新時代青年思想政治工作初探

關鴻臨

摘? 要：青年思想政治工作是一項關系到社會主義事業成敗的重大課題。我們要遵照習近平總書記關于青年思想政治教育的一系列重要指示，從理想信念和價值觀養成等方面入手，強化思政課教學，做好新時代青年思想政治工作。

關鍵詞：習近平? 新時代? 青年? 思想政治教育

我們黨一向對青年的培養和教育極其重視。進入新時代，習近平總書記專門就青年思想政治工作做出重要指示，提出了新時代加強青年思想政治教育必須要遵循的核心目標和基本立足點。我們要認真學習，深入領會習總書記關于青年思想政治工作的一系列重要指示，在理論上和實踐中逐步摸索出一套對當代青年進行思想政治教育行之有效的方法。

1? 當前進一步加強青年思想政治工作的背景

1.1 重視青年思想政治工作是我們黨的政治優勢

青年思想政治工作關系到培養什么樣的人才，為誰培養人才和怎樣培養人才的根本問題。革命戰爭年代，我們黨宣傳青年、教育青年，引導青年為擺脫壓迫，解放全中國而奮斗。新中國成立后，黨又致力于從思想道德、能力素質方面教育培養青年，引導廣大青年為社會主義建設奮力拼搏。

習近平總書記繼承和發展了黨對青年思想政治工作的好傳統、好做法。他多次強調，要從工作體系和內容形式上不斷推進青年思想政治工作朝著更加靈活、更加具有實效性的方向發展，要確保青年一代能夠為社會主義建設而永久奮斗。加強青年思想政治教育工作，就是要引導廣大青年自覺學習領會黨的重要思想和決策，堅決按照黨指引的方向前進。

1.2 當前青年思想政治教育工作面臨的新形勢

隨著全面深化改革的進一步深入，原有的經濟和社會基礎在不斷改變，原有的主流文化和主流意識形態也受到了較大沖擊，傳統的思想政治工作在內容形式和方式方法上也遭遇到了前所未有的新挑戰：一方面，意識形態之間的斗爭日趨激烈。在這種情況下，如何廓清各種錯誤的思想認識，進一步深化廣大青年對馬克思主義的認知就成為當前青年思想政治工作面臨的重大課題。另一方面，信息技術沖擊了傳統思政工作的權威性，使得黨和政府不再擁有信息生產和傳播的唯一話語權和主導權，傳統思想政治工作在各方面都亟需改進。

2? 新時代青年思想政治教育工作的主要內容

新時代青年思想政治教育工作圍繞著“培養什么人，如何培養人，為誰培養人”的核心問題，從3個方面展開。

2.1 以樹立理想信念為根本目標

習總書記非常重視理想信念教育。他強調，青年的理想信念關乎國家未來，只有廣大青年理想遠大、信念堅定，一個國家、一個民族才能擁有不竭的前進動力。理想信念是一個人人生和事業的基石。只有擁有堅定的理想信念，才能再立穩腳跟，才能沿著一條正確的道路走得更遠更踏實;才能經受住各種考驗，始終斗志昂揚，為一個遠大的目標而不懈奮斗。

我們要逐步探索出一套幫助青年能逐步確立理想信念的有效途徑。一方面，要引導青年努力將自身的理想信念深深植根于對馬克思主義的深刻見解和國情的深刻認知之中。另一方面，要引導青年立德修身、知行合一，將理想信念和修身立德密切結合起來，在正心崇善向上中堅定理想信念。一定要悉心引導青年，使青年成為擁有信仰力量的人，能夠以永不懈怠的精神狀態，為中華民族偉大復興而努力拼搏。

2.2 以養成正確的價值觀為出發點

社會主義核心價值觀從價值層面對國家、社會、個人作出了基本的價值規定。新時代的青年思想政治教育理應以廣大青年價值觀的養成為根本的出發點，按照習總書記的要求，確保廣大青年在涉世之初就能具備進行價值判斷的能力。

我們必須要靜下心來，認真研究摸索出一套行之有效的、為廣大青年容易接受的價值觀養成的有效途徑。要具備價值判斷的能力，一是要學、要知;二是要做、要行。所謂學、知，就是要修德勤學，要教育學生既胸懷寬廣，又立足實際，從小事著手，努力使自己日常的言行舉止符合價值觀的要求。所謂做、行，就是要明辨篤行，就是要教育學生既要學習書本知識，又要關心社會，擔當社會責任。

