
1. 如果說教育經費的短缺和教育體制的弊端等妨礙了教育的發展和質量的提高,那么師生關系的惡化則是直接內在地傷害了教育的精髓和本質。
2. 近期,一系列師生關系事件的發生,使人們不由反思當前中國師生關系的變化。一些人士認為,倫理為首本是中國教育最主要的價值追求,然而在現代教育中,道德的地位被邊緣化,“利益”取代“道德”成為師生之間的新紐帶。
3. 翟小寧說,好的教育是什么,從某種程度來說是好的師生關系。我們的教育不能僅僅關注教育價值的理性追求,更要關注精神、信仰、理想、信念,培養學生慈愛悲憫的人文情懷,使學生擁有善良的心靈,注重全面發展,這是教育的重要使命。
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