張君怡
摘 要:隨著信息技術的迅速發展,我國的中職教育也在實踐信息化過程中不斷改革創新,在中職學校機電教學中,多媒體教學發揮著重要的作用,信息技術的應用不僅降低了學生理解、學習相關知識的難度,而且激發了學生對學習機電課程的興趣和愛好。本文就信息技術在中職機電教學中的運用進行探討。
關鍵詞:信息技術? 中職機電教學? 影響? 運用
隨著信息時代的到來,國家積極提倡將信息技術充分地引入到教育教學中,在中職機電專業教學中信息技術的地位也越來越顯著,越來越重要。中職機電專業教學有效地利用信息技術進行教學,不但可以提高學生的學習積極性,還可以激發學生學習的興趣,提高中職院校的教學綜合質量,促進學生和教師相互學習、相互尊重、共同發展。
一、現階段機電專業教學中出現的問題
在實際的教學過程中,中職教育主要教學目的就是提高學生的專業技能,為國家和社會培養大批的專業技術人才,進一步滿足社會發展的需求。近幾年的研究表明,教育領域為了順應時代的發展潮流,在教學過程中已經廣泛地應用信息技術,在信息化實踐過程中不停地探索前進。但我國現如今的中職機電專業教學中也存在著很多問題。
1.現有的實訓設備不充足
在信息技術背景下,機電教學中硬件設備是核心,由于中職院校的資金短缺,導致相關的教學設施比較陳舊,沒法及時更換。如在數控技術應用專業方面,中職院校只有幾臺數控車床設備,在實訓中所使用的相關普通車床、銑床、鉆床等設備方面,中職院校的配備都不是很充足?!?br>