2.3 以充分借鑒傳統為根本教育方式

中華優秀傳統文化有一整套關于心靈修習、道德養成的行之有效的認知方法和實踐途徑。新時代的青年思想政治工作的一個重要課題就是充分學習借鑒傳統文化中關于人格培養和價值觀養成的精華內容，潤物無聲地幫助廣大青年找到反省自我、克服缺點的方法，逐步確立正確的價值觀。

中華傳統文化是我們最為深厚的文化軟實力，我們要不斷加強對中華優秀傳統文化的學習、領會和轉化，使其在保持原有精髓的同時又能充分體現新時代的精神內涵。儒家忠誠干凈擔當的精神在培養一個人責任擔當意識方面有著強大的優勢;宋明理學重視心靈自省的修習方法對當代人由內而外樹立正確的價值觀具有極強的借鑒意義;王陽明理論重視實踐的特點，對我們今天培養具有強大實踐能力的人才具有重要參考價值。我們一定要認真、系統地挖掘這些傳統文化中的精華，用它涵養和培育青年一代的精神成長的整個過程。

3? 落實青年思想政治工作的立足點

習近平總書記強調“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人[1]”。上好思政課，不斷增強思政課的親和力、針對性，是貫徹落實習近平青年思想教育重要思想的基本立足點。我們一定要強化陣地意識，上好思政課。

3.1 課堂主體建設：要努力做“人師”

習近平總書記強調，講好思政理課關鍵在教師。思想政治工作說到底是人的工作，要切實作到全程育人、全方位育人，就必須充分發揮思政課教師的主體性作用，切實做到“學高為師，身正為范”。在學識方面，思政課教師既要切實注重夯實自身理論功底，在經典著作上下功夫;又要持續關注前沿理論動態，拓展自己的知識視野。在人格修養方面，思政課教師要始終保持政治上清醒，提高自身政治站位;要有深廣的家國情懷，高度自律精神，要能夠用自身的人格魅力感染、影響學生，將思想政治教育工作做到如春風化雨般潤物無聲的境界。

古人說，“經師易得，人師難求”。要做“人師”，就要在格局視野、人格修養上不斷磨練，使自己能夠成為具有人格魅力的、對學生有益的“人師”。

3.2 課堂內容建設：講活的馬克思主義

高校理論課的教學內容是由一系列高度抽象的基本概念、基本原理、觀念框架構成的。這種高度的抽象性很容易成為一部分學生學習思想政治理論的障礙。單純地講授課本里抽象的理論，很容易把抽象的理論講成與現實毫無聯系的高頭講章，導致學生對理論課的反感情緒。

強化課堂內容建設，就一定要在講“活的馬克思主義”上做文章。我們要創新授課方法，將思政課的基本原理同鮮活的現實生活、具體的實踐個案、全面細致的歷史敘述結合起來，使學生能真正從現實中切實理解掌握重要的基本理論。要講好思政課，思政課教師必須找到理論與現實之間合理轉化的基本點，將抽象的理論表達和具象的規律揭示有效結合起來，使講授的理論真正令學生信服。

3.3 課堂載體建設：要充善用網絡拓展課堂教學

與青年交流必須善于運用互聯網，我們必須注意隨時提高我們運用互聯網的能力。在教學時，要注意將網絡中出現的相關熱點內容同教學內容有機地結合起來，引導學生深入思考。同時，要善于利用微信微博等互聯網工具進行課堂管理，與學生及時、有效互動，隨時了解學生的認識誤區，及時引導學生對各種社會問題做出正確的認識和判斷。這樣，互聯網就成為我們課堂教學的延伸，成為有針對性開展青年思想教育的有效載體。

參考文獻

[1] 習近平在學校思想思想政治理論課教師座談會上的講話[N].人民日報，2019-03-19（2）.

[2] 龔正虹.新時代高校青年教師思想政治工作研究[D].江西財經大學，2019.

[3] 劉致捷.新時代青年思想政治教育工作探析[J].福建警察學院學報，2018，32（6）：91-97.