大學生英語學習APP的分類與功能對比研究

趙杰元 于晟航 李澳 楊炅 楊欣瑤

摘 要：從大學生英語學習中遇到的實際問題出發，結合對大學生英語學習需求和大學英語教學現狀的調查，對市面現有主流英語教學APP進行統計和分類，對其功能進行測驗與分級，總結出各功能所對應的優秀代表APP，為學生選擇英語APP起到更專業和準確的指導，為大學英語教師的教學提供參考，并提出功能整合優化的APP設想，向相關企業推薦。

關鍵詞：大學英語;APP;分類

我國一直重視學生的英語教育。大學英語教學通過多年的發展已經取得了長足的進步，如從傳統以教師為主的一言堂發展到現如今的注重學生主體地位的合作學習、產出導向法以及涉及多媒體數字技術的翻轉課堂、線上線下混合式教學、智慧課堂等等。但是存在資源不平衡，發展不均衡，教育改革成果轉化不及時、不系統等顯著的問題。科技的發展和移動終端的普及，為大學英語教學改革提供了新的思路，帶來了新的挑戰。當今的大學生是成長于數字時代，傾向于碎片化學習，運用APP進行課下學習，已經成為他們學習英語不可或缺的一部分。但是他們不停地在各種英語APP中瀏覽、切換，這樣的學習狀態大大消磨了英語學習的動力和興趣，浪費了太多的時間和精力。為了提高大學生對課下學習的熱情及求知欲，實現大學生英語素質的提高，對市面上現有的英語APP的優秀功能進行整合就顯得尤為重要。

1 各大英語教育APP的特點

通過搜索我們可以查詢到涉及英語學習的APP多達上百種，其學習功能涵蓋了聽、說、讀、寫、譯等各個方面，最常用的大多是提供學生自主學習能力的APP。根據內容，各大APP可以分為詞匯、視聽、口語、綜合等幾大類。

1.1 詞匯類APP

（1）百詞斬。百詞斬的用戶體驗最友好，最簡單，比如如何選擇詞庫，如何設置任務，如何打卡如何復習等等都一目了然。百詞斬的優勢在于界面友好，輕松有趣，流程清楚。新學的單詞都有例句輔助記憶，復習時候按記憶曲線安排頻率。百詞斬的主旨在于，單詞最重要的是認知，看見能夠認識，這是第一步，因此首先解決認知層面的要求。但是百詞斬的問題是初步的學習不要求拼寫，而且檢測的方法是選圖片，這樣就很容易導致用戶把單詞和圖片聯系起來，而不是單詞本身的釋義。另外，由于一詞多義，百詞斬的例句和圖片也只能選擇其中一個主要的意思，其他的釋義就不容易掌握。要解決百詞斬單詞和圖片掛鉤的問題，可以選擇加量復習中的拼寫、單詞電臺等方式，但加量復習就沒有任務要求，用戶要有強烈的主觀學習意愿才會選擇加量復習。

（2）有道詞典。有道詞典是由網易有道出品的全球首款基于搜索引擎技術的全能免費語言翻譯軟件。有道詞典通過獨創的網絡釋義功能，輕松囊括互聯網上的流行詞匯與海量例句，并完整收錄《柯林斯高級英漢雙解詞典》 、《21世紀大英漢詞典》等多部權威詞典數據，詞庫大而全，查詞快且準。結合豐富的原聲視頻音頻例句，總共覆蓋3700萬詞條和2300萬海量例句 。

有道詞典集成中、英、日、韓、法多語種專業詞典，切換語言環境，即可快速翻譯所需內容，網頁版有道翻譯還支持中、英、日、韓、法、西、俄七種語言互譯。新增的圖解詞典和百科功能，提供了一站式知識查詢平臺，能夠有效幫助用戶理解記憶新單詞，而單詞本功能更是讓用戶可以隨時隨地導入詞庫背單詞，英語學習輕松GET！

