立足新課標 引導新課改

朱前珍

2019年是浙江深化高考改革的第三年，高考語文浙江卷遵循新課標精神，緊扣“立德樹人”，以德育為魂，以智育為基，持續深化新時代高考改革，精準落實高考評價體系，貼近學生現實生活及認知實際，凸顯應用導向，突出情境設計，完成典型任務，聚焦思辨能力，考查核心素養。

以德樹人以文化人

2018年習近平總書記《在北京大學師生座談會上的講話》中，明確將“以文化人”列為提高學生政治思想水平、文化道德修養的一條重要途徑。語文學科在考查設計中充分展現學科的功能優勢，在文化浸潤中實現育人、化人的教育功能。

從試卷的選材看，首先體現在對傳統文化的傳承上。語言基礎題里對《水滸傳》素材的選用，實用類文本閱讀討論以苗繡為代表的民間手工藝遺產的保護和傳承。另外，依舊沿用傳統的文言文閱讀、詩歌鑒賞、經典文化閱讀和古詩文默寫四大題型，涉及春秋戰國的孔子、孟子，唐代的詩人王建，明代的王世貞、宗子相等文化名人，涵蓋古代散文、詩歌、諸子百家的作品。以40分的分值，體現了對傳統文化的重視。其次，選用生活氣息濃郁的反映大眾文化的題材。第2、3題的《國家寶藏》，就是央視熱播的文化類綜藝節目；第6題為圖文轉換題，選材為“紅色議事廳”的工作流程，也是學生在現實生活中可以接觸到的，所以很接地氣。

試卷的選材不僅著重體現對優秀的傳統文化的繼承、對現實世界中積極美好事物的關注，更在于所選語料格調積極、富有教育意義。……