關鍵詞 新時代 黨風建設 辯證思維
作者簡介:齊田偉,河北大學馬克思主義學院。
中圖分類號:D261 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.03.312
黨風建設事關黨的生死存亡,作為黨的全面建設的一個重要切入點,它是為端正黨的各級組織和成員在其生活、工作、學習、組織等方方面面的作風而展開 的。當前,我國步入新時代,黨中央領導集體下大力氣整頓黨的作風,將馬克思主義辯證思維運用到黨風建設當中,不斷發現矛盾、分析矛盾、解決矛盾,在黨內各方面形成了優良的作風,為全面落實從嚴治黨奠定了基礎。
任何事物的發展都是從量變到質變的過程,量的積累到達事物的臨近點后就會發生突破而促使事物變化成另一種不同質的事物,當事物發生質的飛躍后,不僅可以鞏固當前量變的結果,也可以在此基礎上引起新的量變。十八大以來,黨中央清醒的認識到黨風建設過程中量變與質變的辯證規律,并積極的運用在改進黨風建設的實踐過程中,建立了不能為的制度防范體系和不敢為的警示懲戒體系,為黨風建設提供了量的積累;同時建立不想為的自律機制,最終實現黨風建設質的飛躍。
制度的生命力在于實施,要大力整改黨內出現的把制度當“稻草人”擺設、批評的人不敢批評、被批評的人也不愿被批評、多數充當好好先生的現象,嚴格執行各項規章制度,落實責任機制建設,充分發揮制度的約束作用。首先,貫徹落實《黨內監督條例》從事前角度加強監督預防,勸誡引導有錯誤傾向的黨員干部及時制止其不良行為,強化正面教育,樹立典型榜樣。重拾批評與自我批評的優良作風,不能只考慮個人得失,要敢于對黨員干部的行為加以制約和規范,在黨員干部間形成互相批評、互相理解、互相進步的學習氛圍,通過嚴格的制度條例讓其不能為;其次,落實《黨紀處分條例》從事后角度嚴厲打擊不良行為,按照黨紀黨規依法進行嚴懲,同時加強反面教育,樹立反面典型,通過警示嚴懲使其不敢為;最后,深入推進各種思想教育活動,學習規章制度,傳達黨的精神,提高黨員干部自身的黨性和紀律性,增強自身風險意識,使其不想為。從不能為的制度防范體系到不敢為的警示懲戒體系再到不想為的自律機制,一點點的累積,最后實現質的飛躍,使每一個黨員干部達到“慎獨”的最高境界。
任何事物的發展都離不開矛盾運動,黨中央在大力加強黨風建設的過程中,始終堅持兩點論與重點論相結合。堅持兩點論就是把握好主次之間的辯證關系;堅持重點論就是分清主次。十八大以來,黨中央對作風上的問題采取零容忍的態度,在實踐過程中積累了許多的優秀經驗,始終堅持懲防并舉、注重預防,抓“關鍵少數”和管“絕大多數”相統一、抓“關鍵少數”為主,黨內外監督相統一、黨內監督為主等新理念。針對黨內出現的脫離群眾、消極腐敗現象,以及進而滋生的四風問題,黨中央也高度重視,強調要嚴厲整改那些破壞黨在人民群眾心中形象的不良行為,重塑黨的形象,從源頭上根除不正之風,真心實意為人民群眾辦事。
首先就是實現對黨員干部的“關鍵少數”和“絕大多數”的“從嚴管理”,嚴厲打擊各類腐敗行為,遏制腐敗滋生。從嚴管理“絕大多數”,對廣大黨員干部提出普遍要求,從而構建一個風清氣正的政治生態,而“關鍵少數”作為手握重權的極少數人員,對遏制腐敗、推進黨風建設有著重要作用,因此要求“關鍵少數”必須以身作則,帶頭落實八項規定,自覺抵制糖衣炮彈,真心為人民群眾謀福利,以關鍵少數帶動絕對大多數,營造良好的政治生態,從根源上遏制歪風邪氣的滋長。其次,堅持懲防并舉、注重預防的方針。不僅對各類歪風邪氣嚴厲打擊,毫不留情,構建不敢腐的制度體系,使制度成為剛性約束。更注重預防歪風邪氣,發現不端行為要及時勸誡、引導,防止釀成大禍,并且對黨員干部定期開展思想教育活動,提高自身黨性和紀律性,構建不能腐的防范機制。最后堅持黨內外監督相統一、黨內監督為主。黨內監督和黨外監督二者都不或缺,黨外監督可以從外部通過各種途徑有效監督廣大黨員,但有效遏制四風問題,重塑黨的形象,關鍵還是在于自身,要積極創新管理體制,切實強化黨內監督,補齊監督短板,及時準確的解決現存矛盾問題。而民主集中制作為黨內監督核心,在黨員干部各級之間形成了監督機制,保證了黨員干部的一切活動都處于黨和人民的監督之下,有效遏制了個人凌駕于組織之上、以個人為中心、罔顧組織紀律的歪風邪氣。黨中央開展的這一系列措施,直面現實問題,環環相扣,在黨內取得了顯著成效,不僅作風上呈現向好的局面,也進一步鞏固了黨的執政基礎。,
