《認識時間》教學設計

陳麗貞

一、教學目標

1.知識與技能：知道鐘面上刻度的含義，能準確地5分5分地數分，掌握時、分之間的關系，知道1時=60分。會看鐘表，能正確讀、寫鐘面時刻，初步建立時間觀念。

2.數學思考：在參與動手操作、觀察、思考等數學活動中，學會獨立思考，表達自己的想法。

3.解決問題：能在教師的指導下，從日常生活中發現數學問題，體驗和他人合作交流解決問題的過程。

4.情感態度與價值觀：通過動手操作，合作學習過程，感受數學在生活的聯系，懂得珍惜時間。

二、教學重難點

重點：準確地5分5分地數分，知道1時=60分，能認、讀、寫幾時幾分。

難點：認讀鐘面上所表示的時間。

三、教學方法

教法：情境教學法、演示法、提問法

學法：討論法、探究法、練習法