高校館文化三位一體德育機制的現實意義

吳亮 郝瑋璦 鄭倩

摘? 要：文化博物館、校史館、圖書館是高校文化的集聚地，其共同承擔著高校文化的育人作用。通過館文化的三位一體的育人機制研究，將其與大學生的思想政治教育緊密結合，能夠更好地發揮大學育人為先的作用。作為航空性質的應用型本科院校，航空文化是行業文化的重要代表，凝聚著民族和時代的精神。加強三位一體高校館文化的思想政治教育，有利于培養具有中國精神的時代接班人。

關鍵詞：館文化，三位一體，育人機制，思想政治教育

一、高校館文化的教育內涵

文化是社會存在的反映，是生活方式的凝結，也推動著社會的發展和繁榮，引領生活的變化。大學有著中國傳統文化傳承，中華民族文化創新的重要使命。航空文化博物館、校史館、圖書館三位一體的館文化育人教育機制能夠更好地培養現代化建設所需的人才。

校史館是呈現高等學校歷史傳承、文化積淀的重要標志，他能夠清楚地記載、展現、傳承校園文化建設的優秀成果。作為一種文化載體，校史館的存在有其特殊的價值，對大學開設的學科文化有著重要的傳承與延續作用，而其自身所表現出來的影響力有著重要的培育人才的作用。高校博物館對大學生的教育成為學校教育的重要組成部分，被看做是課堂教育的延伸。高校博物館往往是大學文化的歷史表現，能夠承擔文化傳承的歷史重任，同時又肩負著思想教育的重要使命與文化傳承的重要責任。大學的圖書館具有培育專業人才的特殊教育使命，為學生提供可供參考的各類書籍，同時也承擔著文化傳播的義務。

二、高校館文化德育機制的教育方向

高校館文化承載大學生德育教育的培養重任，是大學生思想政治教育的重要組成部分，能否培養思想素質過硬的當代大學生至關重要。

首先，理想信念的導向。“理想指引人生的方向，信念決定事業的成敗。”[1]理想源于生活又高于現實，大學生活是新的人生起點，告別高中時代，跨入大學校門，人生的理想將在此放飛。面對新的學習環境，難免產生恐慌與不適。大學學習最重要的是時間的靈活性，除了學習專業課以外，航空文化博物館、校史館能夠讓學生感受老一輩建設者的艱苦奮斗的高尚品質，這些鮮活的事跡能夠激發學生樹立正確的理想信念，自覺承擔起建設祖國的重任。

其次，大學精神的傳承。不同類型的大學承擔著不同的使命，他們的精神品質代代傳承。作為航空院校，航空精神是大學生應該具備的重要精神品質。德能日新的校訓成為我校大學生代代傳承的重要品質。大學生通過館文化的教育與熏陶，在深層次上體會大學精神，領悟大學使命，傳遞大學精神。

最后，愛校愛國的塑造。近代中國高校經歷從無到有、從弱到強、從少到多、從簡到繁的變化過程。大學發展的經過都是在困境中奮勇拼搏而形成的。高校的校史館、文化博物館、圖書館中記載著這些來之不易的成就。正是這些先輩們奮勇拼搏才有我們今天來之不易的大學學習，這些寶貴精神財富是無價之寶。需要我們帶帶相傳。通過館文化的德育教育，培養大學生對祖國的熱愛之情，對母校的懷念之誼。

三、拓展高校館文化三位一體德育機制的重要意義

1、有利于拓展高校館文化建設

高校的重要使命是人才培養，能否培養適合中國需要的現代化建設人才，決定未來的社會發展。大學除了培養學生過硬的基本專業素養，更重要的是塑造高尚的道德情操和具有愛國主義為核心民族精神。因此，高校館文化建設至關重要。發揮高校三位一體的館文化的育人作用，可以進一步豐富航空文化博物館、校史館、圖書館的教育育人機制的途徑，增強三者之間的聯系。與此同時，航空文化院校加強大學生思想政治教育，實現兩者的有機結合，有利于進一步完善高校學生思想政治教育的渠道。

2、有利于校史、校園文化建設

高校校史文化建設是整個校園文化建設的重要組成部分，加強館文化三位一體的德育機制，有利于濃郁大學的文化氛圍，增強大學文化的深厚底蘊，促進大學完善其文明辦學模式，有利于實現大學的內涵發展。通過對校史文化的發掘，能夠更好地實現校園文化建設的增進，尋找出更多的新的契機，為學校增添新的文化因素。以校史文化與大學生的育人作用的實現路徑的探討，將有利于推進大學生思想政治教育和大學校園文化的建設。

3、有利于培育具有航空精神素養的當代大學生

大學是培養人才的重要場所，航空院校的重要使命是培養具有航空精神的新時代大學生。航空文化成為航空院校的重要載體，承擔著歷史的重任，通過近代航空人物的先進事跡及其濃厚的愛國精神，不斷地激發青年學生奮發向上，大膽創新的實踐精神品質。“培養高素質技能型和創新型人才，為祖國的發展培養好接班人，使廣大青年人以一種強大而充滿長久活力的精神為基礎，不斷完善自身，為我國由航空大國轉變為航空強國提供保障。”[2]高校航空文化博物館的建設與完善，借助文化博物館的教育影響，對航空院校大學生進行思想教育，能夠最大限度的增強學生對所學專業的認同感，形成具有航空的文化認同，培養航空特色的應用型專門人才。

參考文獻

[1]? 思想道德修養與法律基礎[M].北京：高等教育出版社.2015 年修訂版，第19頁。

[2]? 謝萌萌、黃凱、王釗碩.江西航空精神及其現實價值[J]《決策探索》，2016年12期。

基金項目：陜西省高等教育學會高等教育科學研究項目（XGH17179）

作者簡介：吳亮（1987- ），陜西西安人，研究方向為思想政治教育。