李賀
[摘 ? ? ? ? ? 要] ?民辦高校黨建工作品牌建設具有十分重要的意義,但民辦高校黨建工作品牌化建設也面臨各種困境。介紹了惠州經濟職業技術學院突破瓶頸、克服困難打造黨建工作品牌的四點經驗:以理想信念為引領,以課堂為渠道,以紅色文化資源為依托,以“互聯網 +”為平臺,創建民辦高校校本特色的黨建工作品牌。
[關 ? ?鍵 ? 詞] ?民辦高校;黨建;品牌;路徑
[中圖分類號] ?G717 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603(2020)41-0210-02
習近平總書記強調,“加強黨對高校的領導,加強和改進高校黨的建設,是辦好中國特色社會主義大學的根本保證”。[1]高校的黨建工作要解決的根本性問題還是“培養什么人,怎么培養人的問題”,民辦高校和公辦高校一樣承擔著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。民辦高校黨建工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,努力培養學生無產階級的世界觀、人生觀、價值觀,明確社會主義大學的辦學方向。
一、民辦高校黨建工作品牌建設的困境
(一)民辦高校黨建工作品牌建設科學性規劃有待增強
創建民辦高校黨建工作品牌,必須著眼大局、立足實際,做好頂層設計和科學規劃。黨建是常談常新的課題,既要有長遠的目標和思想引領,又要制定每項建設課題的時間節點和具體措施。但目前,民辦高校黨建工作面臨頂層設計的瓶頸——對品牌建設重視程度不夠的問題。學校黨委對高端的黨建品牌打造計劃、各部門整體的協調聯動、思想引領的核心理念等問題模糊不清,不能抓住主要矛盾,沒有統籌設計。
(二)民辦高校黨建工作品牌建設校本特色有待突出
“品牌就是特色,品牌就是創新。”[2]對民辦高校而言,特色就是高校黨建工作品牌的具體呈現方式,因而,黨建工作品牌應該結合學校黨建工作特色來開展。民辦高校尤其是民辦專科院校的黨建工作品牌建設缺乏自己的校本特色。
(三)民辦高校黨建工作品牌建設文化底蘊有待加強
中國民辦高校僅有30余年的歷史,與公辦高校相比,創立的時間短,歷史與文化的積淀不足。目前,國家政策大力扶持民辦高校的發展,有一些民辦學校盲目擴充學校規模,忽視了校園文化的建設,不重視軟實力的核心競爭,導致黨建工作質量不高,只是在應付一些常規性的工作。黨建活動流于表面,黨建工作品牌建設自然停滯不前。有些民辦高校不善于運用高校所在城市的獨特歷史底蘊彌補校園文化的薄弱環節,只重視硬件設備的發展建設,校園文化缺乏生機活力。
(四)民辦高校黨建工作品牌建設的傳播效果有待提升
一些民辦高校黨建工作品牌化的影響力不夠理想,品牌的推廣度不高。(1)個別高校黨組織內部“品牌”本身的問題,沒有創新之處,把日常黨建工作的羅列作為品牌的傳播項目,這樣的品牌自身缺少關注度和推廣價值,所以沒有被廣泛傳播。(2)宣傳方式的局限性。部分民辦高校在宣傳黨建工作品牌時多是通過傳統方式,沒有運用年輕人使用率高的自媒體。(3)忽視了受眾的推廣作用。目前民辦高校黨建工作的設計,很少考慮到學生黨員這個受眾群體,不能為他們量身打造黨建項目,品牌的推廣也得不到學生黨員的大力支持,忽略了他們的宣傳能力,達不到預期的宣傳效果。
二、民辦高校黨建工作品牌建設的路徑——以惠州經濟職業技術學院為例
惠州經濟職業技術學院創辦于2004年3月,是經廣東省人民政府批準、教育部備案的一所具有獨立頒發國家承認三年制大專學歷文憑的全日制普通高等院校。自建校起就全面開展了黨建工作,雖然黨建工作開展時間不長,但根據學校自身特點打造的黨建工作品牌已初見成效。
