高校黨風廉政建設視域中的廉潔教育

摘要：高校廉潔教育不僅對高校黨風建設具有重要而積極的作用，而且對培養社會主義合格建設者也十分重要。在新時期、新形勢下，高校黨風廉政建設的力度日益加大，通過各種創新方法積極踐行，在有效把握其發展機遇與發展方向的前提下，使其無論在形式上，還是在內容上都能夠進一步拓寬教育平臺，加強監督體系建設，使高校黨風廉政建設為推進高校良性健康發展起到積極作用。

關鍵詞：

中圖分類號：D262.6? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）06-0148-02

近些年，我國黨政建設處于平穩發展的階段，在高校實施黨政建設會不同程度地對黨建事業及其發展產生影響。我黨明確指出，需大力度地開展高校的廉潔教育建設。伴隨近些年廉潔教育建設的發展，高校廉潔教育建設已有了一些基礎性的成效，師生的整體素質也有明顯的提升，黨風廉政建設和反腐的工作有了較大成果，因此結合現時期黨風廉政建設提出了高校廉潔教育建設的工作方向，以利于促進黨建工作。

一、強化黨風廉政建設，增強管理監督力度

1.加強意識，確定責任

高校中所有黨員干部需要有正確的態度，加強自己政治的責任意識，并且以身作則，主動地引導全校的各級黨員務實求真，以高度的責任感投入廉潔教育的建設中。同時高校的領導人員需確定各自的責任，構建一套合理的獎罰制度，嚴格檢查監督各類不文明的情況，有效避免各種貪污或腐敗的事件發生[1]。

2.提高監督管理的力度

高校加強黨風廉政工作的監督力度，增強抽查的力度，確定各項制度，并同時給予細化，充分有效地履行各部門各崗位的職責，并依據各部門的黨風廉政具體工作狀況，構建適合自身狀況的相關規定。將責任落實到個人，監督部門的工作人員需提升自己的道德素養和自我檢查、自我監督的理念，創建主動投身廉潔建設的和諧環境，推動學校整體的黨風廉政工作順利實施。

3.促進作風建設的實施

高校內的各部門須對平時的管理加大力度，及時對各部門內的黨員干部進行檢查，防止形式主義、享樂主義及官僚主義和奢侈之風的反彈。在健全責任制度，增強管理力度的過程中，各部門需從基層出發，主動與師生溝通，使教職人員切實看到領導作風的改變，讓黨風廉政工作全面展開。

4.明確監督管理體系

各部門需對黨風廉政工作做好全方位的檢測，及時總結反思，發現問題以后需給予及時的解決。貫徹執行信息的公開化，讓高校內的黨風廉政工作更透明，盡量做到不管在什么時間、什么地點均都能接受各種檢查。對黨風廉政的相關工作須加大力度，培養和任用責任心強的工作人員，構建具備廉潔意識的領導團隊，從根源上制止腐敗現象的發生。

5.充分發揮廉潔教育的引導作用

各黨組織需依據自身的具體情況，經過對各部門屬性的充分分析，明確適合自己廉政工作發展的路徑。組織實施各類關于黨風建設的活動，使廉潔滲透到每個人心里，各部門的黨員干部還需以身作責，在工作中起到模范作用，引導全校的師生，共同的努力，推動黨風廉政工作的順利進行。開展教育類的講座活動，教育學生正確地理解職務犯罪，把不良行為消除在初期階段，有效做好事前預防的相關工作。

6.充分做好信訪舉報工作

紀檢監察單位需派專業人員隨時受理信訪的相關案件，并同時結合信訪的內容，有效地搜集證據，給予合理處理，給教職人員和學生都滿意的回復;并且接訪的人員需增強自身的責任擔當意識，確保信訪工作的有效實施，在發現存在問題以后，需及時地安排相關人員實施深入研究，避免發生更大的嚴重問題。對報告需及時總結，避免同樣問題的發生[2]。

