現代舞蹈對大學生的審美影響

崔明浩

【摘 要】現代舞蹈是舞蹈藝術的一種重要表現形式，與其他舞蹈形式相比，現代舞蹈更加突出展現社會生活和人類的情感變化，具有反映自然和社會的作用?，F代舞蹈作為一門無聲形體藝術，起步較晚，但發展迅速。本文在我國的現代舞蹈的形成及發展過程進行簡要介紹的基礎上，重點介紹了舞蹈的審美特點和現代舞蹈對大學生審美的影響。

【關鍵詞】現代舞蹈;大學生;審美;影響

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）09-0157-02

一、中國現代舞發展概況

中國的現代舞定義更加寬泛，其發展也相對復雜。中國的現代舞起步較晚，在20世紀50年代末60年代初期，吳曉邦率先建立了“天馬舞蹈藝術工作室”，在這一工作室內，吳曉邦對自己所創立的現代舞教學體系進行了推廣，其作品也更能反映社會現實和百姓生活。隨著天馬舞蹈藝術工作室的關閉，我國的現代舞發展出現了停滯不前的現象。

20世紀70年代末80年代初，在廣東省出現了全國第一家現代舞實驗班，在北京舞蹈學院也正式成立了現代舞教研室并邀請西方著名專家對學生進行指導和訓練。這一時期的作品如《紅與黑》《舞中人》等。中國的現代舞開始向前迅速發展。

對于中國現代舞得以迅速發展的原因，曹誠淵先生指出，這種發展是由現代舞的抽象性和中華文化的抽象性共同決定的。改革開放后，人們接觸到了更多的西方的現代藝術，與這些藝術形式相比，中華文化一直都具有先進性和超前性，使現代舞在我國迅速發展起來。

雖然我國的現代舞起步相對較晚，但也形成了自己獨有的、具有民族特色的一套藝術理念，在世界舞蹈舞臺上占有非常重要的地位，并且是與其他國家所不同的。而中國現代舞在世界的舞臺上也起到舉足輕重的作用，現代舞在中國的發展雖然不到20年，但已經有了非常大的成就，并在世界上處于前列，同時越來越吸引世界各國現代藝術家們的目光。中國的現代舞在世界的舞臺上以獨有的風姿展現著自己。

二、舞蹈的審美特點

（一）舞蹈藝術來源并超脫于生活

舞蹈是一種直接利用有生命的人體來展現作品的形式美的物質手段，通過舞蹈動作可以表達出人類的各種思想感情和社會現實生活。因此，對于舞蹈的題材和表現來說，社會生活始終是舞蹈中第一性的客觀存在。社會生活范圍廣闊，具有極其深刻的內涵，可以為舞蹈藝術提供大量的素材和表現形式。真正將社會生活中所展現的真、善、美融合到舞蹈作品和舞蹈動作中，也是舞蹈美學追求的最高目標。

（二）舞蹈藝術重在抒情，拙于敘事

早在中國古代，就有學者指出，人在無法言語的情況下，只能“手舞足蹈”。由此可見，人類抒發情感的最好方式就是“手舞足蹈”。舞蹈是一種沒有臺詞的藝術表現形式，因此無法直接對某一事物進行敘述，而是利用音樂和舞蹈場景的烘托，通過舞蹈動作將其內涵表達出來。因此，在舞蹈中，最常用的就是象征與比擬等表現手法，通過舞者優美動人的舞姿來展現故事情節和抒發主人公的情感。通過自己的舞姿，配合音樂的旋律，使觀眾去感覺主題，去體會作品中無法言喻的情感。

（三）舞蹈藝術強調虛擬象征，輔以直觀紀事

舞蹈中最主要的表演手法就是虛擬象征，這也是舞蹈審美的一個重要特征。舞蹈作為一種無聲藝術，舞者需要通過自己的舞蹈動作和姿態來取代人類在日常生活中的語言，需要用音樂和舞蹈臺詞刻畫出主人公的性格、與其他舞者交流。這樣，就會利用虛擬象征的表現手法將舞者的肢體語言置于自己的情感邏輯范疇之下，這樣就可以推動舞蹈情景進一步向前發展。

三、現代舞對大學生的審美影響

現代舞強調對人類靈魂和內心的表現，是通過肢體語言來展現人類社會生活和人類情感的一種藝術形式，這使得現代舞蹈對大學生的審美觀產生了重要的影響。

（一）現代舞蹈可以提升大學生的自然美

人類作為大自然的一員，時刻都會感受到自然之美，現代舞的一個主要特征就是擺脫宗教束縛，提倡自然美，強調舞者可以通過自己的舞蹈動作展現出各種自然之美。大學生在觀賞這些現代舞作品時，在感受舞者優美的舞姿時，也會感受到作品中的自然之美，培養和提高自己熱愛大自然、熱愛生命的審美觀。

