基層群眾文化工作中的戲劇創(chuàng)作與表演

摘要：在當前社會物質生活日益豐富的背景下，對精神文化生活的需求成為一種必然。戲劇是中華傳統文化的典型代表，在基層群眾中深受歡迎，也因此成為基層群眾文化工作實施中備受重視的娛樂形式，吸引了越來越多群眾的參與。為助推基層群眾文化工作的創(chuàng)新發(fā)展，必須將戲劇創(chuàng)作和表演輔導工作結合起來，創(chuàng)作高質量的群眾文化戲劇作品，提高群眾的表演能力，讓他們在實踐參與中品味戲劇藝術的獨特魅力。

關鍵詞：基層群眾文化工作 戲劇創(chuàng)作 表演

我國是一個擁有悠久歷史的國家。進入新時代，人們對基層群眾文化工作的關注度日益提高，并成為我國推進文化強國戰(zhàn)略的重要構成部分。戲劇是中國地方文化的代表，憑借其獨特的藝術魅力獲得了基層群眾的歡迎。但是很多傳統的戲劇作品對技巧與唱功等提出了極高的要求，對基層群眾來說掌握較為困難。為了讓越來越多的基層群眾愛上戲劇文化，就要做好基層群眾戲劇作品的創(chuàng)作和表演輔導工作，讓群眾在享受戲劇藝術魅力的同時，挖掘其中的精髓，感受獨特的藝術魅力。

一、深入群眾生活，優(yōu)化戲劇創(chuàng)作

傳統的戲劇作品是歷經漫長時間流傳下來的優(yōu)秀作品，具有很強的專業(yè)性，對表演提出了很高的要求，同時也需要群眾擁有較高的欣賞能力，才能夠真正把握作品的內涵。這些作品雖然能夠在很大程度上提高基層群眾的文化品位，但同時也會和他們的實際需要拉開距離。面對這一情況，為了促進基層群眾文化工作的有效開展，迎合基層群眾的實際需要，就要根據群眾需求創(chuàng)作更多貼近群眾生活、反映現實情況的優(yōu)秀戲劇作品。這樣的作品相對來說更加通俗，也保留了戲劇的韻味，既可以體現戲劇的藝術性特征，也能夠起到群眾文化的帶動作用，引導群眾主動參與表演與創(chuàng)作。群眾文化戲劇的創(chuàng)作者要樹立正確的創(chuàng)作意識，善于從群眾生活中取材，不斷積累生活經驗，了解目前群眾普遍關心和關注的內容，做好創(chuàng)作要素的篩選，把群眾感興趣的要素融入戲劇創(chuàng)作中，滿足群眾文化生活的需要。當然，也可以吸引群眾主動參與戲劇創(chuàng)作，讓他們既是欣賞者、表演者又是創(chuàng)作者，點燃他們的群眾文化參與熱情。

二、提升專業(yè)素養(yǎng)，改進表演輔導

群眾文化戲劇作品只有通過表演的方式才能夠展現其獨特的藝術魅力，并對群眾產生極大的吸引力。基層群眾雖然喜愛戲劇藝術，也會根據自己的喜好進行演唱，但是通常都不具備較強的表演能力，這給他們鑒賞作品帶來了較大難度。基于此，戲劇輔導人員需要發(fā)揮自身的專業(yè)作用，在戲劇表演上給予專業(yè)指導，從而不斷提高基層群眾的戲劇素養(yǎng)。首先，戲劇表演輔導人員要從提高自身的專業(yè)素質著手，只有不斷提高自身專業(yè)能力，才能夠起到良好的帶動作用和榜樣作用。輔導人員要廣泛閱讀與戲劇表演有關的書籍，拓寬知識面，深入群眾并了解他們的實際生活，和更多的專業(yè)人員進行互動交流，保證表演輔導的有效性。其次，戲劇表演輔導人員需要對輔導方案進行合理設計，充分了解基層群眾的接受度，運用他們感興趣和通俗易懂的指導方法，幫助他們掌握戲劇表演的精髓。比如說，可以在群眾自發(fā)的戲劇表演過程中做好視頻記錄，之后通過回顧整個表演視頻的方式，指出表演過程中的優(yōu)勢和不足，利用有針對性的輔導方法提高群眾表演技能。

三、加強群眾溝通，保證互動效果

不管是群眾文化戲劇的創(chuàng)作，還是對戲劇表演活動的輔導，都需要通過溝通互動的方式達到目的，需要和群眾進行密切交流，積極吸收基層群眾提出的意見和建議，在提高互動效果的同時，保證戲劇表演和創(chuàng)作的有效性。戲劇的創(chuàng)作要經歷較長的時間，戲劇表演的輔導也需要經歷一個較長的過程，在這一過程中要和群眾保持密切溝通互動的良好關系，一是幫助基層群眾掌握戲劇創(chuàng)作的目的與意圖，結合群眾表演給出修正意見和建議，對群眾文化戲劇作品的情節(jié)與內容進行有效的完善和改進；二是結合不同情節(jié)和劇目，劃分成不同的部分，給基層群眾講戲，利用這樣的方法擴大群眾文化戲劇作品的傳播范圍。三是做好復雜劇情的講解和輔導工作，尤其是在輔導過程中關注表演細節(jié)，用通俗易懂的語言講述表演中要注意的問題，以便在彼此互動和交流中取長補短，開辟廣闊的進步空間。

基層群眾對精神文化的追求越來越高，這就給基層群眾文化工作提出了更高要求。在一系列的調查研究中，我們發(fā)現基層群眾對戲劇藝術非常關注和青睞，也有著較強的意愿參與到戲劇表演活動中，但是因為他們缺少較強的專業(yè)素質，需要在這一過程中得到有效的輔導與幫助。所以，在發(fā)展基層群眾文化的過程中，一方面要根據基層群眾的實際特點和具體需要創(chuàng)作貼近群眾生活的戲劇作品，另一方面要對群眾進行戲劇表演輔導，提高他們的表演能力，促進我國群眾文化的繁榮發(fā)展。

參考文獻：

[1]張善志.關于提升群文戲劇創(chuàng)作工作的幾點建議[J].群文天地，2018（04）.

[2]梅艷.淺析如何提升群文戲劇創(chuàng)作質量[J].大眾文藝，2017（04）.

（作者簡介：田金剛，男，本科，中山市文化館，館員，研究方向：群眾文化）（責任編輯 葛星星）