淺析中職機械加工專業實訓教學存在的問題及對策

摘?要：中職院校機械加工專業是以為社會培養新型專業人才為目標，而重視并加強實訓教學水平的提升，不僅可以提升機械加工專業教學質量和效率，也有助于培養出社會需要的高素質、高能力人才。本文簡單分析了目前中職機械加工專業實訓教學存在的問題，并簡單闡述了中職機械加工專業實訓教學的改善對策。

關鍵詞：中職教育;機械加工;實訓教學

隨著我國教育改革的不斷深入，對中職教育提出了更多、更高的要求，不僅需要中職院校重視學生理論知識的學習，更要加強學生實踐操作能力的培養。但是，目前中職機械加工專業實訓教學仍然存在很多問題，對學生專業能力以及技術水平的提升帶來了極大影響，急需中職院校領導及教師加以重視和改進。

一、目前中職機械加工專業實訓教學存在的問題

（一）機械加工專業實訓教學方法較為陳舊

目前，部分中職院校機械加工專業實訓教學仍然存在教學模式較為陳舊的問題，實訓教師不僅沒有對社會實際情況以及學生的實訓學習需要進行全面、深入的分析，并對實訓教學模式進行改進和完善，也沒有在原有基礎上對教學理念進行突破和創新，導致實訓教學活動很難激發學生的學習熱情，從而對中職院校機械加工專業實訓教學質量和效率帶來了極大影響。

（二）沒有將理論教學與實訓教學有機結合在一起

在中職機械加工專業教學中，理論知識教學是實訓教學開展的基礎，而實訓教學則是為了加強學生對理論知識的理解效果以及實踐運用能力?！?br>