（3）學英語-6000通用單詞，是一個有趣生動并且非常好用的英語單詞學習軟件，它可以幫助使用者快速有效的學習英語單詞。它提供了 6000 多個單詞的學習，并且進行了精心的分類，包括：人、家庭、健康、購物、食物、學習、外貌、娛樂、環境、服務、工作、體育運動。每個類別進一步詳細分類，例如食物類單詞包括：49 個肉類單詞、84 個蔬菜類單詞、100 個水果類單詞、43 個瓶裝食品單詞、50 個魚類單詞、44 個谷物與豆類單詞、38 個蛋糕和甜點類單詞、41 飲料類單詞、37 個熟食類單詞等。點擊每個具體單詞，軟件提供了這個單詞對應的高清圖片、拼寫和發音，這種圖文結合的學習方式讓使用者學習起來輕松有效;它支持通過翻轉單詞圖片的方式學習這個單詞。它還提供有趣的單詞游戲練習，包括：根據單詞圖片拼寫這個單詞、根據具體單詞選擇對應的單詞圖片。

（4）墨墨背單詞是一款質量非常不錯的手機背單詞軟件;軟件支持安卓和蘋果版本。它擁有豐富的詞庫，單詞兼容實體書本，詞庫實時更新，支持的詞匯包括：小學，初中，高中英語，大學英語四六級詞匯，大學英語教科書類，大學英語專業四級、八級，全國等級考試，考研英語，考博英語，新概念英語，托福雅思詞匯，SAT、ACT、GRE、GMAT、BEC、MBA詞匯等等，并且全部幫使用者精心分類好。它的圖表統計功能記錄使用者每日復習的點點滴滴，包括：遺忘曲線，學習情況，記憶持久度;通過這三大圖表，使用者可以清晰的了解自己在每個階段所學單詞的遺忘率，自己復習的單詞和自己對已學單詞的熟知度。它支持自己設置每天學習量：當日復習量和當日新學單詞量，當使用者設置好就是一個固定值，當日復習量多，當日新學單詞量就少，讓使用者學習起來更有效率。它還有很多不錯的特點：簡潔的軟件界面，精美可愛的打卡界面，有趣的分享界面，詞匯量測試功能，自己添加詞匯到學習列表功能，量身定制記憶規劃功能。

（5）傻瓜英語是一個非常好用的傻瓜式學習英語口語背單詞的軟件;軟件支持安卓和蘋果版本。它提供了豐富的單詞，并且進行了詳細精心的分類，最良心的是單詞無上限;打開軟件，使用者可以按照使用者的學習需求選擇角色，包括：小學及學前、初中生、高中生、大學生、上班族、自由派。大學對應的單詞書籍包括：大學四級核心、大學六級核心、考研基礎詞匯等 13 本單詞書籍，上班族對應的單詞書籍包括：零基礎學單詞、走遍美國 1678、商務英語等，它還提供了包括：小學核心詞匯、中考核心詞匯、高考核心詞匯、成人高考詞匯、考研高頻詞匯、雅思核心詞匯、出國旅行必備、動物大全、吃貨出國必備、2000 情境單詞等百本單詞書籍。它采用真人視頻發音，讓使用者可以跟著美國人口型學習單詞的拼音，使用者可以點擊查口型按鈕更加清楚的看到這個單詞對應的口型。它支持練發音功能，使用者可以邊看視頻邊進行跟讀，軟件會對使用者的發音進行評分，并且支持查看自己的所有發音。它的每個單詞對應一個高清故事視頻，并且支持視頻助記功能和更多例句功能，讓使用者學習記憶這個單詞變得有趣高效;它采用艾賓浩斯記憶曲線，讓使用者把精力用在記不住的單詞。它界面友好，簡潔舒適，讓使用者有著不錯的軟件使用體驗。

