幼兒戶外體育活動(dòng)中安全調(diào)控策略的建議

唐酉遲

摘要：戶外體育活動(dòng)是幼兒進(jìn)行體育鍛煉的主要形式，因?yàn)閼敉怏w育活動(dòng)對(duì)幼兒的身體健康大有益處，有利于幼兒的健康成長(zhǎng)。但是接二連三發(fā)生的一些安全事故也是大家一直以來都在關(guān)注的問題，導(dǎo)致很多教師都選擇盡量減少幼兒的戶外鍛煉，或者是在進(jìn)行一些戶外鍛煉活動(dòng)時(shí)，限制幼兒的活動(dòng)范圍。因?yàn)檫M(jìn)行戶外體育鍛煉時(shí)總會(huì)有一些意想不到的事情發(fā)生，所以應(yīng)當(dāng)如何建立一個(gè)相對(duì)安全的戶外活動(dòng)環(huán)境，是幼兒園和社會(huì)要共同解決的問題。

關(guān)鍵詞：幼兒;戶外體育活動(dòng);安全調(diào)控

幼兒是祖國(guó)的花朵，他們每天在外活動(dòng)的時(shí)間很多，但是由于幼兒沒有自我保護(hù)意識(shí)，所以頻繁發(fā)生安全事故，時(shí)常讓家長(zhǎng)和教師擔(dān)驚受怕，從而減少了幼兒自由活動(dòng)的時(shí)間。戶外活動(dòng)是幼兒鍛煉的主要方式，不能因?yàn)槲ｋU(xiǎn)就一味地限制幼兒的戶外活動(dòng)，家長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，讓幼兒可以安全地進(jìn)行戶外活動(dòng)。

一、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的安全教育

幼兒本身不具備安全意識(shí)，同時(shí)又有很強(qiáng)的好奇心，而且出于好奇，幼兒還習(xí)慣模仿，保護(hù)自己的安全的意識(shí)和能力很差。并且戶外活動(dòng)一般都是一群幼兒一起做游戲，這樣雖然可以培養(yǎng)幼兒的交流意識(shí)，但是也存在一定的危險(xiǎn)性。所以在這時(shí)候家長(zhǎng)和教師就要起到教育作用，做幼兒的表率，加強(qiáng)安全意識(shí)培訓(xùn)。幼兒園也要加強(qiáng)安全方面的宣傳教育，使幼兒有基礎(chǔ)的安全意識(shí)。告訴孩子要遵守交通規(guī)則，并且提高自我保護(hù)能力。

例如，有很多孩子就是因?yàn)楹闷妫詈罂赡鼙划愇锟ㄗ∩眢w、手指等，所以教師要及時(shí)告訴孩子火是不能玩，刀叉、電源插座也不能碰等，讓孩子以后看到這些東西時(shí)產(chǎn)生防范意識(shí)。幼兒園也可以設(shè)立一些針對(duì)安全方面的活動(dòng)，給幼兒營(yíng)造一個(gè)比較真實(shí)的情景，讓其認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

二、幼兒進(jìn)行戶外體育鍛煉時(shí)的注意事項(xiàng)

首先，教師應(yīng)該在幼兒運(yùn)動(dòng)前檢查幼兒是否有異常情況，排除場(chǎng)地不安全等因素，并及時(shí)查看幼兒的活動(dòng)器械是否存在安全隱患，以免發(fā)生意外事故。其次，在幼兒正式開始活動(dòng)之前要注意先熱身，避免活動(dòng)時(shí)造成扭傷或者肌肉拉傷。最后，在進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)的過程中，教師隨時(shí)觀察幼兒的情況，以防意外的發(fā)生。并且學(xué)校應(yīng)該為孩子提供一個(gè)比較寬闊的戶外場(chǎng)地，防止因擁擠造成孩子發(fā)生不安全的事故。教師要及時(shí)查看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上是否有釘子、玻璃或小石子等異物，如果有要立即打掃干凈。

