中國女院士基本狀況的計量分析

摘 要：運用考據法、計量史方法和跨學科史學法，對兩院女院士進行多方面研究分析，主要目的是展現她們為科學事業和社會發展做出的重大貢獻以及重大意義，來總結影響女院士或者女科學家成長、成功的因素。希望發揮女院士的集體魅力，來促進中國女性科學家群體的發展。

關鍵詞：女院士;社會因素;個人因素

1 研究群體說明

女院士是研究成果達到一定程度，研究能力和各方面素養受到很高的認可的女性。我國兩院女性院士總占比為5.3%，其中科學院女院士占比為6%，工程院女院士占比為6.2%。雖然與其他國家相比，總體占比處于中等層次。但是與男性院士占比相差還是很大的，這一情況還是要引起重視，有一定的研究價值。同時女院士本身具有榜樣的作用，具有的影響力，也是不可忽視的。研究兩院女性院士，可以深入探究女院士的魅力，探析她們成功因素，展現女性全方面的影響力。

2 數據分析

1）通過對科學院院士各學部人數計量分析，可以看出生命科學和醫學部（18人，37%），。其他占比較高的就是數學物理學部（8人，16%）、化學（8人，16%）和信息技術科學部（6人，12%）。工程院女院士所在研究領域，主要集中在醫藥衛生學部（16人，7%），環境與輕紡工程學部（6人，14%），而在能源與礦業工程學部（1人）和土木、水利與建筑工程學部（2人）男女比例相差甚大，比例達到1：117和1：52.5。雖然在選擇行業中是自己占主導性作用，但除了女性自身的選擇傾向外，社會的影響也是不可忽視的。一些調查研究顯示造成這種差距的原因是，相比男性而言，女性一般對有人道關懷意蘊的職業更感興趣，對動植物生命、環境、生態平衡等問題也更為關注。①女性也會受到一些外在的社會因素影響，如性別文化、觀念，家庭環境，國家政策，傳統思維模式等。

2）科學院女院士當選年份分析，1980年和1991年，當選的女性院士人數較多分別為13人和12人，這兩個年份人數較多客觀原因是1955年之后到1980年之前，這25年中院士評選處于停滯狀態，且院士增選制度還未正式規范（科學院院士制度1992年開始完善，截止2011年歷經九次修訂）。待院士評選重新開始之后，評選總數較之前和之后都有所增加。進入21世紀后，2015年當選的女院士占比為15%，是規范院士增選制度以來最多的一次。這表明女性科學家本身的能力提升，以及更多的女性科學家得到學術界的認可。也可以看出院士制度完善對院士評選的重要性。

工程院女院士當選年份分析，20世紀90年代當選人數較多，當選年份女院士占總體女院士的比重，基本上與當年所當選人數成正相關。雖然在21世紀初，當選人數較少，且有幾年斷層情況出現，但2013年后，人數與占比都出現了上漲現象。其中2017年，工程院女院士增加較多，增加5位，女院士的發展讓社會大眾看到女性責任意識，義務意識的提高，能力的發展，女性也越來越有能力發揮好“半邊天”的作用。

3）分析女院士的出生年份，兩院女院士出生年份在20世紀初至20世紀70年代，雖然跨度較大，且主要集中在1921年至1940年之間，人數為77人（科學院33人，工程院34人）。工程院女院士的出生年份比科學院較集中，但是兩院女院士出生年份大多還是集中在20世紀30年代。其中1927年-1937年期間，中國經歷了一系列的戰爭、災難，可以說是民不聊生，一些女院士就出生在這樣的大環境中。

4）分析兩女院士當選年齡，科學院女院士當選年齡主要在51-70歲，在當選年齡整體偏老齡化。雖然當選年齡老齡化，但這與38-45歲的最佳峰值年齡并不沖突，許多院士的研究成果仍然是在此期間完成。偏老齡化的客觀原因是從1955年之后，科學院中間有25年院士增選處于停滯狀態。但也存在一些社會原因，科學界易出現論資排輩的情況，也是年輕人遲遲不能出頭的重要原因。但是近幾年的評選中，當選院士正向年輕化邁進。

5）院士地域分布研究，女院士地域主要在江蘇17人、浙江15人、上海12人、山東12人、廣東8人、福建8人，這六個省份（直轄市），而一些西北地區人數很少或則沒有女性當選。 東部沿海地區教育發展水平，整體經濟水平，對外交流程度等較高，這對女性的發展有很大的影響。

6）女院士學歷及留學情況分析，兩院女院士學歷層次很高，超過六層的女院士是碩士學歷，讀博率也達到五層，其中碩士78人（國內碩士45人，國外碩士33人），博士65人（國內博士24人，國外博士41人）。女院士整體外出留學率還是很高的，可以達到每三位女院士中，一位外出留學經歷

3 影響因素

總結上述分析，女性院士占比雖有發展，但還需要分析其原因，以促進院士比例更加良好，以促進國內女性科學家群體的發展。原因可以總結如下，有社會因素（同行評議（科學共同體），社會環境、科技政策、教育條件、標準化模式既男主外女主內等）、個人因素（家庭因素、個人心態、目標、閱歷、能力等）、時需與時機因素（時需的催化作用、時機的偶發性）、物質因素（生活條件，科技創造活動的物質條件）等。②以及分析原因要遵從客觀事實，林聚仁老師的研究，以收到18位女院士回復問卷調查為依據，問卷調查結果顯示她們大都熱愛自己的工作，并且大都在學生時期有了明確的目標和追求，分析他們作出選擇的原因是7人受父母影響，6人受科學家影響，3人受大學老師影響，1人受中小學老師影響。除了有目標之外，這項問卷調查還顯示，讀書工作勤奮、有進取心，接受良好的教育和關心他人和社會，獨立性和自制力強，也是非常重要的。其次有機遇和創造力也非常關鍵，但是他們并不認為自己有極高的天賦。③所以總結如下，影響女性科學家，有社會因素和個人因素。社會因素包括社會大環境、國家政策、教育條件、學術職業性別隔離、科學共同體的認可、所謂標準化分工的限制（男主外女主內）等因素。個人因素有家庭環境、家人支持程度，個人的自信、獨立、自制力等，個人突破意識、創造力，人際關系與態度等。

注釋

①徐飛，王愛民.中國工程院女性院士特征狀況的計量分析.科技進步與對策，2009年.

②肖政.女性科學家人才素質結構分析.（碩士學位論文），國防科技大學管理工程學院，2004年.

③林聚仁.從對女院士的調查看婦女的科學地位.《中國科技論壇，2003年第2期.

參考文獻

[1]趙延東，馬纓，廖苗.國家自然科學基金支持女性科學家成長發展的政策及其效果[J].中國科學基金，2016年第8期.

[2]徐飛，陶愛民.中國工程院女性院士特征狀況的計量分析[J].科技進步與對策，2009年第22期.

[3]林聚任.從對女院士的調查看婦女的科學地位[J].中國科技論壇，2003年第2期.

[4]楊麗.中國女性科學家群體狀況研究[D].（博士學位論文），中國科學技術大學哲學系，2010年.

[5]中國科學院官方網站數據整理.http：//www.cas.cn/

[6]中國工程院官方網站數據整理.http：//www.cae.cn/

作者簡介

王敏（1992-），女，漢，河南省周口市淮陽縣，學生，研究生，研究方向：科學技術哲學。