（6）詞根詞綴字典是一個絕對良心的英語單詞記憶軟件，軟件完全免費，沒有任何廣告;軟件支持安卓和蘋果版本。它編輯總結了 2000 多條詞根，拆解了 10 萬多條包含詞根的單詞，整理了 50 多萬條的單詞記憶方法，讓使用者按照詞根分類輕松高效背單詞;并且每個單詞提供基本釋義、詞根分解、詞源說明、經典例句，讓使用者從多個維度進一步全面了解記憶這個單詞。它的查單詞功能，使用者可以設置顯示專業詞匯，顯示詞組，只顯示考試詞匯。它的背單詞功能，支持的詞庫包括：大學英語四級、大學英語六級、專業四級、專業八級、研究生英語入學考試、托福、GRE 、高考、雅思，每一類詞庫都免費提供了幾千個單詞。它支持生詞本功能：生詞本里面的單詞可以選擇按照字母和時間排序，支持詞匯雜談功能，支持名著閱讀功能：使用者可以選擇雙語、原版，然后直接下載對應的名著，它還支持護眼模式，支持任意切換主題顏色。注意：第一次打開軟件提示沒有存儲權限，我們只需要找到手機的應用管理，然后找到這個軟件，然后找到權限管理，最后將讀寫手機存儲這個權限設置為允許即可。

1.2 視聽類APP

（1）西梅新聞是一個高質量 AI 智能雙語新聞資訊軟件，讓使用者不僅可以通過閱讀英語新聞資訊學習英語，還可以通過觀看英語原聲視頻學習英語。它通過機器學習等前沿技術挖掘全球信息資訊，利用機器翻譯提高新聞呈現效率，實現海內外信息實時觸達;它的新聞來自海外近 100 家優質媒體，并且實時匯聚，對新聞進行了詳細的分類，包括：商業、金融、經濟、體育、生活、科技。它的新聞閱讀支持中文、英文、雙語對照三種模式隨意切換，使用者點擊文章任意英文單詞可以實時翻譯、朗讀;它支持調節新聞文章字體大小，讓使用者有著非常不錯的閱讀體驗。它的專題版塊匯聚海外熱議新聞專題，并且支持專題追蹤，每個專題都會不斷增加新的新聞內容。它新增英語原聲視頻版塊，支持通過視頻學習英語，支持單句字幕實時展示，支持全部字幕展示，支持中文字幕，支持英文字幕，支持雙語對照。

（2）英語電臺是一款完全免費的高質量英語學習軟件，它里面的資源素材全部免費，通過多種方式幫助使用者提高英語聽力、英語口語、英語語法、英語閱讀、英語單詞、英語寫作水平，一款軟件可以代替很多款英語學習軟件。它提供英文歌曲，英文文章，英文文章，英語新聞、英語 900 句、60 秒學英語視頻、TED 演講視頻、VOA 視頻和其它英語視頻，讓使用者通過多種方式輕松學習英語。它的聽力版塊，提供豐富的聽力素材和資源，包括：廣播，四六級英語，考研英語，專四、專八、托福、雅思、BEC 、有聲名著、經典詩歌、國家地理;它的口語版塊，包括：情景對話、日常口語、商務口語，行業口語，旅游口語，求職口語，外貿口語，趣味口語。它支持素材免費下載，讓使用者可以在沒有網絡的環境下也可以輕松學習英語;它提供單詞本和筆記版塊，讓使用者的單詞水平全面提升。

（3）一點英語是一個讓使用者邊看視頻，邊學英語的高質量趣味英語學習軟件;軟件支持安卓和蘋果版本。它免費提供全網高質量英語視頻，包含：公開課、脫口秀、紀錄片、美劇、英劇、電影、TED 演講、動畫，視頻提供準確的中英文字幕，并且視頻每日更新;它還分類不同等級難度的英語視頻，使用者可以選擇自己適合的等級難度，軟件就會推薦對應難度的英語視頻。點擊任意英語視頻，它提供三種英語學習方法：重點詞匯學習，聽力學習，口語練習。其中重點詞匯學習幫使用者羅列英語視頻里面的重點詞匯，也提供這些詞匯的例句和短語，讓使用者邊看視頻邊學習這些英語單詞;聽力練習軟件會關閉字幕，使用者可以逐句精聽，每一句也可以反復聽，還可以自定義調節每一句的語速，當使用者覺得聽懂的時候，使用者就可以查看字幕確認，從而輕松達到邊看視頻邊練習聽力的目的;最后口語練習讓使用者跟著視頻逐句精讀，軟件會智能評分，使用者自己也可以通過聽自己的錄音和英語視頻原聲，發現自己的不足，提高自己的口語水平。軟件提供的視頻也都只有幾分鐘，讓使用者可以充分利用碎片化的時間提高自己的詞匯，聽力，口語，從而提高自己的英語水平。

