堅持“六個”結合，推動思政課新思想宣傳教育不斷往深里走、往心里走、往實里走

曾光順　張萌　吳立紅

摘? ?要： 堅持“六個結合”，引導學生學懂弄通十九大精神，不斷提高新思想理論修養，樹立歷史思維、歷史眼光，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，青春建功新時代，成為新時代的弄潮兒。

關鍵詞： “六個”結合? ? 思政課? ? 新思想

一、堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳教育同黨的十九大報告宣傳教育相結合，引導學生學懂弄通十九大精神，把握十九大報告的靈魂主線，在知行合一上下功夫，找準自身成長發展的正確路徑。

教師要努力在學懂弄通做實黨的十九大精神上下功夫，對黨的十九大的主題、習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵、新成績、新時代、新矛盾、新使命、新目標、新征程、新方略、新政策、“五位一體”總體布局的重大部署等做到反復研讀、研機析理，舉一反三，“吃”透鉆深，深入研究，盡力弄懂弄通，融會貫通，既全面把握十九大的精神實質，又突出重點、抓住關鍵，做到“實”“深”“活”。在各門思政課教學中，必須有機地把十九大精神完整準確地傳授給學生，引導學生系統完整而不是散亂零碎地、準確科學而不是斷章取義地掌握十九大精神，指導他們運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法科學的認識、把握新時代中國特色社會主義發展的必然規律。要從歷史和現實、理論和實踐相結合方面講清楚深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神是青年學生健康成長的內在需要。……