(一)以理想信念為引領,創建黨員隊伍的“初心”品牌
惠州經濟職業技術學院黨委高度重視黨建工作,把黨的政治理論學習和黨性教育貫穿在黨建工作的始終,深挖高校基層黨組織的“初心”教育。
1.以多種形式展開理想信念教育,以上層設計引領“初心”的長效性
組織全校黨員師生學習最新的政治咨訊,收看“全省教育系統全面從嚴治黨工作視頻會議”;舉辦“不忘初心,牢記使命”主題教育動員大會;舉行學習貫徹習總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話研討會,學校黨委制定了《我校進一步加強思想政治理論課建設的意見》。一系列學習活動有序展開,保證學習的系統性、持久性,全體黨員師生永葆政治本色。在此期間,學校黨建基礎不斷夯實,學校黨建工作的品牌建設取得明顯成效,全體師生黨員在學習的同時也提高對學校黨建工作品牌建設的重視。
2.夯實隊伍建設,發揮基層組織的堡壘作用
為全面貫徹黨的十九大精神,深入貫徹習近平總書記重要講話精神,堅持和加強黨對學校的全面領導,推動全面從嚴治黨向高校基層延伸,定期組織黨總支書記匯報工作。各黨總支及時總結學習宣傳貫徹工作落實情況、履行黨建責任情況、推進基層黨建工作情況、開展思想政治工作情況,深刻剖析了當前黨建工作中存在的突出問題,提出進一步加強和改進工作的思路和措施。
3.多角度切入,管好意識形態的陣地
今年,校黨委多次召開視頻會議,研究部署黨建工作。惠經人在黨委的帶領下,全校師生齊心協力堅守陣地,全校黨員以涓涓細流匯聚成河之勢共渡難關,充分發揮了黨員的帶頭先鋒模范作用。共創黨建工作“初心”品牌,全心全意為人民服務。
(二)以課堂為渠道,創建黨建工作的“德育”品牌
惠州經濟職業學院為民辦專科學校,學生的學習基礎相對薄弱,對馬克思列寧主義及黨的創新理論不能全面理解,打造屬于惠經特色的黨建工作品牌就顯得尤為必要。
1.馬克思主義學院的全體黨員教師幫助學生扣好理論學習的第一顆扣子
課堂上,根據學科知識開展各項專題活動,以恰當的、可接受的方式將高深的思政理論傳授給學生,在學生心靈中埋下真善美的種子。潤物細無聲地開展理論教育,使學生及時掌握黨的方針政策、社會熱點問題,培養家國情懷。馬克思主義學院全體黨員教師結合《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學內容,組織學生在得實教學平臺、企業微信中就如何“堅定中國特色社會主義制度自信”問題展開熱烈討論,從而引導大學生深刻認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,堅定“四個自信”。
2.積極打造“大思政”格局
立德樹人不僅僅是思政課老師、輔導員的事,更是全體教師的光榮職責,我們要充分挖掘各個學科的思政元素,將其與課堂教學、學科教學、專業教學、知識教學、理論教學巧妙結合起來,在教學過程中傳遞正能量,高揚主旋律,打造與專業結合的黨建工作“德育”品牌。
3.以品牌效應促品牌發展
經過十幾年的積累,各二級學院都有了自己黨建工作的品牌優勢,將學院的品牌活動同黨建工作結合,調動黨員學生參與黨建活動的積極性。馬克思主義學院創立的學生黨建品牌“惠習班”,全稱為惠州經濟職業技術學院習近平新時代中國特色社會主義思想青年班,就是一支以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,旨在弘揚社會主義核心價值觀,積極傳播社會正能量的優秀學生團體,對學校的黨建工作起到積極的推動和宣傳作用。二級學院的品牌效應與學校黨建工作品牌的創建交相呼應、相輔相成。