（4）英語聽書是一個完全免費的英語聽力學習軟件。它免費提供了豐富的英語聽力素材，包括：圖書精選、世界名著、書蟲系列、名人傳記、名人演講、TED 演講、有聲讀物、故事天地、經典美劇、經典電影、真題練習、聽力訓練。其中故事天地包括：紀錄片、故事精選、脫口秀、影視藝術，真題練習包括：高考真題、四級真題、六級真題，聽力訓練包括：初級訓練、中級訓練、高級訓練、聽力模擬考場、聽力模擬訓練。它還支持聽書專題版塊，包括冰與火全系類、暮光之城四部曲、指環王三部曲、科幻小說、名人演講。它不僅支持直接收聽，并且支持直接免費下載所有聽力素材。它支持中英文雙語展示，使用者也可以選擇關閉中文字幕;它支持語速調整功能，包括：0.3 倍、0.5 倍、0.8 倍、1.2 倍、1.5 倍、1.8 倍，它支持定時關閉功能、屏幕常亮功能、單詞本功能。

（5）音標隨身學是一個適用于英語初學者和音標初學者的英語音標學習軟件。它對所有音標進行了詳細的分類，包括：單元音、雙元音、清輔音、濁輔音，點擊任意音標，使用者可以直接播放音標，也可以看到這個音標的具體發音方法，還可以看到這個音標的發音動態圖。它支持音標分組對比功能，使用者可以對比不同音標的口型圖示和發音圖示;它支持音標測試功能和聽音辯詞功能，其中聽音辯詞功能讓使用者通過匹配一個單詞的所有音標來學習音標。它支持視頻學習功能，通過視頻讓使用者學習所有音標;它還支持人聲設置功能。

1.3 口語訓練類APP

（1）英語流利說。英語流利說學習方法是和手機對話，反復聽，反復跟讀。其實這一方法很適合中國人，“很多人學英語都是啞巴英語”，流利說導師劉牧洋說，“也許我們跟外國人講話會緊張，會有包袱，怕講不好反而更講不好。但流利說是對著手機練習，就沒有什么形象壓力，而且還可以隨時練習。”定制學課程的會話內容都只有聲音+圖片，沒有完整的文字版，劉牧洋介紹這正是“RHR理論”，“就是模擬每個人學母語的初心。你最初學中文的時候也不是給你文字啊，媽媽說這是‘蘋果，但你也不知道‘蘋果這兩個字怎么寫，但是通過反復聽，反復讀，弄明白之后你的印象就會很鞏固。”而“英語流利說”中你所跟讀的聲音都是使用“美國播音員標準”，“我們每個人說話的語速可能是不一樣的，但播音腔是標準化的。”劉牧洋說：“學習這件事最難的就是堅持。”“英語流利說”為了鼓勵大家堅持，還推出了退學費的獎勵規則，以及“線上班主任”也會在班級微信群對你進行學習的監督服務。

