論信息化背景下的中職學校圖書館管理理念與模式創新

顏燕

摘要：新時期社會發展的主要動力已經轉變為信息化所帶來的技術進步。因此，對于各個行業而言，結合新技術的應用來做好相關的適配工作，是實際從業者必須要認真思考的問題。中職院校圖書館既是學生獲取知識、提升個人技能的重要場所，也是開展各類科研探索的重要途徑。因此，結合信息化的發展來做好中職院校的圖書館理念及模式創新十分重要。筆者試圖結合這類趨勢，談如何做好相關的結合工作，進而為實際業務的推進打下堅實的基礎。

關鍵詞：信息化;中職學校;圖書館管理;模式創新

1 引言

新時期，信息化已經是社會發展重要的助推力，在各個行業中發揮著關鍵性的作用，對于教育事業進步而言也是如此。中職教育中圖書館發揮著非常重要的作用，是師生獲取知識、開展研究的重要場所。因此，對于圖書館的管理者和實際從業者而言，應當積極地探索在信息化指引下的新發展道路。筆者試圖結合信息化的引入，談如何做好相關的適配工作，轉變管理的模式，實現理念的創新，進而為實際業務的推進提供理論上的借鑒參考。

2 信息化的特征

信息化指的是21世紀以后，以計算機網絡技術為代表的信息技術手段廣泛應用的具體展示。信息化具有以下幾個方面的特征。

2.1? 智能化

在信息化時代，智能化是非常明顯的特征，結合計算機技術來自動地處理各類業務是其主要的表現，這就是智能化的和展示。智能化提升了人們的辦公效率以及辦公質量。中職院校圖書館引入智能化的技術可以提升整體的管理效率。

2.2? 數字化

在信息化時代，各類的紙質材料及文字模式都將被轉變為以數字為代表的存儲和查詢模式，這對于整體業務而言是重要的核心。尤其是在圖書館中，數字資料的出現方便人們的使用。關于圖書的查詢、搜索也更加便利。

2.3? 網絡化

無論是信息傳遞還是個人業務的展開，都需要結合網絡作為基礎的基礎支撐來推進，這也是需要注意的重要內容所在。中職圖書館實現網絡化管理，可以更加方便師生查找關于圖書的信息，也為管理員的圖書管理提供了較大的便利[1]。

3 中職院校圖書館管理現狀

結合筆者的實際研究來看，在國內目前的中職院校發展過程中，整體上所存在的管理現狀主要包括以下幾個方面。

3.1? 管理的理念有待革新

在具體的管理理念上，很多的中職院校一直都處于相對比較被動的局面，這類被動的局面所造成的問題是其服務特征無法得到真正的展現，存在著明顯的滯后性，無法第一時間滿足學生和老師的個性化閱讀需求。眾多領域前沿研究資料無法及時地提供，這對于教學水平的提升非常不利[2]。

3.2? 管理模式有待轉變

中職院校圖書館的管理模式有待發展。新時期，各類的管理業務的管理手段、管理方法、管理理念是十分重要的決定因素。對于圖書館管理而言，結合新的技術手段來提升整體的智能化、自動化水平，將會極大提高整體的業務效率，激發學生和老師的閱讀興趣。不過結合目前的管理模式來看，在具體改革中還存在著很多的制約項目。之所以會出現上述所提到的問題，主要是和實際管理者所持有的理念和重視度有關。在整個中職院校的教學管理體系當中，圖書館的重要性是十分突出的。不過在具體的實踐過程中，無論是在硬件設施方面，還是在軟件的配置及人員隊伍的搭建方面，整體上的重視度都有待提升，這也就導致了具體服務的不足。另一方面就是整體的管理環境有待優化。特別是結合新時期的技術來做出相關的優化，因此引入信息化的理念和手段來改進相關的模式是十分必要的做法[3]。

4 信息化背景下中職圖書館管理的模式創新策略

結合筆者的實際研究來看，在信息化背景下，中職院校圖書館優化的策略，主要可以歸納為以下幾個方面。

4.1? 重塑圖書館的地位

中職院校需要將信息化的重要性提高到新的高度。在中職院校發展過程中，特別是在教學發展過程中，圖書館不僅僅是學生借閱圖書的場所，也是他們自主探索知識和老師開展各類科研活動的重要學術交流平臺。對于培養學生的綜合理論能力和理論結合能力具有十分重要的作用。因此，在今后的運營和管理過程中，應當將圖書館的重要性提高到和教學業務同等的水平上。

4.2? 應當合理加大信息化的投入

對于中職院校的相關管理者而言，應當在充分調研基礎上，結合著網絡建設的實際情況，來加大投入，提升整體的圖書館工作和改革效率。首先需要做的就是資金投入，在硬件設施方面購置符合新時期中職教育特點的相關硬件，聘請社會專業人士來到學校安裝和組建，這對于整體的信息化改革而言是重要的基礎所在。另一方面則必須要加大軟件投入，使得各類符合中職院校圖書館業務開展和科研交流的軟件能夠得到真正的安裝和升級，使得學生們的借閱、查詢、科研等活動體驗效果能夠得到真正的保障。除此之外，也應當在硬件和軟件的保障基礎之上，做好相關的互動機制設計工作，在相關人員搭配及具體的設施輔佐方面努力的多做文章，進而給學生打造好的讀書環境，提升整體的業務運轉效率、管理水平[4]。

4.3 打造一支專業的管理隊伍

很多的中職院校圖書館管理人員都是各個單位淘汰下來或是退休返聘的人員，這對于整體的圖書館工作開展而言自然是不利的因素。在新時期圖書館管理工作應當和教育工作一樣，由專業的人士來擔當各類的職位，提升整體的業務質量。在招聘時應當加大門檻，使得各類優秀的人才能夠真正的被籠絡其中。在實際業務推進之前，應當結合各類的自我學習和集體學習模式，使得信息化的理念和模式能夠真正的落到實處。以信息化作為人才管理的手段，以信息化作為助力業務推進的幫手，只有這樣才可以充分的發揮信息化手段的價值，人才梯隊的打造是符合新世紀要求。

5 結語

綜合上述內容來看，對于中職院校而言，在新時期應當充分結合信息化技術，對整體的管理模式和管理理念做出相應的革新，提升業務效率的同時，給學生和老師帶來更好的閱讀體驗，使得圖書館能夠可以真正發揮其實際具體價值。中職院校需要針對信息化背景下圖書管理的管理引進優秀的人才，支持日常業務的開展，從而提升整體的管理水平、運作效率。

參考文獻：

[1]蔡麗紅.如何提升微課在中職學校會計教學中的應用效果[J].西部素質教育，2019，5 （18）：159+161.

[2]楊琛.虛擬專用網絡技術在中職學校網絡信息安全中的應用[J].科學咨詢（科技·管理），2019 （09）：105.

[3]林明新，孫華英.中職學校發展老年教育的實踐思考[J].中國多媒體與網絡教學學報（中旬刊），2019 （06）：143-144.