(三)以紅色文化資源為依托,創建黨建工作的“文化”品牌
校園文化是民辦高校開展黨建工作的主要陣地,惠州經濟職業技術學院運用惠州豐富的紅色文化資源彌補校園文化的不足,開展黨建工作品牌化建設的實踐。
學校黨委將紅色文化融入校園文化建設當中。惠州是一座革命的城市,這塊紅色熱土上留下了革命前輩的革命精神和人文精神。習近平總書記指出:“要把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好。”[3-4]紅色文化是與中國共產黨的革命奮斗史緊密相連的,體現著共產黨人崇高的理想信念。學校黨委積極推動紅色文化走進校園,增加學校黨建工作品牌建設的文化底蘊。
學校黨委積極組織開展校園紅色文化活動,將黨建工作品牌建設推向新臺階。我校展出惠州市委黨史研究室策劃制作的“高潭革命歷史微展覽”,學校先后組織黨員、入黨積極分子等共約2000余人參觀了微展覽;組織全校6300余名師生收看惠州首部黨史專題片《逐夢東江》,把活動作為開展黨史普及宣傳教育的重要載體,積極推動其融入干部黨建理論建設,進一步促進我校黨史知識的學習和普及。近年來,學校與惠州市紅色文化促進會合作,在全體師生中扎實開展一系列生動豐富的紅色宣傳教育活動,極大地激發了全體師生愛黨愛國的情懷,形成了愛國主義教育特色品牌。
(四)以“互聯網+”為平臺,創建黨建工作的“宣傳”品牌
隨著第四次信息技術革命的到來,互聯網已經成為宣傳意識形態的主要陣地之一。惠州經濟職業技術學院與時俱進,創建黨建工作網絡平臺,全面提升黨建工作的宣傳力度,提高學校黨建工作品牌的影響力。傳統的海報、網頁宣傳已經走不進現代人的視野,利用“互聯網+”開展黨建宣傳工作,運用“90后”“00后”熟知的自媒體作為宣傳學校黨建工作的新平臺,如微信、微博、學習強國App、快手等平臺。高校黨建工作的品牌建設離不開宣傳,這也是提高戰斗力的手段之一,因此要認真總結黨建工作特色和典型經驗,整合利用好各種網絡傳播媒介。
學校黨委宣傳部攜手建筑與藝術設計學院在黨建工作網絡平臺開展“繪畫展覽”共同宣傳正能量。廣大黨員師生充分發揮專業特色,以筆為槍,用畫作旗,與全國人民共同作戰,創作了一系列反映人民萬眾一心的公益海報、國畫、油畫、漫畫、速寫等作品,傳遞積極向上的正能量。惠州經濟職業技術學院黨委充分發揮自媒體優勢,利用“互聯網+”建立黨建工作品牌交流宣傳平臺,從而提升黨建工作品牌的傳播力。
三、結語
本文分析了民辦高校黨建工作品牌化建設的困境,介紹了惠州經濟職業技術學院黨建工作突破瓶頸、克服困難打造黨建工作品牌的四點經驗:以理想信念為引領,以課堂為渠道,以紅色文化資源為依托,以“互聯網+”為平臺,創建民辦高校校本特色的黨建工作品牌。
參考文獻:
[1]習近平.習近平就高校黨建工作作出重要指示強調:堅持立德樹人思想引領 加強改進高校黨建工作[N].人民日報,2014-12-30(1).
[2]劉卉,張燁.推進大學生黨建品牌建設的路徑探索[J].學校黨建與思想教育,2017(5).
[3]安普忠,代烽,王余根.習近平視察南京軍區機關并發表重要講話[EB/OL].(2014-12-15).http://news.youth.cn/jsxw/201412/t20141215 ?6261958.htm.
[4]郭濟汀.高校黨建工作品牌化建設探析[J].思想理論教育,2014(4).
編輯 常超波