（2）英語趣配音。英語趣配音通過給英語類視頻在線配音的方式練習英語口語，軟件集合了非常多的視頻短片，為了讓沒有配音基礎的大家能夠快速上手，軟件把視頻中的每一句都單獨列出來，大家可以一句一句的去配音，如果你口語水品很高，配出來的效果會很好。用戶還可以通過UGC渠道上傳自己喜愛的英語類視頻，供英語學習愛好者配音學習英語，讓用戶在玩轉配音的同時，不知不覺提高英語口語水平。UGC上傳：用戶可以通過UGC渠道自由上傳想要配音的英語視頻。全新方式：擺脫枯燥的傳統學習方式，走進輕松又好玩的配音學習社區，跟隨app內的精選推送，通過配音練習來學習英語、提高口語、提高聽力。單詞積累：視頻臺詞中的生詞點擊直接翻譯，學習不再困難。一鍵加入生詞本，隨時進入學習中心鞏固積累詞匯，不知不覺中提升詞匯量。社交功能：趣配音有諸多愛好英語的男神女神，私信聊天、個性化表情、互動交流更有趣！還可以將你的配音作品分享到各類社交網站，與他人交流分享配音體會。素材豐富：火爆的電影大片、喜歡的英文歌曲、追了很久的動漫、英美劇等。經典教材：還原歷年大學英語四六級考試、新概念英語等各類考試真題情境，專業團隊制作教育視頻課程。英語教練：幫助指導提升口語能力，解決英語學習中遇到的問題。

2 各類APP優勢

按照主體功能，APP可分為音頻分享類、打卡類、配音跟學類、智能批改類、教學類等。

2.1 音頻分享類APP充分構造語言環境

傳統英語課堂教學時間有限，播放足夠多的英語視頻音頻來構造語言環境并不現實。課堂上沒有足夠的時間以及場景來進行聽力訓練，因此學生只能利用課外的時間學習聽力。音頻分享類APP可以讓學生利用零星時間收聽原版英文音頻，營造語言學習氛圍。作為一款綜合類的語音知識分享平臺，喜馬拉雅這款APP憑借其背后龐大的知識庫存量在國內同類APP中無人可以望其項背。雖然是綜合類平臺，但是它還是有很多歐美原聲朗誦詩歌，領讀人有經濟圈的大咖，更有學生們喜聞樂見的好萊塢明星。原滋原味的英語可以讓學生在課余時間沉浸在英文語言文化里，教師可以積極推薦學生利用其平臺上的各種外國音頻電臺，了解異域的風情和文化。鼓勵學生多利用碎片化時間收聽音頻，使學生在不知不覺中吸收知識，并形成良好的語言習慣。

2.2 打卡類APP督促學生自主學習

打卡類AP可以讓學生以自已制定的學習計劃為評判標準，監督并指導學生落實每天的計劃，是游戲化學習、興趣化實踐的具體表現。我們以“英語流利說”APP為例，軟件里面有品類繁多的培訓項目，其中四、六級專項訓練方案特別適合高校大學生。“每日打卡”的學習方式督促學生每天要進行連續性的朗讀訓練，每次練習時長大約5分鐘每次的練習網絡都將記錄其學習時長和闖關分數。利用課余時間，學生可以根據自己的計劃安排進行自主口語訓練，并得到每次表現的分數評估。

2.3 配音跟學類APP提高英語學習興趣

學習英語最大的難度在于缺乏相應的語言環境，配音跟學類APP會把學生置于真實的語言環境中，并利用最新最熱的美劇、動漫、歌曲等視頻資源引起學習的興趣。學生可以自由選擇模仿或者跟讀喜歡的視頻，擺脫了枯燥無味的背書學習方式，讓英語學習充滿趣味性。“英語趣配音”為大學生提供了極具趣味性的英語學習平臺。在APP中，學生可以為美劇、動漫以及歌曲進行配音;還可以添加他的好友或者同學，進行配音分享和轉載，和他們進行互動、互相學習，一起交流學習心得體會;也可以發給教師，請教師給予學生及時反饋：甚至可以將自己配音訓練加以保存參加配音大賽。英語教師可充分利用“英語趣配音”平臺布置聽力作業任務，并作出點評：同時教師可以發布自己想要分享的內容供學生學習、欣賞。