如瑪莎·格雷姆在自己的現代舞作品中通過身體在地面延伸，向我們展示了大地之母在孕育人類時的痛苦與喜悅之情。洪倍子的現代舞《小島》則通過舞者的舞姿向觀眾展示了暴風雨來襲時，人類面臨死亡的痛楚、恐懼，以及人類在迎來生的希望的時候的喜悅心情。

（二）現代舞蹈可以提升大學生的人體美學觀

現代舞蹈藝術的最終目標就是表現出人類真實的情感和社會生活，這種情感和生活無法用語言表達出來，只能靠舞者的人體動作來體現。因此，舞蹈要強調真實性。沒有真實性的作品，就無法真正發映出各種事物的必然發展規律，也就沒有美的存在。這就要求舞者在自己已有的社會生活經驗的基礎上，通過藝術加工的手段，通過自己的肢體語言，深刻揭示出社會生活的本質。這種肢體上的美也會傳達給觀眾，培養和提升觀眾的人體美學觀。

現代舞的人體美表現為舞者呼吸、動作和抽象的統一性與多變性上。舞者利用自己的呼吸吐露出人的喜怒哀樂。輕重緩急、抑揚頓挫的動作則展現了人類跌宕起伏的情感。

現代舞的革命者鄧肯就利用自己自然簡潔的舞步擺脫了傳統芭蕾舞的束縛，通過赤裸的雙腳和半裸的身體，利用大步的騰躍向觀眾展示了女性美，也向觀眾展現了舞者向往自由的精神美。我國的黃蕾用他謎一樣的、不連貫的、極富象征意義的舞蹈動作向觀眾展現了禮儀類的人體美。

（三）現代舞蹈可以增加學生健全的氣質美和人格美

歐美等發達國家在利用舞蹈教育對學生進行教學時主要采用兩種形式，一是通過交際舞的傳授與學習，使學生懂得社交的各種禮儀;二是通過芭蕾的講授和學習，訓練學生的高雅氣質和挺拔秀美的肢體。楊麗萍的舞蹈作品《雀之靈》就通過閃爍性的動（手臂、肩、胸和頭部），向觀眾展示了孔雀的形體之美和旺盛的生命力，突出表現了人類的真善美。

人的性格、氣質、能力等特征綜合起來被稱為人格，也是一個人在社會生活中向其他人展現出來的人品。舞蹈教學不僅要培養大學生強壯的體魄，更要培養學生的人格之美。舞者可以通過自己的舞姿真切表現出人性中的真善美和假丑惡，幫助學生樹立正確的人格美。通過學習舞蹈中的協作與交流活動，也可以進一步健全大學生的人格。

（四）現代舞可以培養大學生的感官美

與其他一切表演藝術一樣，直觀性是舞蹈最主要的審美特征。也就是說，舞蹈所展現的藝術形象完全可以被觀眾直接感知。

當觀眾欣賞一部舞蹈作品時，伴隨著舞幕緩緩打開，直接映入觀眾眼睛的就是舞臺的布景、舞臺上的道具、舞者的人物造型、舞者的服飾打扮、舞者的妝容以及舞者的各種舞蹈動作，這些都作為一個直接信號進入觀眾的大腦，形成一種直接的感官美。

大多數的舞蹈作品呈獻給觀眾的是一種更接近自然的事物，舞臺簡潔、服裝簡單、足部赤裸?！艾F代舞之母”鄧肯在表演時就赤裸雙足，使自己的足部能更好地感知、更好地體會到人與大自然融為一體的感覺。

參考文獻：

[1]成慧慧.論舞蹈審美的三種境界[J].藝術百家，2005（1）.

[2]臧園.淺談中國現代舞發展[J].劇影月報，2006（6）.

[3]田甜.淺析現代舞的發展歷程[J].內江科技，2011（4）.

[4]王珊.現代舞的發展歷程簡析[J].今日科苑，2008（8）.

[5]王學海.現代舞的文化審美[J].北京舞蹈學院學報，1993（7）.

[6]王瑞斌.舞蹈審美的方法與要領——中國傳統舞蹈的札記與評點[J].戲劇之家（上半月），2014（3）.

[7]于金萍.在舞蹈教學中培養學生的審美能力[J].新課程（下），2011（10）.

[8]于濤.關于高校舞蹈教學中培養學生審美意識的探討[J].科技風，2008（10）.

[9]吳濤.基于舞蹈審美特征的舞蹈欣賞教學方法研究[J].大家，2010（11）.

[10]崔景秋.淺談舞蹈審美應具備的基本知識[J].小說評論，2011（6）.