例如，在幼兒正式活動(dòng)之前，教師帶領(lǐng)幼兒搓搓自己的小臉，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小手腕，扭扭腰。保證幼兒做好準(zhǔn)備活動(dòng)，才可以正式開始體育鍛煉。針對(duì)大量出汗的幼兒，在他們活動(dòng)時(shí)為他們墊一塊吸汗毛巾以便及時(shí)吸取汗液，避免因風(fēng)吹而著涼。幼兒在活動(dòng)時(shí)，比較容易興奮，不容易控制自己，可能會(huì)導(dǎo)致在運(yùn)動(dòng)過程中精神不是很集中，極易發(fā)生事故。所以教師應(yīng)該及時(shí)提醒孩子注意安全，讓孩子集中注意力，以達(dá)到良好的鍛煉效果。

三、針對(duì)幼兒戶外體育活動(dòng)的防治措施

幼兒園一般有秋千、滑梯，甚至有的幼兒園還有蹺蹺板。大部分孩子都很喜歡玩這些娛樂設(shè)施，但他們年齡較小，自我保護(hù)意識(shí)、能力還較弱，只要自己玩得很快樂就行。但他們不知道，沒有安全意識(shí)的情況下很容易造成意外事故。所以在活動(dòng)前，要注意為孩子提供相對(duì)適宜的活動(dòng)場(chǎng)地，并對(duì)各種活動(dòng)器械進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

例如，有些孩子在蕩秋千的時(shí)候，習(xí)慣蕩得很高，因?yàn)檫@樣有刺激感。但秋千本身就不具備安全措施，沒有安全帶，只能靠孩子的兩只手抓著，所以導(dǎo)致孩子的安全存在隱患。這時(shí)，教師應(yīng)該及時(shí)把存在的隱患及危險(xiǎn)性告訴孩子，讓孩子在蕩秋千的過程中能夠先想到教師說的話，不要把秋千蕩得太高，能對(duì)孩子起到警醒的作用。所以在幼兒園針對(duì)孩子開展有關(guān)戶外體育鍛煉活動(dòng)時(shí)，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的安全問題，針對(duì)幼兒戶外活動(dòng)安全進(jìn)行有效的管理。為幼兒制訂比較適宜的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，積極培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。

四、預(yù)防幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)事故的方法

強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)，在日常生活中，教師多多提醒學(xué)生什么可以做什么不可以做，時(shí)刻用語(yǔ)言去提醒幼兒，讓幼兒多看看有關(guān)養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)的圖書，以加深孩子的印象。并且引導(dǎo)幼兒不僅要在學(xué)校里養(yǎng)成這樣的自我保護(hù)意識(shí)，還要在家里也一樣，戶外活動(dòng)難免存在安全隱患，這時(shí)就要靠教師和家長(zhǎng)多看管孩子，讓孩子在安全的環(huán)境下自覺養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。所以，家長(zhǎng)和教師要在孩子的安全問題上聯(lián)合起來，共同保障孩子的安全。使家長(zhǎng)也積極地參與到管理幼兒安全的工作中來，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

例如，很多孩子從小就喜歡滑早冰這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，雖然滑早冰可以鍛煉孩子們的平衡力，但同時(shí)也具有一定的危險(xiǎn)性。家長(zhǎng)在孩子滑早冰之前，要給孩子進(jìn)行全身的保護(hù)，為他們戴好頭盔、佩戴護(hù)膝、護(hù)臀、手套等防護(hù)物品，保證孩子的安全。在他們滑早冰時(shí)，也要隨時(shí)跟在他們身邊。家長(zhǎng)要及時(shí)注意孩子的去向，以免造成嚴(yán)重的后果。

五、結(jié)語(yǔ)

總之，戶外體育活動(dòng)，對(duì)孩子的身體健康是非常有益的。所以在保證孩子安全的前提下，盡可能多地讓幼兒進(jìn)行一些戶外體育鍛煉，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒的合作能力，還可以培養(yǎng)他們的交流能力和創(chuàng)造能力。幼兒園針對(duì)幼兒戶外活動(dòng)用的體育器械盡量選擇比較圓滑不尖銳的、環(huán)保的材料。同時(shí)，教師也應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，做好表率，教會(huì)孩子如何增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，同時(shí)家長(zhǎng)也不能不管不問，積極參與到保障孩子的安全活動(dòng)當(dāng)中去。