信息技術環境下幼兒園德育教育的研究

葛翰依

摘??要：在幼兒園中開展德育教育是教育改革中的重點內容之一，在幼兒園教育中就要結合信息技術優勢，以先進教育方法提升幼兒園德育教育質量。教師也要借助信息技術挖掘適合的德育教育內容，激發幼兒學習欲望，提高幼兒園德育教育生命力。

關鍵詞：信息技術;幼兒園;德育教育

引言：

隨著科學技術的不斷發展，信息技術已經影響到了人們的日常生活。所以在信息技術環境下，要做好幼兒園教育改革與創新工作，發揮信息技術優勢，解決傳統幼兒園德育教育中存在的問題，結合幼兒身心特點，制定適合教育對策，提升幼兒的德育意識。

一、信息技術的運用

（一）視頻、聲音傳播

在日常生活中聲音與視頻傳播已經成為了最為常見的傳播方式，并受到了人們的喜愛與關注。而在幼兒園中借助視頻與聲音傳播，能夠集中幼兒的注意力，進入到學習過程中，保持學習積極性。如，在幼兒園中可以借助廣播、視頻教學、音樂等方式來傳遞信息，打造出完善的音視頻環境。第一，廣播系統。幼兒園中有著專屬的廣播系統，對幼兒園發展有著極為重要的意義。如，在開展集體活動時可以借助廣播號召幼兒參與，或是在升旗儀式中播放國歌，培養幼兒的愛國情感。第二，視頻系統。在視頻教育中涉及到了電視與多媒體技術等，且在信息技術的使用下能夠解決傳統教育中的不足，將教育內容借助多媒體等展示出來，吸引幼兒注意力。第三，電腦系統。在科學技術快速發展下，計算機已經深入影響到了人們的日常生活。由于計算機有著強大的功能，所以在幼兒園中也得到了廣泛的運用。如，在監控中能夠觀察幼兒的學習狀態與興趣發展，在教育中可以延伸教育層次，促進幼兒的發展。第四，數字視頻系統。隨著數字電視的不斷發展，數字視頻使得幼兒園教育進入到了全新的發展階段。在教育中可以借助下載等方式將視頻進行加工處理，并展示在幼兒面前。第五，多媒體系統。在現階段發展中幼兒園已經配備了多媒體設施，通過完善的多媒體系統能夠將知識及時傳遞出來，也可以加強教師與幼兒之間的溝通，為幼兒提供良好的學習環境[1]。

（二）網絡信息環境

在現階段發展中受到信息技術快速發展的影響，使得日常生活、生產與學習等方面發生了極大的改變。因此在幼兒園教育中就要從打造信息化環境出發，做好網絡設施建設工作，依靠微信、QQ等來提高溝通效果。所以說信息技術對我國發展有著極為重要的意義。

二、信息技術環境下幼兒園德育教育的發展對策

（一）豐富德育教育資源

隨著信息技術的不斷發展，教育資源與內容有了明顯的變化。在幼兒園教育中就要從擺脫傳統教育思想出發，找出教育中存在的問題。如，在傳統教育中資源主要以教材為主，其他資料輔助教學開展。而一些教師在講述時只是單純進行了教材知識的講述，并沒有進行教育延伸，而幼兒的思考過于淺顯，習慣按照教師的思路學習，造成幼兒學習興趣不高。但是在信息技術的使用下，多媒體成為了教育中的重要技術，通過將視頻、圖片等展示在幼兒面前，不僅可以提高教育的直觀性，同時也可以將幼兒帶入到學習情境中，感受到德育知識的運用，從而產生出學習欲望。由于這一階段幼兒有著活潑好動的特點，所以在教育中就要解決傳統教育模式中單一枯燥的教育問題，而是要借助信息技術打造出生動活躍的課堂氛圍，在吸引幼兒注意力的同時提升幼兒的思想認識。教師也要合理使用信息技術，獲取豐富教育資源，提升自身德育教育能力，促進幼兒身心健康的發展。如，在教育中可以以“獨樂樂不如，眾樂樂”為主題活動，借助信息技術將日常教育中的圖片、視頻進行匯總，制作成為課件，在播放與講解中讓幼兒回憶當時的場景，從而吸引幼兒的注意力，為后續教育工作開展奠定基礎[2]。

（二）做好園本德育課程的延伸

就園本德育課程來講，就是從課程的設計與實施等方面出發，整合先進教育素材，選擇適合的教育資源，為課程教學開展奠定基礎，可以說資源開發與運用已經成為了課程延伸的基礎所在。在傳統德育教育中由于資源不足使得教育效果不高，但是在信息技術的使用下，由于其具備了豐富的信息與資源，解決了傳統教育中的問題。通過使用信息技術能夠將社會資源展示出來，提高了園本德育課程的時代性與創新性。所以在教育中就要合理使用信息技術，打造出濃郁的信息化環境，借助電視傳播等方式為德育教育開展奠定基礎。幼兒通過參與學習活動，能夠掌握觀察與學習方法，在體驗與感受中實現健康成長目標。所以在教育中就要合理使用信息技術，關注幼兒的成長與發展，以提高德育教育效果為主，豐富幼兒園教育活動，讓幼兒感受到樂趣，培養幼兒的認知能力。

（三）借助家園合作開展德育教育

幼兒園想要提高德育教育效果，就要主動與幼兒家長進行聯系，整合先進教育資源，為幼兒健康成長與發展奠定基礎。家園合作作為教育發展中的重要組成之一，能夠有效提高幼兒教育效果。所以在信息化發展下，就要從知識獲取與傳遞出發，解決教育中存在的問題，利用信息技術營造出濃郁的幼兒園環境，整合先進教育資源，打造出高效的教育環境，為幼兒園德育教育工作開展提供支持。如，在幼兒園中可以開展《兒童節親子活動》，借助微信等發出邀請函，鼓勵家長與幼兒一起參與活動，借助游戲等方式來提高活動的趣味性。

（四）提高德育教育的靈活性

在信息技術的使用下，德育教育進入到了全新的發展階段。所以在教育中就要結合電視、互聯網與微信等優勢，打造出新穎高效的教育活動，培養幼兒的品德與修養。如，在開展拍皮球教育中，就可以從運動內容出發借助游戲來指導幼兒，使用信息技術給幼兒播放相關視頻，培養幼兒的安全意識，同時也可以邀請家長參與，在結合游戲情況的基礎上制定教育方法，避免出現安全隱患。

綜上所述，在教育改革發展下幼兒園教育就要堅持從時代發展角度出發，做好德育教育創新工作，結合幼兒的身心發展特點，以先進德育教育內容與思想來指導幼兒，規范幼兒的言行，利用信息技術整合教育資源，打造高效先進的德育教育模式。

參考文獻：

[1]林敏.信息技術環境下幼兒園德育教育的新視角[J].中國教育信息化，2015，（14）：22-24.

[2]王小莉.信息技術環境下幼兒園德育教育的新視角[J].教育（文摘版），2012，（08）：94-94.