客觀實在性是物質的唯一特性,無論人類接受與否,它都存在,但同時人類又能夠發揮主觀能動性去發現事物的本質規律,最終實現改造世界。新時代黨風建設不僅發揮各種法律法規的約束作用,建立不以人的意志為轉移的制度和監督體系,又注重提升黨員干部的黨性和紀律性,通過定期開展思想教育活動,傳達黨的精神,使黨員干部自身認可、內心擁護,從主觀上意識到黨風建設的重要性,能夠自覺抵制各種錯誤傾向,約束自身行為。
制度建設是黨風建設的關鍵,步入新時代以來,黨中央制定修改了一系列黨內章程,對廣大黨員干部能做什么、要做什么、該做什么進行了詳細的規定。針對一些黨政機關利用公務便利講場面、用公款裝闊氣的現象,公布了具體的條例對公務支出、公款消費進行了嚴格的要求,并積極倡導各級黨政機關嚴格自律,切莫貪圖享樂,要以勤儉作為修身的美德,培養黨員干部的良好風氣;為適應當前從嚴治黨的新形勢,出示了黨的戒尺要求,清楚的羅列了黨員干部哪些不能干,明確了廣大黨員做人做事的底線。其次,建立常態化的巡視制度和紀律監察,針對領導干部權力集中又難以有效實現制約和監督的問題,專門建立了巡視機構并為其提供了基本性法規遵循,推進巡視工作制度化、規范化;針對引進人才中存在的“近親繁殖”現象,一方面嚴格落實現有制度,運用互聯網、報刊雜志、熱線電話、公眾信訪等多平臺進行監督,及時向社會公示,提高選人用人透明度,嚴防“帶病上崗”。另一方面,加大對此不良風氣的整治力度,對黨內“帶病提拔”的黨員干部進行嚴懲,發揮制度的威懾作用。
同時,黨中央也注重提升黨員干部的黨性和紀律性,通過定期開展思想教育活動,傳達黨的精神,引導黨員干部從主觀上意識到黨風建設的重要性,從而自覺提升自身的黨性和紀律性。為整治“四風”問題,開展了黨的群眾路線教育實踐活動,著重針對黨內存在的工作作風不實、不正的問題進行批評教育和整改,引導黨員干部樹立馬克思主義群眾觀點,加深與人民群眾聯系,切實為人民群眾服務;為加強黨內有些黨員干部的黨性和紀律性,開展了“三嚴三實”專題教育,教育引導黨員干部樹立和發揚良好的作風,提高自身黨性和紀律性,堅定理想信念,為老百姓出實策、鼓實勁、辦實事;為進一步擴展教育成果,鞏固已經取得的教育成效,在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育,堅持以問題為導向,將教育活動向廣大黨員擴展,著力解決一些黨員黨性不定、消極腐敗、行為不端的問題,引導黨員干部做合格黨員。
當前,面對疫情大考,廣大黨員干部充分發揮模范帶頭作用,沖鋒在前,堅守崗位,舍小家為大家、舍小我成大我,生動的詮釋了黨員的初心和擔當,彰顯了真抓實干的工作作風。然而,作風問題本就積習頗深,不可能一蹴而就,在如今全面從嚴治黨的大背景下,黨風建設更要常抓不懈、狠抓不放,營造風清氣正的政治生態,為實現中國夢奠定堅實的政治基礎,向人民群眾交出一份滿意的答卷。
參考文獻:
[1]李同果.習近平新時代黨風廉政建設思想論析[J].中共樂山市委黨校學報,2018,20(4):40-44.
[2]鄧超.習近平黨的建設思想研究[D].吉林大學,2017.
[3]程明月.以科學思維推動黨風廉政建設[J].上海黨史與黨建,2018(2):31-33.
[4]易海江.習近平全面從嚴治黨的辯證法思想探究[D].喀什大學,2018.
[5]陳平其,何錫輝.習近平黨風廉政建設和反腐敗斗爭思想中的辯證思維[J].毛澤東研究,2018(2):36-42.