任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的有效運(yùn)用

張書蘭

摘要：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法建立在以生為本的教學(xué)理念之上。任務(wù)驅(qū)動法的根本之處就是改變了教師傳統(tǒng)的“一言堂”，在課堂上教師將任務(wù)作為主線，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了以學(xué)定教的新型學(xué)習(xí)模式，能夠更好地提高學(xué)生的綜合能力。本文將主要闡述任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的有效運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法;初中物理;有效運(yùn)用

引言：

伴隨著我國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和素質(zhì)教育的不斷深入，我國教育已經(jīng)逐漸向?qū)W生的中心思想所靠攏。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法屬于一種創(chuàng)新型的教育方式，所以教師應(yīng)該在教學(xué)過程中以學(xué)生的發(fā)展為根本，培養(yǎng)社會中需要的綜合性人才。初中階段是銜接學(xué)生小學(xué)時期和高中時期的重要階段，所以教師需要重視對學(xué)生人生價值觀的正確引導(dǎo)，為學(xué)生以后的綜合發(fā)展奠定下良好的基礎(chǔ)。物理屬于一門實踐性較強(qiáng)的學(xué)科，并且在中考中起到了決定性的作用。

一、初中物理教學(xué)使用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的重要性

在傳統(tǒng)的教育模式下，學(xué)校教育受到應(yīng)試教育和升學(xué)率的影響，教師在課堂上經(jīng)常采用“一言堂”的教學(xué)方式，學(xué)生在講臺下面做筆記。最后，教師為學(xué)生總結(jié)課堂筆記。學(xué)生由知識的主動吸收者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的被動接收者，在學(xué)習(xí)過程中會慢慢地減弱獨(dú)立思考的能力，喪失學(xué)習(xí)物理的興趣。因此，教師在教學(xué)中可以采用任務(wù)教學(xué)法提高學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成分析問題和解決問題的能力。……