2.4 智能批改類APP加強作業監督

批改網把老師從繁重的批改任務量中解脫出來，其提供的強大工具為英語教學提供了真實有利的效果反饋。在批改網中教師可以輕松布置作業任務，隨時隨地查看任務進度，并批改講評。學生可以使用手機版提交作業，查看點評。系統通過“詞匯、句子、篇章結構”等方面給出評語和分數。同時可以利用計算機算法上的優勢，為教師標注好有抄襲嫌疑的雷同部分，為師生提供了一個更方便、省時省力的教學平臺。

2.5 教學類APP將課堂搬到手機上

教學類APP最典型的代表即近幾年較為流行的慕課。慕課這一教學形式通過移動互聯網，最大化地豐富了教育資源和空間，讓更多的人可以更便捷地獲取教育。慕課把很多名校教授、名師和大師的授課課程呈現給全球的學生，在最大程度上做到了普恵教育資源，讓很多沒有機會登上高等學府的學生有機會去學習和體驗名師的課堂，不斷豐富知識儲備。慕課技術采用大規模的現代科學技術，通過視頻的視覺形象、音樂互動，能夠加深人類全通道的感受過程，幫助人們學習和記憶知識：非常好地體現“因材施教、因人施教、因地制宜、因時制宜、因人制宜”，真正做到以學生為中心的教學互動。在慕課課堂，學生完全可以根據自己的進度、要求、水平、興趣來學習自己感興趣的知識，徹底改變“以教師為中心”的教學方法，這也使慕課受到高校大學生的普遍受歡迎。

3 各類APP劣勢及整合設想

3.1 APP劣勢

單詞類APP-在眾多單詞類APP中，每個單詞類APP都主要側重于展示單詞，幫助使用者記住單詞但在背單詞的過程中，語境往往起到了很重要的作用，這類APP。

3.2 整合設想

設想方案一服務于高校。根據調查，目前國內高校大部分采用線下教學方式，并輔以多媒體設備，供教師和學生在課堂上使用的書本及多媒體教材均有配套。美中不足的是，即使多媒體教材在教室的修改下能做到適應本教材，但在移動端APP方面無法對仍需要在課后鞏固的部分進行鞏固，同時對想在單詞、聽力等方面做出提高的同學不能提供幫助。所以我們設想，我們需要一款APP能在上課做到幫助老師講課，而且在課后可以幫助同學完成相應的學習。具體功能如下：

第一部分課上：可以提供多種教材的電子版本，并優化排版，使得在手機上可以完整看到教材內容，也可以在教材上進行標注，也可方便同學在使用過程中進行拓展記憶，同時電子教材可以將生詞、好句加到課后學習的內容中。教師端具有組建班級，上課前進行簽到考核，課堂上測驗時隨機出題等功能。手機屬于一把雙刃劍，在設計之初是為了讓同學們更加認真聽課，才允許使用手機，所以允許使用手機的缺點也要考慮周到，即是避免同學在課堂上使用手機做其他無關學習的事情，所以需要APP同時具備監控功能，在同學做出其他操作時提醒同學注意聽講。

第二部分課后：在課后，同學需要對課上內容進行回顧，整理自己的疑難錯點，和上課標注的生詞、好句進行統一的復習。APP應該提供基礎考級（即四六級或雅思托福考試等）目標設定，在背單詞的方面，盡量使用結合語境的方式幫助使用者認識生詞，例句或者語境應采用標準發音，注意在日后的復習時應按照記憶曲線進行復習。在判斷使用者是否掌握某個單詞時，采用多種方式來判斷，例如語境填詞，英漢互譯等方法。背單詞不應只針對單詞釋義進行理解，單詞發音同樣重要。

4 總結

盡管當前大學生使用智能手機的用途大多以娛樂消遣為主，只要我們加以引導和監督，利用手機APP去貼合當代大學生學習的特點，及時更新課堂教學模式，培養自主學習英語的興趣，就讓大學生自覺利用手機APP將消磨掉的碎片化時間轉移到英語學習上來，從而有效提高學生的英語水平。同時通過英語APP的分類與篩選，選擇適合自己的英語學習APP，提高自己的英語學習效率，為自主學習和線上教學相結合的學習環境創造有利條件。

參考文獻

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