二、提高干部和教師的作風建設

1.做好干部的選用提拔和培養工作

貫徹落實關于干部任用的相關制度，對年輕領導的培養需加大力度，增加儲備人才的數量，增加新干部的試用機會，讓年輕的干部人才能夠在現實的工作當中總結自己存在的不足，主動加以改進，積累相關工作經驗，時刻準備為人民服務。對人才培養的方案要經常研究和改進，定期對在崗的干部實施培訓和相應的考核，健全黨內干部的培養流程，為培養高素質干部團隊打下扎實基礎。

2.深入促進教師和作風建設

對教師的隊伍需加大培養力度，壯大師資隊伍，增大師資力量，培養全新具備綜合素質的教育人才，讓其不但可以教書還可以育人，全方位提高教師團隊的教學水平、教師的道德、研究的能力和社會的責任意識。對教師展開集中性的檢查，制定一套行之有效的監管體系，營造出師生關系和諧的教學氣氛，大力打造能干且負責的教師團隊。

3.充分做好組織發展的相關工作

堅持執行相關組織發展的工作規定，從各方面著手提高黨風廉政工作的建設質量，提升校內所有黨員整體綜合素質。需做好黨員資料的整理工作，對各類資料實施檢查核實，并且設立信息的公開平臺，及時更新平臺內容，還要對平臺進行日常維護，保證各信息的精準有效。

三、融入高校的特色，重視文化建設

1.加強高校學生思想政治教育工作

學校需增添思想道德教育的相關課程，積極引導學生樹立良好的責任意識與正確的價值觀念。教師應主動融入學生團體，第一時間對學生產生的錯識思想給予糾正，為培養全面綜合高質量的社會人才不斷努力。[3]

2.加強廉政建設，提升高校文化水平

主動貫徹和落實社會主義核心價值觀，通過多種方式實施有針對性地開展教育宣傳。利用各種媒體平臺來宣傳校內的好人好事，評定負責、文明的模范教師、模范生。主動展開課題討論，教師間相互學習、共同進步，促進思想道德工作有效進行，確保黨建工作與思想建設工作的有效實施。

3.努力提升高校教育文化的軟實力

廉潔教育的開展，不僅要從理念上滲透灌輸，更應將其融入于學科活動中，使其在感悟與體驗中受到廉政文化熏陶，并能積極地踐行。通過開展多種形式與喜聞樂見的學廉潔、樹廉潔活動，使校園在良好的廉潔氛圍創建中取得優異成果。

4.加大宣傳力度，提升高校影響力

在高校的各主題活動開展過程中，應加大各媒體的宣傳力度，使其在積極宣傳高校文化教育特點的同時，不斷擴大、提升其影響力，既能夠嚴肅而冷靜地面對網絡輿論，還能注重媒體平臺的有效利用，由此推動校園的自身發展，并提升其競爭實力。

四、結語

綜上所述，在我國高校的黨風廉政建設中，既應將其作為一項長期工作高度重視與落實，更要深諳這是一項復雜而艱巨的任務。在黨的十九大的新時期，各大院校不僅應結合自身實際情況，落實好每一項工作部署，更要一步一個腳印地積極探尋適合自身的發展之路，使廉潔教育不僅建立在制度約束下，更要根植于內心，并化為自覺的行為習慣。在黨員帶動下，高校廣大師生積極參與廉潔文明的教育工作，營造高校廉潔、和諧的氛圍，為國家、為社會培養更多具有高素質能力與思想品德的建設者。

參考文獻：

[1]張雪.馬克思主義理論教育視域下的黨風廉政建設[J].人力資源管理，2017（1）：244-245.

[2]莫小春，張莉.廣西高職院校廉政文化和廉潔教育的現狀及對策[J].企業科技與發展，2014（06）：96-99.

[3]陳剛.和諧校園視角下的高校黨風廉政建設研討[J].高教學刊，2016（12）：188-189.

責任編輯：張正吉

[作者簡介]李航，保山學院體育學院紀檢委員，研究方向：學生管理。

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