做好高中學生思想政治教育工作的有效措施

譚曉玲

摘要：高中生是社會主義建設的接班人，是實現(xiàn)偉大復興中國夢的重要力量，加強高中生思想政治教育，是祖國建設的要求，也是高中生未來發(fā)展的需要。高中階段是學生身心健康發(fā)展、良好思想品德養(yǎng)成以及正確價值觀樹立的重要時期，加強高中生思想政治教育工作，對學生樹立正確價值觀以及良好行為的養(yǎng)成有重要影響，能夠提高高中生思想政治覺悟，自覺抵御不良思想政治環(huán)境的影響，進而促進學生的全面發(fā)展。文章結(jié)合教育實踐提出了做好高中學生思想政治教育工作的有效措施。

關鍵詞：高中學生；思想政治教育工作；有效措施

中圖分類號：G633.2文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）09-0167

一、健全思想政治教育機制，豐富教育形式

做好高中生的思想政治教育工作，學校需要建立完善的思想政治教育機制，建立起以校黨支部書記帶領，副校長、政教處、各辦公室以及班主任等齊抓共管的格局。要結(jié)合高中生心理特點優(yōu)化教育形式和教學方式，以思想、政治、德育以及法制等為核心制定具體的、可行的教育方案，為思想政治工作的開展提供依據(jù)[1]。積極創(chuàng)新教育手段，豐富教育形式，吸引學生積極參與到思想政治教育的活動中。在實際工作的開展中，應結(jié)合不同年齡階段的學生進行思想政治教育工作。高中階段的學生心理特征主要表現(xiàn)為內(nèi)向、幻想等心理問題。在開展思想政治教育工作時需要綜合考慮學生思想、心理以及情感等方面的問題，運用有針對性的教育方式提高學生的思政素養(yǎng)。充分利用校園周邊紅色文化基地、歷史遺址、博物館等場所，發(fā)揮出紅色文化、傳統(tǒng)文化以及綠色文化等在高中生思想政治教育工作中的魅力。

二、發(fā)揮教師引領示范作用

教師是學生在校期間接觸最多的人，同時也是對學生影響最大的人。開展思想政治教育工作，教師應發(fā)揮自身人格魅力的作用，對學生進行潛移默化的影響。與學生構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關系，尊重且愛護學生，及時發(fā)現(xiàn)學生問題并及時指導。師資力量是學校開展各項活動的重要資源，師資隊伍的整體素質(zhì)是學校教育工作順利開展的重要保障。因此，要做好高中生思想政治教育工作，學校要重視教師隊伍建設。各學科教師應落實教書育人責任，班主任與德育管理人員應落實管理育人的責任。要注重思想政治教師政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升、專業(yè)水平專業(yè)技能和教育理論的提升。思想政治教師應擁有堅定的共產(chǎn)主義信念和正確的政治立場，具備扎實的政治理論知識，能夠根據(jù)不同階段學生的實際能力和身心發(fā)展規(guī)律，靈活運用多樣化的教學方式，促進學生思想政治意識的提升。

三、加強校園文化環(huán)境建設

做好高中生思想政治教育工作首先應按照黨和國家的教育方針，將社會主義核心價值觀的培養(yǎng)放在首要位置，并將其貫穿到學校教育的各個環(huán)節(jié)中，強化學生的認同[2]，加強對社會主義核心價值觀的宣傳。其次應結(jié)合校園發(fā)展實際，綜合考量高中生的心理發(fā)展特點，對學生采取因材施教的教育方式，探索出符合高中生思想政治教育工作的新方式。教師應加強與高中生的日常交流，全面了解學生的思想動態(tài)以及問題，并及時做好引導和解決。同時關注生活困難的高中生，加強對學生的引導，幫助其樹立積極向上的心態(tài)。再次應加強思想政治工作與校園文化活動的結(jié)合，開展利于學生發(fā)展的活動，營造良好的校園文化環(huán)境，為思想政治工作的順利開展提供基礎。比如可以積極開展慶祝中國成立、宣傳十九大等活動，對學生進行愛國主義教育；結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等，進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學生的家國情懷，提高學生的忠孝禮儀知識；利用生活中模范人物等對學生進行教育和鼓舞；組織學生開展安全教育活動，禁毒日教育活動，提高學生遵紀守法的意識等。學校和教師充分利用合理的時間，積極開展和創(chuàng)建學生樂于接受的校園文化活動，塑造良好的校風、班風，調(diào)動學生參與活動的熱情，讓學生在發(fā)現(xiàn)自我、鍛煉自我的活動中健康成長，在與同學合作或與其他學校合作交流的過程中，拓展學生的視野，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。最后，學校還應重視校園環(huán)境建設，通過校園設施、景觀等合理的完善和配置，提高校園環(huán)境，借助校園走廊、宣傳欄、校園墻等加強思想政治教育的宣傳，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。讓學生在美觀的校園環(huán)境、濃厚的校園文化氛圍中得到熏陶和感染，不斷提高自身的政治覺悟。

四、運用網(wǎng)絡新媒介，創(chuàng)新教育手段

現(xiàn)代高中生對新鮮事物有較強的接受能力，并且思維敏捷，同時還有較強的以自我為中心等特點，高中教師要結(jié)合學生的特點，開展堅持以生為本的思想政治教育工作。而現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)、各種媒介的普及，為思想政治教育工作帶來了更高的挑戰(zhàn)和機遇，學校應結(jié)合時代發(fā)展因勢利導。首先加強校園網(wǎng)建設維護好校園論壇，發(fā)揮出論壇思想道德教育版塊的作用，鼓勵高中生在平臺上積極留言和建議，學校應有專業(yè)思想政治教育工作者對該版塊進行維護，及時回答和指導學生提出的問題。其次應發(fā)揮出多媒體教學的優(yōu)勢，借助網(wǎng)絡搜集更多的思想政治教育資源，通過篩選后將其制作成教育短片播放給學生觀看，豐富思想政治教育的內(nèi)容和形式；最后發(fā)揮微信平臺的作用，為學生或家長推送思想政治教育工作主體活動，建立微信群，與家長交流高中生教育知識、發(fā)布各種校園活動信息等。

高中思想政治教育工作是一項較為復雜的任務，特別在社會經(jīng)濟快速發(fā)展以及多元文化思潮的沖擊下，高中生無論在學習還是生活方面，都面臨著較大的壓力。在這樣的背景下，由于高中生認知水平和心理發(fā)展等并不成熟，因此他們的思想品德和價值觀會容易受到影響，如果沒有及時引導和解決，會對他們未來健康成長造成影響。因此，各學校應加強高中生思想政治教育工作的重視，結(jié)合高中生心理發(fā)展特點以及國家對教育的要求，通過多樣化教育方式的靈活應用提高思想政治教育的效果，促進學生更好的發(fā)展。

參考文獻：

[1]杜會強.如何提高高中班主任思想政治教育管理工作實效性[J].教書育人，2019（1）：68.

[2]李宏.新時代中學思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策[J].課程教育研究，2018（10）：75.

（作者單位：湖南省宜章縣第一中學424200）