到了質(zhì)的提升，比賽更具有觀賞性。現(xiàn)在，通過電視轉播或網(wǎng)絡視頻都可以欣賞到更高水平更為精彩的籃球體育賽事。籃球這項體育運動正吸引著越來越多中學生的目光，他們對參與籃球運動的熱情空前高漲，為推廣與普及籃球運動項目起到積極的促進作用。走在校園中，你隨意找個學生問問，他都能說出當今NBA、CBA一些球隊的隊名和幾個當家球星的名字。而且，籃球運動項目參與面不斷擴大，作為學校體育教學的重要內(nèi)容，也已成為在校學生課外最喜歡參與的一項集體活動之一。各學校每年或每學期都舉行各類籃球比賽活動，這些活動的開展，感染和帶動了一大批青少年的積極參與，為籃球運動的普及營造了極為有利的環(huán)境氛圍。

二、校園班級籃球聯(lián)賽主客場賽制的可操作性

綜合上述兩點，加上學校特有的體育文化氛圍，大多數(shù)中學生好動及好學的年齡特點和學校本身充足的人氣環(huán)境，筆者認為完全可以順利在中學實施班級籃球聯(lián)賽主客場賽制。首先，中學各年級班數(shù)較多，加上主客場賽制比賽時間長，勝負的不確定性讓比賽更富有懸念與挑戰(zhàn)，更能激發(fā)學生的斗志。其次，比賽場地有保障，比賽活動對豐富學生的校園課余生活也有積極的推動作用。再次，賽會工作人員有保證。在賽制活動后勤人員配備方面，可以通過學校社團及學生志愿者來組成，既可以培養(yǎng)體育后備人才，又可以拓展學生知識面。最后，學校可以根據(jù)自身的實際情況來制定聯(lián)賽的時間安排，可以按學期進行，也可以按學年度進行。所以說，中學班級籃球聯(lián)賽主客場賽制具有很強的可操作性。

三、班級籃球聯(lián)賽主客場制的積極作用

1.有利于籃球運動技戰(zhàn)術水平的提高和運動項目的普及

通過實施班級籃球聯(lián)賽主客場制，可以大大提高籃球項目在學生中的關注度與參與性，同時避免以往一些籃球比賽活動采用的單淘汰賽制給隊員帶來的消極思想和失落感。班級籃球聯(lián)賽主客場制由于賽會時間長、機會多，可以激發(fā)隊員更強的比賽斗志，也有利于技戰(zhàn)術水平的提升，從而提高籃球整體賽事的水平。

2.有利培養(yǎng)更多的體育后備人才和社會體育工作者

班級聯(lián)賽主客場賽制由于場次增加，隊員技戰(zhàn)術水平將會得到不斷提高，比賽亦會更加精彩，勢必能吸引更多的體育人才參與此項活動，這就為上一級部門提供體育后備人才做出量的保證。開展主客場賽制活動所需的工作人員也會相應得到更多的鍛煉機會，增強他們對該項體育運動項目規(guī)則的了解，這就為今后社區(qū)體育活動的開展提供了更多的工作者，為社區(qū)各項體育活動的順利開展夯實了技術人才基礎，確保賽事活動的正常開展。

3.有利于更好地推進素質(zhì)教育的實施

班級籃球聯(lián)賽主客場賽制的實施，將會給廣大學生提供豐富的課后體育大餐。同時對開展班級文化建設、增強班級凝聚力、培養(yǎng)學生責任意識也有極大的推動意義。屆時，活動的開展勢必會吸引更多的學生參與到該項體育運動中，有利于提高學生的身體素質(zhì)，對營造校園體育文化活動良好氛圍起到積極的促進作用。

4.有利于緩解學生緊張的學習壓力，提高學習的效率

開展籃球聯(lián)賽這一體育活動和讓學生參與籃球聯(lián)賽，既豐富他們的課余文化生活，使他們有事可做，給緊張和勞累了一天的大腦得到充分休息，有效緩解繁重的學習壓力，又達到了強身健體的目的，為學生儲備足夠的精力投入新的學習當中提供了質(zhì)的保證，進而提高學生學習效率，促進其在校學習、生活各方面的良性循環(huán)與提升。

總的來說，開展校園班級主客場賽制比賽活動，由于比賽場次多、勝負有不確定性等因素，既提高了學生的球技，又培養(yǎng)了他們團結、友愛、拼搏的精神，同時也營造了良好的校園體育活動氛圍，豐富學生的課余文化生活，給予熱衷于籃球運動的學生一個展示自我的機會，培養(yǎng)學生的競爭意識和團結意識。通過推行主客場制比賽，讓更多學生真正認識了籃球、參與籃球活動，鍛煉了身體，又使球類運動在學校體育教學中得到長足的發(fā)展，也可以充分展示學校積極開展陽光體育運動的成果，給家長、社會交上一份滿意的校園體育教學答卷。