“抗大精神”視閾下的高校思想政治教育

張立飛

摘要：面對高校思想政治教育工作在當前階段存在著的種種不足，繼續(xù)挖掘和傳承在革命戰(zhàn)爭年代我們黨在教育事業(yè)發(fā)展中所形成的寶貴經(jīng)驗，對于推動高校思想政治教育工作無疑具有尤為重要的意義。文章正是基于此，先闡述了“抗大精神”的形成及科學內(nèi)涵，然后在此基礎上深入探討了“抗大精神”視閾下的高校思想政治教育開展對策，以供參考。

關鍵詞：抗大精神 高校 思想政治教育

“抗大精神”是抗日戰(zhàn)爭時期抗大在培養(yǎng)軍政干部期間所形成的精神力量，為指導抗日戰(zhàn)爭取得最后勝利提供了強大的精神保障。“抗大精神”凝結著我們中華民族敢于進取、抵御外敵、追求獨立的革命精神。無論我國社會處于何種發(fā)展階段，抗大精神在期間所能夠起到的時代價值是無法被磨滅的。鑒于當代高校學生頻頻在思想意識方面出現(xiàn)諸多問題，因此探索將“抗大精神”融入高校思想政治教育工作，為學生思想重新補“鈣”就變得尤為重要且必要。

一、“抗大精神”的形成及科學內(nèi)涵

“七七事變”之后，在“抗日高于一切”的號召下，海內(nèi)外優(yōu)秀中華兒女紛紛沖破日軍封鎖和國民黨軍的攔截奔赴延安。那時千萬有志之士的共同選擇就是“到延安去”。抗大也因此而獲得了空前的發(fā)展，夫妻、父子、母女乃至全家共同學習的情景并不少見。為什么這么多學員前來抗大學習，究其原因就是他們都不愿意當亡國奴。再加之當時國統(tǒng)區(qū)政治腐敗、經(jīng)濟凋敝、物價飛漲、軍隊疲弱，民心已經(jīng)渙散，這與解放區(qū)形成了鮮明的對比。……